找寻身边的快乐作文范文

鲜花快乐，是因为蜂蝶与它们玩耍；鸟儿快乐，是因为大树倾听它歌唱；雄鹰快乐，是因为蓝天让它翱翔。而人类的快乐，看似比大自然复杂得多，但我觉得，它只是无形地停留在我们的身边而已。

记得有一次，那时的我对快乐并无什么见解，我独自一人漫步在路上。这时，我的目光不经意落在一位老爷爷身上。他坐在轮椅上，停留在路边，独自一人，不时左顾右盼，眼中透露着无助和忧伤，像找着什么东西。他头发斑白得好似银丝，那饱经风霜的脸膛布满了皱纹，像核桃壳一样。再仔细看，老爷爷左边的裤腿空空的，让人感觉莫名的心酸。他的衣服蛮旧的，瘦得可怜，看得出家里并不富裕。

忽然，我看见老爷爷的脸如从阴转晴般露出笑意，接着一对夫妇提着大包小包的行李，向老爷爷走来，还带着一个四五岁的小孩。作文只见那个小孩扑向他，亲热地叫着爷爷，逗得老爷爷脸上笑成了一朵花。那个男人装作生气，却又温和地对老爷爷说：爸，您真是的，这么大风还出来接我们。”是啊，我们都快一年没看您了，您还这么”旁边的女人低着头，自责地说道，那个男人的鼻子也红红的。可老爷爷却把手一挥，哎呀，难得团圆，弄得好像你们欠了我的钱似的。外出工作也不容易，你们能回来，我已经很高兴了。”说完，他们便愉快地回家了。

他们

你是我的小呀小苹果┉”随着一阵悦耳的音乐响起，我睁开了朦胧的睡眼，一缕阳光照在我的床上，我伸了个大懒腰，坐了起来。看着窗外的鸟语花香，我情不自禁的想：今天，又是一个美好的日子！”

洗漱过后，我来到了客厅，只见桌子上有一碗我最爱吃的芝麻汤圆和一杯甜牛奶，我突然胃口大开，冲了上去，几口就吃完了早餐，心里充满了妈妈的爱。

我怀着愉快的心情，走在了去往学校的路上，到了一个十字路口，突然地上有个金黄色的东西吸引住了我的目光，仔细一看，原来是个钱包，我弯下腰捡来一看，里面不仅有身份证、银行卡、还有好几千元钱呢！失主一作文定非常着急的。我心想。于是，我站在原地等待着失主回来。过了不久，只见一位年轻的姐姐满脸焦急地向我跑来说：小妹妹，你有没有看见一个金黄色的钱包？”

姐姐你叫什么名字？”

我叫张芳圆！”

我打开钱包看了看，果然就是眼前的姐姐，我双手把钱包递给了她，心里想：终于找到失主了，真好！

等我来到学校的时候，已经迟到了10分钟，老师问为什么迟到，我把经过告诉了老师，老师不但没有批评我，反而表扬了。在学校的这一整天，我的心里好像装满了蜜糖。

许多人都在不停地寻找快乐，其实，只要你停下脚步，认真体会，快乐就在你

我身边有许多快乐小精灵，它无时无刻不在萦绕着我，给我带来了无尽的幸福感。

上学路上，一缕暖阳悄悄地撒在大地上的时候，百色这座红色之城立即焕发出它的勃勃生机。路边的小草抖抖头上的露珠，在向我点头问好；街旁的小树伸伸懒腰跟我打招呼；小花妹妹欣欣然张开了眼，对着我扮鬼脸呢！美丽的蝴蝶仙子在空中翩翩起舞，十分美丽。看着眼前的一切，我好快乐！

坐在教室里，我们跟语文老师一起填完忆江南”，又诵读弟子规”。数学老师教我们计算圆的面积，又教我们比较分数的大小。英语老师和我们一起练习情景对话又要我们默写单词。看到老师投来的赞许目光，听着老师送来的句句表扬，我们能不快乐吗？

课间十分钟，我和同学玩游戏时是最开心的！瞧，我们一起玩真假地雷”时，麻痹”同学像一只作文快乐的小鸟一样跑来跑去，我的目标就是麻痹”。我飞快地追着，哈，就差那么一点儿，但他往后一蹲，我扑空了！我赶紧跟了过去，只见他像蛇一样到处转弯扭来扭去，累得我气喘吁吁的。突然我灵机一动对他说：老师找你！”他便停下脚步，我立刻加速，抓！抓到了！”我正得意时，没想到，他又跑了！这家伙！叮铃铃！”上课了，我们都约定好：下课接

找寻“活着”的历史

“口述史”某段历史时期或历史事件的亲历者讲述的历史。 作业：

讲述一段历史，你通过采访亲历者得知的。 例：

温江人的口述史 第一，主题的确定

（1）解放前温江的生活状况（农民，雇工，小业主，民族资本家，政府职员）

（2）解放前温江的经济状况（农产品，手工业生产，工业生产，市场状况等） （3）解放前温江的生产关系（土地占有，城镇的所有制状况，大地主和大业主的地域分布）

（4）温江的土地改革（方法，各方反应，效果） （5）温江的“三大改造”（方法，各方反应，效果） （6）温江“右派”的人生起伏 （7）找寻“食堂”的记忆

（8）发生在温江的“文化大革命”（动员，派性，群众参与情况等） （9）建国后温江的经济发展（农业，工业，服务业） （10）建国后温江的生活变迁 （11）温江的场镇。

