莫斯科赫尔辛基

芬兰首条机场线路在赫尔辛基郊区开始建设,线路总长18km,建设资金由国家预算投入。列车将在延伸至南部地区的干线与经过机场的Martinlaakso客运线间运行,形成城市环线铁路,以提高客运列车的利用率。规划要求新线双方向列车以10min为间隔运营。从赫尔辛基中心到达机场的最快旅行时间约为30min。环线铁路每年将运送1200万机场乘客。长18km的新线,包括从赫尔辛基——Vantaa机场

资讯

现呈铁货运并便路物输蠢利的满删雨一

巴试行长 _西运J重列 l主7 载J超十车巴西矿业巨头淡水河谷公司( VRD) C正在巴西北部试运行3 0车厢编组、总 3节目前淡水河谷公司正在巴西北部帕拉州的卡拉雅斯铁路试运行由4内燃机辆

足多样化的物流需要，连接术，提高运输服务质量，在

甲全国货运网络，开发多项技重达34 t .万的重载列车，并在20年5 08月正式投人运行。车载和地面设备两方面以提车牵引、多达 3 0 3节车厢的超长重载列车。此前该公司最长的列车编组为2 0 4节车

速为重点。2年来，货物集厢。淡水河谷公司近年加大了在铁路运输方面的投入力度。2 0 - 2 0年间共投 0 03 07

!装箱运量占总运量的比例从资72亿美元，采购货运车辆1万辆，其中国内采购

莫斯科赫尔墨斯酒店(Hermes)

莫斯科赫尔墨斯酒店位于莫斯科，是家3星级酒店，莫斯科赫尔墨斯酒店是您来莫斯科的最佳落脚点。这里，将一份温温软软，悄然安放于旅行的希冀之中，您定不会失望，莫斯科赫尔墨斯酒店是莫斯科最好的酒店，是莫斯科顶级酒店之一。酒店位置较好，距离红场步行21分钟，或打车12分钟，车程约5.2公里。

中文名称莫斯科赫尔墨斯酒店

英文名称Hermes

酒店星级3星级

地理位置市中心

房间数量7

酒店地址Tverskaya Street 12 Bldg 8 entrance 12 (Access from Kozitsky Pereulok), 特维尔区, 125009 莫斯科, 俄罗斯联邦

周围景观阿尔巴特大街、圣瓦西里升天教堂、喀山大教堂、列宁墓、伊凡大帝钟楼、克里姆林宫、沙皇炮、普希金造型艺术博物馆、莫斯科国家历史博物馆、救世主大教堂、红场

【好巧网解读】4大卖点

1. 厨房够特别，精致，有俄罗斯的感觉

2. 酒店位置非常优越，处于中心地带，购物吃饭非常方便，闹中取静

3. 新婚套房最大的优势就是私密性很好，可以尽享二人私密世界，不被别人打扰

4. 班车很准时，总能恰到好处得到达目的地，一切都很满意

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绿色首都——莫斯科

莫斯科是世界上绿化最好的城市之一，被称为“绿色首都”，每人平均拥有绿地44多平方米，绿化面积占全市面积的40%，有11个自然森林，98座公园，占地约2000公顷。市区还有700多座街心花园，占地约1256公顷，加上靛蓝的莫斯科河水、上千座金碧辉煌的教堂，为数众多的古迹及错落有致的现代建筑，使它对游人具有非常大的吸引力。俄罗斯首都莫斯科，地处俄罗斯欧洲部分的中心。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。莫斯科也因河流而得名。 另外，“绿色首都”莫斯科在世界雅号名城中排名第7呢！仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科，是一座有850 多年历史的名城。 它建立在7个高低起伏的山丘上，整个城市就像一个大蜘蛛网 。莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。繁华 的大街两旁和新建的住宅区内，林立着式样各异、装饰多样的建筑。入夜， 万家灯火映彻长空，克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的色彩。 克里姆林宫和红场是全市中心。这所举世闻名的宫殿始建于1156年， 它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，矗立着三座有名的天主教堂。光洁的白墙，协调的比

