高中教师跟岗培训心得体会

[新教师培训心得体会总结]特岗教师培训心得体会

[新教师培训心得体会总结]特岗教师培训心

得体会

在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有"向师性"，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协

跟岗学习心得体会

一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听名师教诲，是每个普通老师的心愿。非常有幸，参加了2015年10月13至10月24日在西南大学举行的“昆明市五华区51336教育人才培训计划”的首期培训。本次培训分为两个阶段进行，第一阶段集中研修（10月13日——10月16日）。第二阶段跟岗学习（10月19日——10月23日）。

现在就第二阶段的学习谈谈我的体会：

一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是重庆市西南大学附属小学张策老师的课，她能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他

在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我们深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从

跟岗学习心得体会

木里藏族自治县 固增苗族乡小学

罗友林

为了提高自身的业务素质和教育教学能力，转变目前的教育观念，学习新的教育教学理念，我有幸被木里县教育局外派到攀枝花市第十九中小学校为期四个月的跟班学习。感谢教育局和学校领导给了我这次学习的平台，我会倍加珍惜此次机会。

二〇一四年3月12日我们一行五人（罗友林、王德华、苏丹、马成、高树发）来到攀枝花市，在王兴龙副局长的带领下，我和王德华分配到攀枝花第十九中小学校。第二天我俩跟随邢晓红校长和姜恩彪副校长来到十九中小学校。一进校门，便感受到一股浓厚的育人校园文化气息——高大雄伟的校牌引人注目，宽阔的塑胶操场，雄壮的教学楼。醒目的校训：为人生高大丰满、祖国富强昌盛而奠基！给人一种催人奋进的动力。校园里古木参天、绿草茵茵......创造了优雅的学习环境。我们随着朗朗的读书声走进了教学楼 ，与这里的老师见了面。我的指导老师是三年级的褚永富老师。经过一个月的交流学习，使我感触很深。从他们的教学中让我认识到我们的差距，落后的教学观念。听了十九中小学校老师的课，真使我耳目一新，感受到了什么才是真正的新课堂。光阴似箭，日月如梭，不知不觉已过了

学校教师跟岗学习心得体会精选例文【一】

　　根据学校的安排，5月21日至25日，我们一行六人在常州市武进区牛塘小学参加了为期一周的跟岗学习。时间虽然短暂，收获却是满满。

　　课堂教学——丹心热血沃新苗

　　第一天，我观摩了两节英语复习常态课。这两节课老师没有任何特别的准备，就是指导学生完成《课课练》，课堂上没有过多的修饰。在汤老师的课上，她时刻关注每一位学生听课习惯的养成，在后进生回答不出问题时，她不是着急地让会的学生说出答案，而是通过不同方法的提醒和留更多的时间让学生去思考并耐心等待答案，让后进生也体会到成功的喜悦。这也让我想到一句话：一个孩子的成功，不能代替所有孩子的成功。这样的复习课虽然质朴，但我认为却很高效。

　　班级管理——梅花香自苦寒来

　　听完课，我并没有走出教室，而是被人性化、精细化的班级文化和学生良好的行为习惯所吸引。人人创造环境，环境改造人人

幼儿园教师跟岗学习心得体会

首先，感谢教育局能给予我们一个学习他人之长的机会。虽然学习的时间不长，但通过这一次的跟岗学习，使刚接触幼儿教育的我收获许多。再是感谢机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。机关幼儿园的园长、老师们都是一个有爱心、责任心、工作严谨、教学能力精湛的一个群体。下面，我简单谈谈对于这次跟岗实习的收获：

一、学校教学活动设计丰富多彩

学校环境优美，教学内容丰富、形式多样、教学设备齐全、每天下午都会组织集体备课。不仅是办园条件，硬件设施、教育教学模式等方面无不透露着规范。当我们走进幼儿园时，优美的环境、有趣的校园文化深深吸引住了我的目光。尽管幼儿园的占地面积不是很大，但合理的布局、各种幼儿玩具错落有致，有利于幼儿的活动。其中，我要学习的就是该园每个班级的区域活动角的设计，每个班级都设计了不同主题的区域活动角。在区域活动中每个孩子都是主角，老师只是引导者、组织者。孩子域活动中创造能力、语言表达能力、社会交往能力、同伴之间的合作能力都得到发展。孩子能在游戏中体验、学习；在实践探索、发现。学校这些丰富多彩的活动使孩子不仅有情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进了幼儿全面发展。

二、学校各项常规细致、有规律

观摩了学校一日工

特岗教师培训心得体会多篇

特岗教师培训心得体会1

2014年我大学毕业。当毕业的脚步临近，我开始不知所措;当特岗

的机遇降临，我顿时充满信心;当漫长的黑夜来临 ，我仍旧努力拼搏;当踏出大学校门，我有幸通过了河南省特岗教师招聘成为了一名特岗教师，从事太阳底下最光辉的职业，翻开了人生道路上崭新的一页。 依然清楚地记得那是2015年的八月，天空下着瓢泼大雨，我扛着大包小包的行李乘车急匆匆地往故县镇(我被分配的地方)赶来。踏入这片土地时，我的心情复杂而紧张，因为我从未到过故县，因为我还没有从学生的角色里走出来，现在就要走入教师的角色里。而且对于如何开展教学工作，我的心里一点底儿也没有，于是茫然地不知所措。然而故县镇秦岭学校的几位领导都十分的平易近人，他们热情耐心的开导，很快就消除了我的顾虑和担心。