（12）温江的社会思想教育（五十年代的知识分子思想改造运动，六十年代的“社教运动”等等）

（13）各时代温江的学校教育 （14）解放前后温江社会结构的变迁 （15）温江的民俗及演变。 第二，具体的做法

（1） 1—2周，学生分组和选题：以上述题目为大体范围，在教师的指导下，选定更具体的题目。在这个过程中，学生自由组合，以8—10人为一组。

“少教多学”参评教研成果

快乐时刻在我身边

新疆霍城县芦草沟镇中心小学四（2）班阿依达娜

指导教师张翠环

今天是星期五，奶奶要来我们家，我下楼去买书回来，碰到了我的朋友丽娜，刚跟他说了一句话，就看见陆秀花老师的儿子阳阳，他今年刚上一年级。在楼门那像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，好像发生了什么事情似的。我赶快跑上去问：“阳阳你怎么了？”阳阳着急地说“:我的钥匙挂在门上开不开门也拿不出来了。”我拉着他的手说：“走吧，我来帮你。”来到二楼，我帮阳阳把钥匙拿出来而且还帮他把门打开，阳阳又说：“姐姐你等一下我，我去舅舅的超市把我的书包拿过来好吗？”我爽快地答应了阳阳。一直等到阳阳把书包拿来为止。

过了一会儿阳阳回来了，我对阳阳说：“阳阳你妈妈呢？”阳

阳有些不开心地说：“妈妈去清水聚餐还没有回来。”看到他为难的样子我亲切地对阳阳说：“快进去吧！边写作业边等妈妈吧！”阳阳回家了，我也回家了。晚上吃过饭后，准备写作业，这时又我想起了阳阳，阳阳的妈妈回来了没有？阳阳害不害怕？我有点不放心又下去看了看，陆老师已经回来了。我这才放下心来。这时天色已经暗了下来，火烧云也上来了，霞光照得小区红彤彤的美丽极了。

赠人玫瑰，手留余香，只要人人献

快乐的瞬间作文范文

在我们的生活中，大家一定有许多快乐的事，而这些事中往往只有一个短短的瞬间是最让你快乐的，所以你一定会记住这个瞬间吧！

在我的生活中就有许多让我快乐的瞬间，今年更是多得让我吃惊，因为今年让我快乐的事太多了，让我实在无法形容啊！就拿分压岁钱来说吧！今年我已经15岁了，我以为今年对我一个大男孩来说的话不会拿到什么压岁钱，但每一次老天总是要让人吃惊，我竟又拿到了压岁钱，而且还是拿得最多的一年，拿了2千2百元人民币，这实在让我吃惊，那天晚上，我睡觉时都会突然笑起来，让人看见了还有点吓人呢。那件事就让我快乐，所以是我快乐的瞬间，让我好快乐的事啊。

快乐的瞬间不一定要全在物质上的，还有许多的快乐是在精神上的，而在精神上的快乐会比在物质上的快乐更快乐的！

我也有许多在精神上的快乐，这些快乐的瞬间是让我终身难忘的，我记忆最深的一个老师在许多同学面前表扬了我，说我的表现好，上课举手发言积极，下课乐于助人，帮助同学一些不懂的问题，着就可以说是我记忆最深的快乐瞬间了，因为被老师表扬时心里别提有多快乐了，那还是非常甜的，比吃了世界上最甜的蜜糖还要甜呢！

还有一件就好似看到自己的文章发表到网上了，让我非常快乐，当时我有一种非常巨大的成就感，因为我的心血终于发表

《找寻真实的蒋介石》书评

《找寻真实的蒋介石》一书以美国胡佛研究院最新解密的蒋介石日记为基础。所收各文，均据蒋氏日记手稿本及大量档案、文献写成。全书将为读者揭示蒋氏早年的思想、性格及其发展，和其不为人知的内心世界；也为读者揭示近代中国的许多政治内幕。 《找寻真实的蒋介石》研究蒋氏生平、思想、活动诸多方面，力图还原在多年政治斗争中已经「迷失」的蒋氏本来面貌；因或毁容或美容，均非原貌。全书依据蒋氏日记手稿本及大量档案、文献写成，将为读者揭示蒋氏早年的思想、性格，蒋氏个人不为人知的内心世界以及对北伐与抗战的贡献；也重现近代中国许多政治内幕，如辛亥革命後刺陶（成章）案、1923年的苏联之行，中山舰事件之谜、软禁胡汉民事件、对日秘密谈判、史迪威事件的中美角力、国共重庆谈判蒋氏一度意图拘禁毛泽东的复杂心态等。书中对蒋氏的个人「绯闻」也做了澄清。

