七雄争霸千重楼战力

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七雄争霸重楼战力表最新版 兵种相克关系

标签:文库时间:2025-03-16
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七雄争霸重楼战力表最新版兵种相克关系

七雄争霸重楼战力表最新版兵种相克关系

七雄争霸千重楼大家都打过了多少呢?我想很多人一定对高层的神秘地带充满了幻想,那么现在附上这张千重楼1-100层的战斗力表,供大家分析。

兵种相克关系:

步兵克弓兵,骑兵:被车兵,器兵克

弓兵克骑兵,器兵:被步兵,车兵克

骑兵克车兵,器兵:被步兵,弓兵克

车兵克步兵,弓兵:被骑兵,器兵克

器兵克步兵,车兵:被弓兵,骑兵克

千重楼30层——48层战斗力(因为只打到48免废兵)

塔30:敌:器弓车器弓:战力:2321:兵力:10500:经验:800

塔31:敌:器步骑器器:战力:2499:兵力:08000:经验:900

塔32:敌:骑弓骑器骑:战力:2664:兵力:09550:经验:1000

塔33:敌:车弓步器车:战力:2828:兵力:11100:经验:1100

塔34:敌:步骑骑弓步:战力:2967:兵力:12650:经验:1200

塔35:敌:步步骑器弓:战力:3112:兵力:14200:经验:1300

塔36:敌:骑骑弓车弓:战力:3235:兵力:15750:经验:1400

塔37:敌:骑器车车车:战力:3369:兵力:17300:经验:1500

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七雄争霸智慧老人答题答案,七雄争霸答题答案大全

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七雄争霸智慧老人答题答案,七雄争霸答题答案大全:

1.体力属性跟哪项数值有关?C、血上限

2.晏婴是哪个国家的官员?A、齐国

3.下列兵种中,闪避最高的是:C、骑兵

4.“四面楚歌”这个典故出自哪个时期?B、西汉

5.下列说法错误的是:C、在铁匠铺可以购买高级装备

6.一头牛,向北走10米,再向西走10米,再向南走10米,倒退右转问牛的尾巴朝哪?C、朝下

7.在楚国启用吴起变法的国君是:楚悼王

8.为什么青蛙可以跳得比树高?C、因为树不能跳

10.下列说法错误的是:C、官府的选择目标里有各种等级野怪的坐标

历史常识性问题部分答案:

稷下学宫始建于哪个国家:齐国

田单是哪个国家的?齐国

荀子是什么家?儒家

孙子、孔子是我国最伟大的什么家?老人家

吴起的祖国是:卫国:

吴起曾为哪个国家效力?魏国

专诸刺杀王僚发生在哪个国家:吴国

列子是哪个学派的代表人物:道家

不以春秋战国为背景的成语:群雄逐鹿

廉颇是哪个国家的将领:赵国

孙膑大破庞涓致其**的战役是:马陵之战

要离刺杀庆忌发生在哪个国家?吴国

李悝曾在哪个国

作文-历史故事:战国七雄

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历史故事:战国七雄

战国是我国继东周列国以来的又一个诸侯割据的时代。其与春秋在历史上并无明了的界线,只是依照今天的习惯,以“三家分晋”为起始标记,到前二二一年秦统一六国这一段时间称为战国时期到了战国时期,中国的场面已发生了变化:其中,诸多中小诸侯国家已被兼并,余下的秦、楚、燕、韩、赵、魏、齐七国成为战国时期的主要诸侯国家,它们平日被后人称为“战国七雄”。

秦国在春秋末期是气力较弱的国家之一,所以秦统治者一直力求改变这种场面。前三六一年,秦孝公命令求贤,魏国人商鞅应暮入秦,自此,秦国进入了其快速发展的阶段。商鞅在十年的时间里通过实行组织民户、嘉奖战功及变领主制为地主制等一系列政治经济的革新,使秦国国富民强,成为战国第一大国。但商鞅的变法遭到了其他旧势力的反对,至秦惠王即位,商鞅便被施以车裂之刑,而他所设立的新法却普遍被秦人接受,成为今后秦国政策的底子。就在商鞅变法的同年,秦国灭蜀,至此,秦国北有上郡,南有巴蜀,东有黄河与函谷关,地势宜首难攻故而被称为“天府雄国”。加之商鞅变法所创造的经济政治前提,使之完全具备了统一天下的前提。

韩原为晋国韩氏家族,在“三家分晋”之后才成为独立的诸侯国家。它东临魏国,西靠函谷关,占据军事要道,故而连年争战不停。公元

初一历史教案春秋五霸和战国七雄导学案

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第6课 春秋五霸和战国七雄导学案

【学习目标】

1、掌握春秋和战国时期大国争霸战争的进程,培养我们用联系的观点、发

展的观点分析看待历史的现象的能力。

2、认识到国兴靠治,人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。

【学习重点】齐、晋称霸

【学习难点】春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。 看书做下题 (一)齐桓公称霸

1.公元前年——前年,是我国历史上的春秋时期。 2.春秋五霸是指、、、、。

3.最先称霸的是。公元前年,齐桓公在举行诸侯盟会,周天子派人参加,正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。 (二)问鼎中原