例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使

绿色首都——莫斯科

莫斯科是世界上绿化最好的城市之一，被称为“绿色首都”，每人平均拥有绿地44多平方米，绿化面积占全市面积的40%，有11个自然森林，98座公园，占地约2000公顷。市区还有700多座街心花园，占地约1256公顷，加上靛蓝的莫斯科河水、上千座金碧辉煌的教堂，为数众多的古迹及错落有致的现代建筑，使它对游人具有非常大的吸引力。俄罗斯首都莫斯科，地处俄罗斯欧洲部分的中心。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。莫斯科也因河流而得名。 另外，“绿色首都”莫斯科在世界雅号名城中排名第7呢！仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科，是一座有850 多年历史的名城。 它建立在7个高低起伏的山丘上，整个城市就像一个大蜘蛛网 。莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。繁华 的大街两旁和新建的住宅区内，林立着式样各异、装饰多样的建筑。入夜， 万家灯火映彻长空，克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的色彩。 克里姆林宫和红场是全市中心。这所举世闻名的宫殿始建于1156年， 它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，矗立着三座有名的天主教堂。光洁的白墙，协调的比

例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使

赫尔巴特的教育心理学思想研究报告

一、生平简介

·赫尔巴特（1776-1841）19世纪德国著名哲学家、心理学家、教育学家，“科学教育学的奠基人”；

·1794年进入耶拿大学学习法律，但他对法学并不感兴趣，广泛阅读康德、费希特和莱布尼茨的哲学著作，受莱布尼茨的“单子论”和康德的不可知论的影响较深。

二、教育思想发展阶段

·在瑞士贵族斯泰戈尔家里当家庭教师，拜访裴斯泰洛奇的教育实验

·哥廷根大学当教师，研究佩斯特洛奇的教育理论。1806年发表《普通教育学》，提出了科学教育学的学说

·从事系统的心理学研究，创办了教育研究班及附属实验学校，1835年出版《教育学讲授纲要》从理论上把教育学的体系科学化

三、教育思想的理论基础

·“教育作为一门科学，是以伦理学与心理学为基础的。前者指明目的，后者指明途径、手段。”

·伦理学——教育目的的理论基础；

教育目的：1、赫尔巴特认为，“教育的最高目的”，“教育的唯一工作和全部工

作可以总结在这一概念之中——道德。他主张教育的目的是个人

品格和社会道德。

2、儿童未来目的两个部分：希望达到的目的和必要的目的。所谓希

望达到的目的，是一个人有时可以根据自由选择而给自己提出目

赫尔巴特的教育心理学思想研究报告

一、生平简介

·赫尔巴特（1776-1841）19世纪德国著名哲学家、心理学家、教育学家，“科学教育学的奠基人”；

·1794年进入耶拿大学学习法律，但他对法学并不感兴趣，广泛阅读康德、费希特和莱布尼茨的哲学著作，受莱布尼茨的“单子论”和康德的不可知论的影响较深。

二、教育思想发展阶段

·在瑞士贵族斯泰戈尔家里当家庭教师，拜访裴斯泰洛奇的教育实验

·哥廷根大学当教师，研究佩斯特洛奇的教育理论。1806年发表《普通教育学》，提出了科学教育学的学说

·从事系统的心理学研究，创办了教育研究班及附属实验学校，1835年出版《教育学讲授纲要》从理论上把教育学的体系科学化

三、教育思想的理论基础

·“教育作为一门科学，是以伦理学与心理学为基础的。前者指明目的，后者指明途径、手段。”

·伦理学——教育目的的理论基础；

教育目的：1、赫尔巴特认为，“教育的最高目的”，“教育的唯一工作和全部工

作可以总结在这一概念之中——道德。他主张教育的目的是个人

品格和社会道德。

2、儿童未来目的两个部分：希望达到的目的和必要的目的。所谓希

望达到的目的，是一个人有时可以根据自由选择而给自己提出目

篇一：莫斯科郊外的晚上俄语汉语歌词注音

莫斯科郊外的晚上俄语汉语歌词注音

Подмосковные вечера

Не слышны в саду даже шорохи,捏 四 类 是 内 无 撒 度大 rai 少 拉 嘿 深夜花园里四处静悄悄

Всё здесь замерло до утра,

无死咬 子 杰 斯咋 灭 了 拉 大 乌特 拉 只有树叶在沙沙响

Если б знали вы, как мне дороги也私 立 波 子 那 里为噶 可 木 捏 多 拉给 夜色多么好令人心神往

Подмосковные вечера.

