七雄争霸千重楼战力

七雄争霸重楼战力表最新版兵种相克关系

七雄争霸重楼战力表最新版兵种相克关系

七雄争霸千重楼大家都打过了多少呢？我想很多人一定对高层的神秘地带充满了幻想，那么现在附上这张千重楼1-100层的战斗力表，供大家分析。

兵种相克关系：

步兵克弓兵，骑兵：被车兵，器兵克

弓兵克骑兵，器兵：被步兵，车兵克

骑兵克车兵，器兵：被步兵，弓兵克

车兵克步兵，弓兵：被骑兵，器兵克

器兵克步兵，车兵：被弓兵，骑兵克

千重楼30层——48层战斗力（因为只打到48免废兵）

塔30：敌：器弓车器弓：战力：2321：兵力：10500：经验：800

塔31：敌：器步骑器器：战力：2499：兵力：08000：经验：900

塔32：敌：骑弓骑器骑：战力：2664：兵力：09550：经验：1000

塔33：敌：车弓步器车：战力：2828：兵力：11100：经验：1100

塔34：敌：步骑骑弓步：战力：2967：兵力：12650：经验：1200

塔35：敌：步步骑器弓：战力：3112：兵力：14200：经验：1300

塔36：敌：骑骑弓车弓：战力：3235：兵力：15750：经验：1400

塔37：敌：骑器车车车：战力：3369：兵力：17300：经验：1500

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七雄争霸智慧老人答题答案，七雄争霸答题答案大全：

1.体力属性跟哪项数值有关？C、血上限

2.晏婴是哪个国家的官员？A、齐国

3.下列兵种中，闪避最高的是：C、骑兵

4.“四面楚歌”这个典故出自哪个时期？B、西汉

5.下列说法错误的是：C、在铁匠铺可以购买高级装备

6.一头牛，向北走10米，再向西走10米，再向南走10米，倒退右转问牛的尾巴朝哪？Ｃ、朝下

７.在楚国启用吴起变法的国君是：楚悼王

８.为什么青蛙可以跳得比树高？Ｃ、因为树不能跳

10.下列说法错误的是：C、官府的选择目标里有各种等级野怪的坐标

历史常识性问题部分答案：

稷下学宫始建于哪个国家：齐国

田单是哪个国家的？齐国

荀子是什么家？儒家

孙子、孔子是我国最伟大的什么家？老人家

吴起的祖国是：卫国：

吴起曾为哪个国家效力？魏国

专诸刺杀王僚发生在哪个国家：吴国

列子是哪个学派的代表人物：道家

不以春秋战国为背景的成语：群雄逐鹿

廉颇是哪个国家的将领：赵国

孙膑大破庞涓致其**的战役是：马陵之战

要离刺杀庆忌发生在哪个国家？吴国

李悝曾在哪个国

历史故事：战国七雄

战国是我国继东周列国以来的又一个诸侯割据的时代。其与春秋在历史上并无明了的界线，只是依照今天的习惯，以“三家分晋”为起始标记，到前二二一年秦统一六国这一段时间称为战国时期到了战国时期，中国的场面已发生了变化：其中，诸多中小诸侯国家已被兼并，余下的秦、楚、燕、韩、赵、魏、齐七国成为战国时期的主要诸侯国家，它们平日被后人称为“战国七雄”。

秦

秦国在春秋末期是气力较弱的国家之一，所以秦统治者一直力求改变这种场面。前三六一年，秦孝公命令求贤，魏国人商鞅应暮入秦，自此，秦国进入了其快速发展的阶段。商鞅在十年的时间里通过实行组织民户、嘉奖战功及变领主制为地主制等一系列政治经济的革新，使秦国国富民强，成为战国第一大国。但商鞅的变法遭到了其他旧势力的反对，至秦惠王即位，商鞅便被施以车裂之刑，而他所设立的新法却普遍被秦人接受，成为今后秦国政策的底子。就在商鞅变法的同年，秦国灭蜀，至此，秦国北有上郡，南有巴蜀，东有黄河与函谷关，地势宜首难攻故而被称为“天府雄国”。加之商鞅变法所创造的经济政治前提，使之完全具备了统一天下的前提。

韩

韩原为晋国韩氏家族，在“三家分晋”之后才成为独立的诸侯国家。它东临魏国，西靠函谷关，占据军事要道，故而连年争战不停。公元

第6课 春秋五霸和战国七雄导学案

【学习目标】

1、掌握春秋和战国时期大国争霸战争的进程，培养我们用联系的观点、发

展的观点分析看待历史的现象的能力。

2、认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。

【学习重点】齐、晋称霸

【学习难点】春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。 看书做下题 （一）齐桓公称霸

1．公元前年——前年，是我国历史上的春秋时期。 2．春秋五霸是指、、、、。

3．最先称霸的是。公元前年，齐桓公在举行诸侯盟会，周天子派人参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。 （二）问鼎中原

