海兴县职称评审

海兴县2014年中小学田径运动会

大会组织委员会成员（待定）

名誉主任：傅荣风 张金胜 主 任：徐维国

副 主 任：王克勤 马立新 杨重合

成 员： 赵昌国 赵长春 张世林 王之鹏 徐梦泉 刘树龙 马宝静

刘树立 李之成 王长升 时宝义 杨增柱 范宝温 邓文超 刘国利 王忠树 张金峰 张国兴 路瑞恒 段云岱

道德风尚奖评审委员会 主 任：马立新

成 员：路瑞恒 刘景周 王凌峰 会务组

组 长：张世林

成 员：连立志 刘景周 刘辉 后勤组

组 长： 武广淳

组 员： 齐金中 柴红印 柳春峰 孔令春 江洪革 常浩 竞赛组 马立新 刘树立 路瑞恒 刘景周 杨国荣 杨庆军 安全应急处理组 段云岱 李桂真 保卫组

组 长： 郭文博

组 员： 赵宝亭 林金松 赵炳瑞 公安干警6人 宣告组

组 长：张海新

组 员： 呼玉刚 杨培林 陈海杰 学生4人 礼仪组： 组长：刘国超 组员：学生8人 仲裁委员会 主 任： 马立新

成 员： 刘树立 路瑞恒 刘景周 杨国荣 刘连芬

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1……因子分析法在尾矿库环境评价中的应用

2……基于因子分析法的广西上市公司财务风险综合评价

3……基于风险因子概率传递的公路选线经济风险评估

4……新兴市场国家跨境资本流动的驱动因素研究——基于因子分析法的实证分析5……福建山区高速公路路堑高边坡风险分级方法研究

6……金砖国家金融脆弱性的跨国比较研究——基于因子分析方法

7……北京市顺义区居民热浪风险感知因素的多水平模型分析

8……基于层次分析法与

2015年海兴县医疗卫生和传染病防治

专项监督检查工作方案

为进一步加强医疗卫生监督和传染病防治监督工作，切实维护人民群众的健康权益，根据《母婴保健法》、《计划生育技术服务管理条例》、《医疗广告管理办法》、《传染病防治法》、《医疗机构管理条例》等法律法规和省、市卫生计生委要求，结合我县实际情况，特制定本方案。

一、工作任务

(一)传染病防治专项监督检查

1.检查对象。全县所有一级、二级综合医院、口腔诊所及30%基层医疗机构。

2.检查内容。以感染性疾病科（含结核病科）/分诊点、血液净化诊疗、口腔诊疗、注射室等为重点。检查医疗机构建立消毒管理组织、制度及落实情况，医务人员接受消毒技术培训、掌握消毒知识、执行消毒隔离制度的情况，医疗用品、器械的消毒、灭菌情况，开展消毒与灭菌效果检测的情况，消毒产品进货检查验收、使用和管理情况，对传染病病人、疑似传染病病人的消毒隔离措施落实情况，基层医疗机构安全注射情况。

(二)人类辅助生殖技术服务专项监督检查

1.检查对象。以开展妇产科、泌尿外科、不孕症诊疗科目的综合医院、专科医院（含民营医院）为重点，监督检查辖区内各级各类医疗保健机构。

2.检查内容。一是会同综合治理、宣传、公安、工信、工商、民政、食药监等部门

浙人社发?2011?275号

浙江省人力资源和社会保障厅 浙江省经济和信息化委员会 浙江省住房和城乡建设厅关于印发《浙江省建设工程专业工程师和高级工程师资格评价条件（试行）》的通

知

各市、县（市、区）人力资源和社会保障局（人事局)，经济和信息化委员会（经委、经贸委），住房和城乡建设委员

会（建设局），省级有关单位：

根据省委、省政府办公厅印发的《浙江省专业技术资格评价与职务聘任暂行规定》(浙委办发?2004?75号)有关精神，我们制定了《浙江省建设工程专业工程师和高级工程师资格评价条件（试行）》。现印发给你们，请遵照执行。试