巴 的 莫 斯 科 五 内 野 外 且 拉 多么幽静的晚上

Речка движется и не движется,猎 奇 卡 得 为 rai 擦 一 捏的 为 rai 擦 小河静静流微微泛波浪

Вся из лунного серебра,

五 卅 椅子 鲁 哪 喔赛 列 不 拉 河面泛起银色月光

Песня слышится и не слышится, 别 思 你啊 四 类 谁 擦 一 捏 四 类 谁 擦

依稀听得到有人轻声唱

В эти тихие вече

篇一：《天启》观后感

战争是“英雄”间的对弈，棋子是那些“普通”民众?

——观法国二战记录片《天启》有感

“《天启》是由法国制作的纪录片，该纪录片以亲历者的视角重现了二战的真相，从世界不同眼光去深入理解第二次世界大战，讲述了这场战争的参与者（士兵）、受害者（民众）以及制造者（政治、军事领导）的悲惨命运”；“共6集，每集50分钟左右，分别为《闪电战》、《耻辱的溃败》、《兵临莫斯科》、《燃烧的世界》、《宿命难逃》和《苍鹰败落》”。断断续续地把这部二战纪录片看完，非我国所制，片中从未出现过任何一个中国人的名字，也算是从一个新的角度认识二战。

第一集

1933年1月30日，希特勒就任德国总理。几个月后，他的独裁政策得到全面施行。“德国在我们脚下！德国为我们骄傲！德国让我们勇往直前。”我若是当时的德国年青人，不听他的宣言，应该都会是他的狂热追随者之一吧，就如我想我若生在文革就99%会成为一个红卫兵一样。

1938年3月，希特勒把奥地利纳入德国版图；奥迪利的一个山村，“1899年，希特勒曾和其他孩子一样在这里上学。如今，这里的孩子还赤着脚，而希特勒却已开始征服世界。”

1938年9月30日，德意英法四国首脑希特勒、墨索里尼、内维尔〃张伯伦和爱德华〃达拉第在德国慕尼黑召

赫尔巴特论教育性教学

赫尔巴特论教育性教学 周 采

（南京师范大学教育科学学院）

摘 要：赫尔巴特《普通教育学》问世200周年之际，本文主要以《赫尔巴特文集》为依据，试图进一步探讨赫尔巴特的教育性教学思想，包括其关于“科学的教育学”与“教育艺术”之区分的思想，教育性教学的伦理学基础，教育性教学思想发展的主要历程、基本内涵及其在当代的意义。 关键词：赫尔巴特；伦理学；教育性教学

赫尔巴特（Johann Friedrich Hernart，1776-1841）被人们誉为“科学教育学之父”、“教育性教学”的倡导者以及教学形式阶段的发明者。从《赫尔巴特文集》（中译本，2002）中的相关内容来看，论及“教育性教学”思想的主要作品有：《给冯·施泰格尔先生的几份报告》（1797-1798）、《裴斯泰洛齐的直观教学ABC思想》（1802）、《论对世界之审美描述是教育的首要工作》（1802）、《普通教育学》（1806）以及《教育学讲授纲要》（1835）。

一、“科学的教育学”与“教育艺术”

德国学者诺尔贝特·希根海格（Norbert Hilgenheger）认为，赫尔巴特教育思想模式的发展是沿着两条有鲜明区别的路线展开的，一条是分析性路

赫尔巴特论教育性教学

赫尔巴特论教育性教学 周 采

（南京师范大学教育科学学院）

摘 要：赫尔巴特《普通教育学》问世200周年之际，本文主要以《赫尔巴特文集》为依据，试图进一步探讨赫尔巴特的教育性教学思想，包括其关于“科学的教育学”与“教育艺术”之区分的思想，教育性教学的伦理学基础，教育性教学思想发展的主要历程、基本内涵及其在当代的意义。 关键词：赫尔巴特；伦理学；教育性教学

赫尔巴特（Johann Friedrich Hernart，1776-1841）被人们誉为“科学教育学之父”、“教育性教学”的倡导者以及教学形式阶段的发明者。从《赫尔巴特文集》（中译本，2002）中的相关内容来看，论及“教育性教学”思想的主要作品有：《给冯·施泰格尔先生的几份报告》（1797-1798）、《裴斯泰洛齐的直观教学ABC思想》（1802）、《论对世界之审美描述是教育的首要工作》（1802）、《普通教育学》（1806）以及《教育学讲授纲要》（1835）。

一、“科学的教育学”与“教育艺术”

德国学者诺尔贝特·希根海格（Norbert Hilgenheger）认为，赫尔巴特教育思想模式的发展是沿着两条有鲜明区别的路线展开的，一条是分析性路