1．春秋时期，南方大国是，北方大国是。公元前年，两国军队在相遇。通过这次战争，一跃成为中原霸主

2．楚国不甘失败，后来，时，大举北进，在打败晋国，一跃成为霸主。

3．在争霸斗争中，遭到彻底失败的是。称霸西部的是，他集中力量向地区发展，一举成为西部霸主。

4．在长江下游地区，吴国战胜越国，吴王在大会诸侯。数年后，越国兼并吴国，越王成为霸主。 （三）合纵连横

1．公元前年——前年，是历史上的战国时期。 2．战国七雄指的是、、、、、、。

3．六国之间南北联合，共同抗秦，称为“”，秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破

第6课 春秋五霸和战国七雄导学案

【学习目标】

1、掌握春秋和战国时期大国争霸战争的进程，培养我们用联系的观点、发

展的观点分析看待历史的现象的能力。

2、认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。

【学习重点】齐、晋称霸

【学习难点】春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。 看书做下题 （一）齐桓公称霸

1．公元前年——前年，是我国历史上的春秋时期。 2．春秋五霸是指、、、、。

3．最先称霸的是。公元前年，齐桓公在举行诸侯盟会，周天子派人参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。 （二）问鼎中原

1．春秋时期，南方大国是，北方大国是。公元前年，两国军队在相遇。通过这次战争，一跃成为中原霸主

2．楚国不甘失败，后来，时，大举北进，在打败晋国，一跃成为霸主。

3．在争霸斗争中，遭到彻底失败的是。称霸西部的是，他集中力量向地区发展，一举成为西部霸主。

4．在长江下游地区，吴国战胜越国，吴王在大会诸侯。数年后，越国兼并吴国，越王成为霸主。 （三）合纵连横

1．公元前年——前年，是历史上的战国时期。 2．战国七雄指的是、、、、、、。

3．六国之间南北联合，共同抗秦，称为“”，秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破

第7 课春秋五霸与战国七雄

教学目标

知识与能力

通过本课学习，了解春秋战国的起止时间，知道春秋五霸、战国七雄，并掌握齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、合纵连横的史实。

填充“春秋形势图” “战国形势图” ，并结合地图讲解有关史实，学习识读历史地图的基本技能，培养语言表达能力。

通过收集、整理、叙述有关资料、成语典故，增强收集历史资料的能力及表述能力。

过程与方法课前查找与本课内容相关的资料，初步培养收集资料、处理资料的能力。本课采用自学汇报式和质疑问题式相结合的方法，小组有选择的合作学习，培养学生主动探究、自主学习和质疑的能力。

根据史实，总结出此时的社会主题，并采用辩论的方式，进一步明确春秋战国时期对社会进步的推动作用。

情感态度与价值现

通过收集有关成语典故，培养学习历史的兴趣。通过一些问题的设置，引发学生对历史的思考。

明白国家强大的基础是经济实力、军事实力，更离不开人才的使用。教学重点：体味自主学习、探究学习、合作学习的乐趣，再现这段历史，提高学习历史的兴趣。

教学难点：

从史实中体会、分析春秋战国时代的社会特点。

教学准备

教师准备：

查阅相关资料，为学生提供相关书目及网站。预测教学过程中可能出现的各种问题，制定应对策略。

制做本课课件。

学生准备：

预习本课。

查阅与

篇一：10 喜看稻菽千重浪阅读理解题

十喜看稻菽千重浪

一、梳理积累

1．给下列加点的字注音。

稻菽（ ）一蔸（ ）饥馑（）蕴藏（ ）分蘖（ ）籼稻（）粳（ ）刻骨铭心．．．．．．．（ ） 屏息（）

．

（ ）谎

量（ ）体裁衣创（ ）造 ．．．

（ ） 创．

（ ）播打量（ ）创（ ）伤 ．．．

答案： shū dōu jǐnyùn nia xiān gěngmíng bǐng

sā/ sǎ liàng/liáng/liang chuàng/chuāng

2．根据拼音写出相应的汉字。

gěng）shǔ） 天饥（jǐn）shù） 女 如（gěng） 在喉部（shǔ）（jǐn） 玉（shū） 麦 gěng） 塞shǔ） 光（jǐn） 慎（shū） 父

jǐn）

罪（nia）

分（nia）

埂/鲠/梗 暑/署/曙 馑/瑾/谨/槿淑/菽/叔孽/蘖

3．文学常识填空。

4．解释下列词语。

（1）蕴藏： 。

（2）贬斥： 。

（3）饥馑： 。

（4）力排众议： 。

（5）挺身而出： 。

（6）捍卫： 。

答案：

（1） 积存。

（2） 贬低并斥责。

（3） 灾荒，庄稼收成很差或颗粒无收。

（4） 敢于排除别人的异议，有力坚持自己的观点。

（5） 挺直身体站出来。形容面对艰难或危

机甲风暴战力攻略 如何快速提升战力

在机甲风暴游戏中战力是玩家获胜的关键。战力强自然你就可以在游戏中如鱼得水。那么怎么样才能提升玩家的战力呢？接下来就和百度攻略&笨手机响当当一起来了解一下机甲风暴的战力提升攻略吧。希望对各位喜欢机甲风暴的玩家有所帮助。