然而这并不是说我的教学工作从此就一帆风顺了。

因为年轻，缺少经验。在班级管理方面难免与学生出现摩擦。起初我不能理解为什么我这么努力——努力备课、认真钻研问题，生怕教不好学生，而他们却意识不到老师对他们的好呢?难过与委屈排山倒海地袭来，我甚至曾怀疑过自己的选择。然而2011年6月29日那晚的师生交流会深深地打动了我，彻底地改变了我的想法，坚

跟岗培训心得体会总结模板规范版2篇

Follow up training experience summary template specification

汇报人：JinTai College

第 1 页共 12 页

跟岗培训心得体会总结模板规范版2篇前言：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

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1、篇章1：跟岗培训心得体会总结模板

2、篇章2：跟岗培训心得体会总结范本实用版

篇章1:跟岗培训心得体会总结模板

201x年9月18日，我参加了“国培计划（2011）”农村中小学骨干教师培训，并有幸成为了“国培计划（2011）”的“影子教师”。我十分珍惜学习机会，积极认真地参与了培训的全过程。

201x年二月二十七日，来到我将跟岗学习的“影子教师”培训基地——xxx小学，受到了学校领导和指导老师的热情接待。在参加“影子教

教师个人跟岗学习心得体会通用范文【一】

　　根据学校的安排，5月21日至25日，我们一行六人在常州市武进区牛塘小学参加了为期一周的跟岗学习。时间虽然短暂，收获却是满满。

　　课堂教学——丹心热血沃新苗

　　第一天，我观摩了两节英语复习常态课。这两节课老师没有任何特别的准备，就是指导学生完成《课课练》，课堂上没有过多的修饰。在汤老师的课上，她时刻关注每一位学生听课习惯的养成，在后进生回答不出问题时，她不是着急地让会的学生说出答案，而是通过不同方法的提醒和留更多的时间让学生去思考并耐心等待答案，让后进生也体会到成功的喜悦。这也让我想到一句话：一个孩子的成功，不能代替所有孩子的成功。这样的复习课虽然质朴，但我认为却很高效。

　　班级管理——梅花香自苦寒来

　　听完课，我并没有走出教室，而是被人性化、精细化的班级文化和学生良好的行为习惯所吸引。人人创造环境，环境改造人人，教室的地面上看不到一张哪怕是细小的纸屑，学生的书包统一挂在桌子旁边

科学管理 务实创新

——赴山东临朐县龙泉中学跟岗学习感悟 姓名： 张 冲 华 学校:师宗县葵山中学 2014年6月1日 科学管理 务实创新

——赴山东临朐县龙泉中学跟岗学习感悟 （师宗县葵山中学 张冲华）

2014年5月16日，县教育局组织了15名教师赴山东潍坊市临朐县的2所学校进行跟岗学习，非常感谢局领导给我们提供这样一个宝贵的学习机会。我跟岗学习的学校是临朐县龙泉中学，通过这次外出学习，使我开了眼界，增长了知识，学习了新的经验、新的理念，同时也使我们认识到我们的不足之处。此次跟岗学习内容很多，参观校园文化、听学校领导汇报、听课和课后交流、听名师的报告会和交流等，在龙泉中学这个小小的校园里，我感受到了世界的博大，知识的无穷！真可谓：小空间，大学问；小校园，大世界?? 在历时一个周的学习中，我们参观了龙泉中学的校园文化，感受了他们长期积淀下来的那份浓郁的校园文化气息；接触了学校一些先进的管理经验；观摩了他们举行的各类活动，亲身走进了他们不同类型的课堂，感受了龙泉中学教育人用精心、真情打造的优质教育。下面我就“龙泉中学教育之精彩”

2015校长跟岗学习心得体会

心得一：校长跟岗学习心得体会

五天的跟岗学习，终于结束了。非常感谢华景小学的校长在工作繁忙的情况下，把我们的跟岗学习安排的井井有条，让我们了解到他们学校各方面的工作是如何层层落实，又是如何开展的；也非常感谢学校的行政班子，他们对自己宝贵经验的毫无保留，让我们五个在这次跟岗学习中受益匪浅。

（一）到华景小学跟岗学习的第一天，说实在的，心里有点紧张，因为我们根本没做过什么教导主任，所以不知道这岗位上遇到什么困难，哪些急迫需要解决的等等。也就是说，对教导主任的岗位需要了解什么心里没底。因此心里面不踏实，后来看到华景小学的中层个个笑脸相迎，稍微松了口气。接着是黄校详细地对学校进行介绍和对本校办学理念的毫无保留剖释，还有就是何校那种不厌其烦地回答我们提出的困惑等等都让我感受到了他们的真诚。两位校长，一位详尽的介绍，一位耐心的解答，都让我感受到领导之风范，这也让我知道了，我们不管在那个层次或哪个岗位都要非常熟悉自己的岗位职责和任务，这就是专业素质。只有你对这些都熟悉了，才不会在引领方向时发生错误，或者少走弯路。下午，我们参加了\快乐大作文\解读教材作文课，让我深刻地认识到，要让学生有话可说，必须要亲身实践，并要进行各环节的疏