行中遇到的问题请及时反映，以便不断修改完善。

二○一一年九月六日

浙江省建设工程专业

工程师和高级工程师资格评价条件

（试 行）

第一章 总 则

第一条 为客观公正地评价建设工程专业技术人员的能力和水平，促进建设工程专业技术资格评价工作的制度化、规范化和科学化，根据《工程技术人员职务试行条例》、《建设工程中、高级技术资格评审条件(试行)》和《浙江省专业技术资格评价与职务聘任暂行办法》等文件精神，结合我省建设工程实际，制定本评价

一、个人信息填写完毕报送学校和教育局入库后，可以申请认定和评审高级、一级业务

二、高级一级评审说明： 1、人员类型：基础教育教师

2、专业系列：选择 中小学职称（职务）系列

3、专业名称：高中XX（科目） 如高中信息技术，注意加上学段

4、资格名称：高级教师、一级教师 5、资格等级：副高、中级 6、评审委员会

高级所属在XX市中高级教师评审委员会

一级选到XX区中级评审委员会

7、现从事专业技术工作：高中XX（科目） 8、工作年限：周年

9、职称外语考试政策倾斜：所报职称无职称外语要求，如不选择无法通过 10、自评符合资格条件中工作经历（能力）条件哪项规定（列出该规定具体内容） 高中高级示范：注意根据个人实际增加减少

(一) 年度考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职

（合格）以上。

(二) 大学本科学历（或学士学位）、硕士学位，并在一级教师岗位任教5年以上。

(三) 任现职以来，参加继续教育，达到《广东省专业技术人员继续教育条例》和《广东省中小学教师

继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。

(四) 城镇中小学教师要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

(五) 从教以来担任班主任工作8

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海兴县第二中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案

一、选择题

1． 已知集合M={﹣1，0，1}，N={x|x=2a ，a ∈M}，则集合M ∩N=（ ）

A ．{0}

B ．{0，﹣2}

C ．{﹣2，0，2}

D ．{0，2}

2． 若l 、m 、n 是互不相同的空间直线，α、β是不重合的平面，则下列结论正确的是（

）

A ．α∥β，l ?α，n ?β?l ∥n

B ．α∥β，l ?α?l ⊥β

C ．l ⊥n ，m ⊥n ?l ∥m

D ．l ⊥α，l ∥β?α⊥β

3． 某几何体三视图如下图所示，则该几何体的体积是（

）

A ．1+

B ．

1+C ．

1+D ．1+π

4． 设函数f （x ）的定义域为A ，若存在非零实数l 使得对于任意x ∈I （I ?A ），有x+l ∈A ，且f （x+l ）≥f （x ），则称f （x ）为I 上的l 高调函数，如果定义域为R 的函数f （x ）是奇函数，当x ≥0时，f （x ）=|x ﹣a 2|﹣a 2，且函数f （x ）为R 上的1高调函数，那么实数a 的取值范围为（ ）

A ．0＜a ＜1

B ．﹣≤a

≤C ．﹣1≤a ≤1

D ．﹣2≤a ≤2

5． 已知数列

附件1

2018年度各系列高级专业技术职务任职资格材料受理、评审时间安排表

高评委会 协办单位 评审范围 网上申报报送纸质联系人 时间 材料时间 10月 7月 联系电话 湖北省中小学教师（荆州）荆州市 本地中小学（幼教）教师副高级 10月 高级职务评审委员会 职改办 湖北省卫生技术（荆州）高荆州市 本地卫生技术副高级（含基卫高） 7月 级职务评审委员会 职改办 湖北省党校教师高级职务省委党校 省内党校（行政学院）教师 9－11月 评审委员会 职改办 湖北省技工学校教师高级省人社厅 省内技校教师 7月 职务评审委员会 技校职改办 省科技厅、 省内自然科学技术基础理论和应用理论湖北省自然科学研究高级省农科院职改研究、科技情报、环保、医药、农业、9－10月 职务评审委员会 办 林业、体育科研 湖北省社会科学研究高级省社科院 省内社会科学研究、社会科学（管理）9月 职务评审委员会 职改办 研究 湖北省卫生技术高级职务省卫计委 全省卫生技术正高级 7月中旬 评审委员会 职改办 省住建厅、省建省内城乡建设规划、建筑设计、勘察、湖北省建筑工程技术高级筑总公司、省工施工、安装、给排水、供热通风、水工、9－10月 业建筑总公司职职务评审委员会 概预算、园林建设