风暴世界游戏中的机师卡牌根据品质从低到高分为绿色，蓝色和紫色。

【基本属性】：

生命：机师和机甲的生存能力

物理攻击：决定机师和机甲的物理攻击能力。

物理防御：决定机师和机甲受到的物理伤害程度

能量攻击：决定机师和机甲的能量攻击能力。

能量防御：决定机师和机甲受到的能量伤害程度

【机师强化】：游戏中，机师卡牌可以通过强化来升级，强化需要机师卡牌或者能量块。到达一定值后就会升级。

【机师天赋】：当进阶到一定等级后，机师会解锁自身的特有天赋技能，增加大量特有属性，每一名机师拥有的天赋都不尽相同。当所有机师所有天赋能力解锁后，机师的特点会最大化发挥出来。

【机师羁绊】：骷髅精灵的风暴世界中，每一位机师都有与其他人物或者机甲的精彩故事，当一些特定的机师同时上场后，还可以激发机师的潜在能力，大幅度提高机师的战斗能力，这便是机师的羁绊。

【装备】：

游戏中装备分为4种，分别是武器，能量盾，手环，戒指。

武器：增加装备者的攻击

战国七雄

课题第7课战国七雄课时授课时间主备课人课型授课人

教学目标通过本课学习，了解春秋战国的起止时间，知道春秋五霸、战国七雄，并掌握齐桓公称霸、晋楚争霸、三家分晋、合纵连横的史实。填充“春秋形势图”“战国形势图”，并结合地图讲解有关史实，学习识读历史地图的基本技能，培养语言表达能力。

重点难点体味自主学习、探究学习、合作学习的乐趣，再现这段历史，提高学习历史的兴趣。从史实中体会、分析春秋战国时代的社会特点。

教、学具

教学过程二次备课〖教学过程〗

导入：出示西周社会网络示意图，复习提问：这是西周的什么制度？在这种

制度下，周王与诸侯的关系是怎样的？

但是，随着历史的发展，这种关系发生了深刻的变化，中国历史进入了春秋

战国时期，这是一个大动荡大变革的时期，争霸斗争成为时代特征。

一、齐桓公称霸：

1．春秋五霸：

春秋时期的起止时间：前770年~~前476年。

指导学生阅读课文，了解春秋名称的由来。

提问：分封制下，周天子与诸侯的关系为何会随时间的推移而发生变化？会发生怎样的变化？

指导学生回答，帮助理解诸侯争霸的目的，成为霸主，就可以在政治上号令诸侯，在经济上从小的诸侯国榨取财物。所以诸侯争霸的实质是为了获取周天子过去享受的政治、经济特权。

诸侯争霸中先后出现了五个霸主：

第7课 春秋五霸与战国七雄

一、内容标准

知道春秋争霸和战国七雄史实。 二、教材分析

周分为西周和东周，东周分为春秋和战国时期，本课讲述的是“春秋五霸”和“战国七雄”， “春秋五霸”讲述了齐桓公称霸、晋楚争霸，齐桓公任用管仲改革，使自己成为春秋是第一位霸主。

“战国七雄”讲述了“合纵”“连横”的斗争策略，各国之间时而合众，时而连横，几经反复，秦国逐渐强大起来。

教学重点：齐桓公称霸；培养学生学习历史的兴趣。

教学难点： 时间跨度长，国名多，人物多，学生不易掌握。理解春秋战国各自战争的特点及趋势。

四、教学过程

复习旧知识，导入新课：

周分为西周和东周，东周是谁在哪一年建立的？（公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始）屏幕展示东周分为春秋和战国，由此导入新课。 （新课学习 ）首先让学生了解 “春秋”“战国”名字的由来。 1、首先提问：春秋五霸是哪五个？

（二说）他们为什么会争霸？（周室衰微, 诸侯强并弱，争夺更多的土地和人口） 然后让学生根据春秋形势图，掌握具体的地理方位。可以结合今天的地名，如可提问当时我们的家乡所在地处于哪一个诸侯国？由五霸导入第一位霸主，提问“齐桓公为什么能首先称霸？”

学