遗留下来的历史都是带有偏见的，因为历史没有立场，历史学家却有立场。就连伟大的史书《史记》，我们也不得不承认里面有些是虚构的，大部分的对于普通人群的同情也是来自司马迁悲惨的遭遇使他认清皇权的实质，进而站在比较客观的角度来书写刺客、滑稽等下层民众。近代史就更不好说了，国共两党至今没有完全摒

弃前嫌，而从两党长期的对

寒冷的冬天慢慢离我们远去，温暖的春天悄悄向我们走来，大地一片生机勃勃的景象。我和爸爸妈妈一起走出家门，来到千佛山找寻春天的足迹。

春天在哪里？松树柏树告诉你。一进大门首先映入眼帘的是道路两旁一排排的松树。它们不怕严冬的寒冷，傲然屹立，苍翠挺拔，好像在迎接春姑娘的到来。一颗颗柏树郁郁葱葱，笔直挺拔，就像在草原上站岗的士兵。

春天在哪里？小草小花告诉你。沿着石阶向山顶走去，石阶旁的土地像是铺上了一层绿色的地毯，走近一看，原来是一颗颗小草探出头来，尽情的吮吸着春天的甘露。迎春花和桃花不甘示弱，你争我抢竞相开放。嫩黄的迎春花在春风中轻摇身姿，好像在跳一支春天的舞蹈。 作文一朵朵桃花羞红了脸颊，好像在向游客点头微笑。

春天在哪里？兴致勃勃的游客告诉你。春天是充满希望的季节，有的老老少少一家人，有的三五个朋友结伴同行，带着自己心中的希望美好的祝愿来到山上，烧上一柱虔诚的香，祈祷家人朋友健康幸福。

春天在哪里？我们登上山顶寻找春天的足迹。可是齐烟九点”的景象再也看不到，只能看到雾蒙蒙的天和山脚下像长龙一样的汽车。爸爸说：现在的汽车越来越多，汽车排放的尾气严重污染了环境。” 站在山顶感受不到春天的气息，我的心里很难受，我对妈妈说：妈妈，以后我

找寻“活着”的历史

“口述史”某段历史时期或历史事件的亲历者讲述的历史。 作业：

讲述一段历史，你通过采访亲历者得知的。 例：

温江人的口述史 第一，主题的确定

（1）解放前温江的生活状况（农民，雇工，小业主，民族资本家，政府职员）

（2）解放前温江的经济状况（农产品，手工业生产，工业生产，市场状况等） （3）解放前温江的生产关系（土地占有，城镇的所有制状况，大地主和大业主的地域分布）

（4）温江的土地改革（方法，各方反应，效果） （5）温江的“三大改造”（方法，各方反应，效果） （6）温江“右派”的人生起伏 （7）找寻“食堂”的记忆

（8）发生在温江的“文化大革命”（动员，派性，群众参与情况等） （9）建国后温江的经济发展（农业，工业，服务业） （10）建国后温江的生活变迁 （11）温江的场镇。

（12）温江的社会思想教育（五十年代的知识分子思想改造运动，六十年代的“社教运动”等等）

（13）各时代温江的学校教育 （14）解放前后温江社会结构的变迁 （15）温江的民俗及演变。 第二，具体的做法

（1） 1—2周，学生分组和选题：以上述题目为大体范围，在教师的指导下，选定更具体的题目。在这个过程中，学生自由组合，以8—10人为一组。

《找寻真实的蒋介石》书评

《找寻真实的蒋介石》一书以美国胡佛研究院最新解密的蒋介石日记为基础。所收各文，均据蒋氏日记手稿本及大量档案、文献写成。全书将为读者揭示蒋氏早年的思想、性格及其发展，和其不为人知的内心世界；也为读者揭示近代中国的许多政治内幕。 《找寻真实的蒋介石》研究蒋氏生平、思想、活动诸多方面，力图还原在多年政治斗争中已经「迷失」的蒋氏本来面貌；因或毁容或美容，均非原貌。全书依据蒋氏日记手稿本及大量档案、文献写成，将为读者揭示蒋氏早年的思想、性格，蒋氏个人不为人知的内心世界以及对北伐与抗战的贡献；也重现近代中国许多政治内幕，如辛亥革命後刺陶（成章）案、1923年的苏联之行，中山舰事件之谜、软禁胡汉民事件、对日秘密谈判、史迪威事件的中美角力、国共重庆谈判蒋氏一度意图拘禁毛泽东的复杂心态等。书中对蒋氏的个人「绯闻」也做了澄清。

遗留下来的历史都是带有偏见的，因为历史没有立场，历史学家却有立场。就连伟大的史书《史记》，我们也不得不承认里面有些是虚构的，大部分的对于普通人群的同情也是来自司马迁悲惨的遭遇使他认清皇权的实质，进而站在比较客观的角度来书写刺客、滑稽等下层民众。近代史就更不好说了，国共两党至今没有完全摒

弃前嫌，而从两党长期的对