有关职称评审要求等的资料

关于印发《2009年全市职称工作安排意见》的

通 知

包人发[2009] 50号

各旗县区、稀土高新开发区人事劳动局，市直各部、委、办、局人事（政工）科，各企事业单位及大专院校人事处(人力资源部)：

现将 2009年全市职称工作安排意见 印发给你们，请遵照执行。

二OO九年五月二十一日

有关职称评审要求等的资料

2009年全市职称工作安排意见

根据自治区人事厅 2009年全区职称改革工作安排 （内人发

[2009 ]82号）和全市人事人才工作会议精神，现就我市2009年职称工作做出如下安排：

一、申报评审范围

（一）企事业单位（含非公有制经济组织和社会组织）符合评审条件的人员。

（二）具有本市户籍，尚未落实固定工作单位，符合评审条件的流动人员、储备人才。

（三）户籍、人事关系虽不在本市，但已在本市从事专业技术工作满一年的人员。

（四）具有一定专业技术的农牧民。

（五）机关从事蒙古语翻译、审计工作，公安机关从事刑事、技术侦察工作的人员；机关从事档案管理、勘测、设计、城市规划与建设、农业、畜牧、水利、林业、教育、文化艺术等业务工作的人员，必须完全符合评审条件，并仅限于申报中、初级专业技术资格。

（六）离退休后继续从事专业技术工作且符合评审条件的人员。

第一篇：职称评审述职报告

述 职 报 告

本人自参加工作以来，以党中央保持一致，积极响应党的号召。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业。忠于职守，爱岗敬业，勤奋工作，甘于奉献，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

任现职以来，我曾先后担任一年级至四年级语文、科学、美术、音乐等科目的课程，并且年年担任班主任。这几年的教育教学工作中，我在努力提高自身知识文化水平和教学能力的同时，认真向老教师请教，不断总结教育教学经验，得出一系列教育教学理论，为取得优异的教学成绩和良好的教学效果打下坚实的基础。

首先，对于一年级学生来说，我们这里大都来自偏僻的山村，几乎一切都得从零开始。俗语说：“万丈高楼从地起”，就是说打好基础非常重要。那么怎样才能把一年级学生的这个基础打好呢？我认为首要的是抓住一年级学生刚入学，对什么事物都充满好奇的心理，充分利用直观教学法，寓教于乐，让他们在“玩”中“学”，在“学”中“玩”。这样既培

养了学生的学习兴趣，又使学生学到了文化知识。让他们在学习中培养观察力、注意力、思维能力、自控能力，特别是一年级孩子还要培养学生生活适应能力。很多学生入学后知识技能掌握好了，但管理自己学习和生活的能力较差，常常丢

关于开展二0一0年南京市建设工程专业、建筑施工工程专

业中、高级技术资格评审申报工作的通知

宁建字[2010]497号

各有关单位：

根据今年职称工作的时间安排和有关文件精神，为做好2010年建设工程专业和建筑施工工程专业技术资格评审和材料申报等工作，现将有关事项通知如下： 一、职称评审项目

2010年南京市建设工程、建筑施工工程中级专业技术资格评审分两个评委会评审；高级专业技术资格评审分两个专业组评审。

建设工程专业中、高级职称分16个专业申报：具体为建筑设计、城市规划、结构、给排水、道路桥梁、城市燃气、暖通(供热通风与空调 )、建筑电气、园林、工程造价（预决算）、工程监理（质量监督）、工程管理 (施工管理) 、环境保护和环境监测（限申报中级）、建筑装饰、测绘、勘察（岩土）。

建筑施工工程专业中、高级职称分6个专业申报：具体为房屋建筑工程、机电设备安装、工程管理、质量监督、建筑装饰装修、混凝土。 二、申报和评审条件

建设工程中级资格申报和评审条件：建设工程中级资格的申报和评审应符合《南京市建设工程中级专业技术资格条件》（宁职称办[2010]8号）文中的规定（资格条件可从南京专业技术职称资格网www.njzz.gov.cn中获取）。

建筑施工