1.春秋时期,南方大国是,北方大国是。公元前年,两国军队在相遇。通过这次战争,一跃成为中原霸主

2.楚国不甘失败,后来,时,大举北进,在打败晋国,一跃成为霸主。

3.在争霸斗争中,遭到彻底失败的是。称霸西部的是,他集中力量向地区发展,一举成为西部霸主。

4.在长江下游地区,吴国战胜越国,吴王在大会诸侯。数年后,越国兼并吴国,越王成为霸主。 (三)合纵连横

1.公元前年——前年,是历史上的战国时期。 2.战国七雄指的是、、、、、、。

3.六国之间南北联合,共同抗秦,称为“”,秦利用六国间的矛盾,远交近攻,各个击破

初一历史教案春秋五霸和战国七雄导学案

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第6课 春秋五霸和战国七雄导学案

【学习目标】

1、掌握春秋和战国时期大国争霸战争的进程,培养我们用联系的观点、发

展的观点分析看待历史的现象的能力。

2、认识到国兴靠治,人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。

【学习重点】齐、晋称霸

【学习难点】春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。 看书做下题 (一)齐桓公称霸

1.公元前年——前年,是我国历史上的春秋时期。 2.春秋五霸是指、、、、。

3.最先称霸的是。公元前年,齐桓公在举行诸侯盟会,周天子派人参加,正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。 (二)问鼎中原

1.春秋时期,南方大国是,北方大国是。公元前年,两国军队在相遇。通过这次战争,一跃成为中原霸主

2.楚国不甘失败,后来,时,大举北进,在打败晋国,一跃成为霸主。

3.在争霸斗争中,遭到彻底失败的是。称霸西部的是,他集中力量向地区发展,一举成为西部霸主。

4.在长江下游地区,吴国战胜越国,吴王在大会诸侯。数年后,越国兼并吴国,越王成为霸主。 (三)合纵连横

1.公元前年——前年,是历史上的战国时期。 2.战国七雄指的是、、、、、、。

3.六国之间南北联合,共同抗秦,称为“”,秦利用六国间的矛盾,远交近攻,各个击破

七年级历史上册《第7课春秋五霸与战国七雄》教案北师大版

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第7 课春秋五霸与战国七雄

教学目标

知识与能力

通过本课学习,了解春秋战国的起止时间,知道春秋五霸、战国七雄,并掌握齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、合纵连横的史实。

填充“春秋形势图” “战国形势图” ,并结合地图讲解有关史实,学习识读历史地图的基本技能,培养语言表达能力。

通过收集、整理、叙述有关资料、成语典故,增强收集历史资料的能力及表述能力。

过程与方法课前查找与本课内容相关的资料,初步培养收集资料、处理资料的能力。本课采用自学汇报式和质疑问题式相结合的方法,小组有选择的合作学习,培养学生主动探究、自主学习和质疑的能力。

根据史实,总结出此时的社会主题,并采用辩论的方式,进一步明确春秋战国时期对社会进步的推动作用。

情感态度与价值现

通过收集有关成语典故,培养学习历史的兴趣。通过一些问题的设置,引发学生对历史的思考。

明白国家强大的基础是经济实力、军事实力,更离不开人才的使用。教学重点:体味自主学习、探究学习、合作学习的乐趣,再现这段历史,提高学习历史的兴趣。

教学难点:

从史实中体会、分析春秋战国时代的社会特点。

教学准备

教师准备:

查阅相关资料,为学生提供相关书目及网站。预测教学过程中可能出现的各种问题,制定应对策略。

制做本课课件。

学生准备:

预习本课。

查阅与

喜看稻菽千重浪

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篇一:10 喜看稻菽千重浪阅读理解题

十喜看稻菽千重浪

一、梳理积累

1.给下列加点的字注音。

稻菽( )一蔸( )饥馑()蕴藏( )分蘖( )籼稻()粳( )刻骨铭心.......( ) 屏息()

( )谎

量( )体裁衣创( )造 ...

( ) 创.

( )播打量( )创( )伤 ...

答案: shū dōu jǐnyùn nia xiān gěngmíng bǐng

sā/ sǎ liàng/liáng/liang chuàng/chuāng

2.根据拼音写出相应的汉字。

gěng)shǔ) 天饥(jǐn)shù) 女 如(gěng) 在喉部(shǔ)(jǐn) 玉(shū) 麦 gěng) 塞shǔ) 光(jǐn) 慎(shū) 父

jǐn)

罪(nia)

分(nia)

埂/鲠/梗 暑/署/曙 馑/瑾/谨/槿淑/菽/叔孽/蘖

3.文学常识填空。

4.解释下列词语。

(1)蕴藏: 。

(2)贬斥: 。

(3)饥馑: 。

(4)力排众议: 。

(5)挺身而出: 。

(6)捍卫: 。

答案:

(1) 积存。

(2) 贬低并斥责。

(3) 灾荒,庄稼收成很差或颗粒无收。

(4) 敢于排除别人的异议,有力坚持自己的观点。

(5) 挺直身体站出来。形容面对艰难或危

机甲风暴战力攻略 如何快速提升战力

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机甲风暴战力攻略 如何快速提升战力

在机甲风暴游戏中战力是玩家获胜的关键。战力强自然你就可以在游戏中如鱼得水。那么怎么样才能提升玩家的战力呢?接下来就和百度攻略&笨手机响当当一起来了解一下机甲风暴的战力提升攻略吧。希望对各位喜欢机甲风暴的玩家有所帮助。

风暴世界游戏中的机师卡牌根据品质从低到高分为绿色,蓝色和紫色。

【基本属性】:

生命:机师和机甲的生存能力

物理攻击:决定机师和机甲的物理攻击能力。

物理防御:决定机师和机甲受到的物理伤害程度

能量攻击:决定机师和机甲的能量攻击能力。

能量防御:决定机师和机甲受到的能量伤害程度

【机师强化】:游戏中,机师卡牌可以通过强化来升级,强化需要机师卡牌或者能量块。到达一定值后就会升级。

【机师天赋】:当进阶到一定等级后,机师会解锁自身的特有天赋技能,增加大量特有属性,每一名机师拥有的天赋都不尽相同。当所有机师所有天赋能力解锁后,机师的特点会最大化发挥出来。

【机师羁绊】:骷髅精灵的风暴世界中,每一位机师都有与其他人物或者机甲的精彩故事,当一些特定的机师同时上场后,还可以激发机师的潜在能力,大幅度提高机师的战斗能力,这便是机师的羁绊。

【装备】:

游戏中装备分为4种,分别是武器,能量盾,手环,戒指。

武器:增加装备者的攻击

初中一年级历史上册第二单元第7课战国七雄教案2川教版

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战国七雄

课题第7课战国七雄课时授课时间主备课人课型授课人

教学目标通过本课学习,了解春秋战国的起止时间,知道春秋五霸、战国七雄,并掌握齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、合纵连横的史实。填充“春秋形势图”“战国形势图”,并结合地图讲解有关史实,学习识读历史地图的基本技能,培养语言表达能力。

重点难点体味自主学习、探究学习、合作学习的乐趣,再现这段历史,提高学习历史的兴趣。从史实中体会、分析春秋战国时代的社会特点。

教、学具

教学过程二次备课〖教学过程〗

导入:出示西周社会网络示意图,复习提问:这是西周的什么制度?在这种

制度下,周王与诸侯的关系是怎样的?

但是,随着历史的发展,这种关系发生了深刻的变化,中国历史进入了春秋

战国时期,这是一个大动荡大变革的时期,争霸斗争成为时代特征。

一、齐桓公称霸:

1.春秋五霸:

春秋时期的起止时间:前770年~~前476年。

指导学生阅读课文,了解春秋名称的由来。

提问:分封制下,周天子与诸侯的关系为何会随时间的推移而发生变化?会发生怎样的变化?

指导学生回答,帮助理解诸侯争霸的目的,成为霸主,就可以在政治上号令诸侯,在经济上从小的诸侯国榨取财物。所以诸侯争霸的实质是为了获取周天子过去享受的政治、经济特权。

诸侯争霸中先后出现了五个霸主:

甘肃省酒泉第四中学历史七年级上册 第7课 春秋五霸与战国七雄教

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第7课 春秋五霸与战国七雄

一、内容标准

知道春秋争霸和战国七雄史实。 二、教材分析

周分为西周和东周,东周分为春秋和战国时期,本课讲述的是“春秋五霸”和“战国七雄”, “春秋五霸”讲述了齐桓公称霸、晋楚争霸,齐桓公任用管仲改革,使自己成为春秋是第一位霸主。

“战国七雄”讲述了“合纵”“连横”的斗争策略,各国之间时而合众,时而连横,几经反复,秦国逐渐强大起来。

教学重点:齐桓公称霸;培养学生学习历史的兴趣。

教学难点: 时间跨度长,国名多,人物多,学生不易掌握。理解春秋战国各自战争的特点及趋势。

四、教学过程

复习旧知识,导入新课:

周分为西周和东周,东周是谁在哪一年建立的?(公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始)屏幕展示东周分为春秋和战国,由此导入新课。 (新课学习 )首先让学生了解 “春秋”“战国”名字的由来。 1、首先提问:春秋五霸是哪五个?

(二说)他们为什么会争霸?(周室衰微, 诸侯强并弱,争夺更多的土地和人口) 然后让学生根据春秋形势图,掌握具体的地理方位。可以结合今天的地名,如可提问当时我们的家乡所在地处于哪一个诸侯国?由五霸导入第一位霸主,提问“齐桓公为什么能首先称霸?”