药理学实验理论考试试题

共4页（第1页）

D．药物的制剂E．脂溶性高低

6、氯丙嗪不具有的不良反应是（）

A.血压升高

B.嗜睡、乏力

C.口干、便秘

D.锥体外系反应

E.内分泌紊乱

7、下列对阿司匹林水杨酸反应叙述错误的是（）

A.阿司匹林剂量过大造成的

B.一旦出现可用氯化钾解救

C.一旦出现可用碳酸氢钠解救

D.严重者甚至精神失常

E.表现为头痛, 恶心, 呕吐, 耳鸣,视力减退

8、硝酸甘油、普萘洛尔、硝苯地平治疗心肌缺血的共同作用（）

A.降低心肌收缩力

B. 减慢心率

C. 降低室壁张力

D.扩张冠状动脉

E. 降低心肌耗氧量

9、甲亢术前先使用硫脲类药物，后使用大剂量碘剂的原因是（）

A.硫脲类作用不强，合用后者可增加其抗甲状腺作用

B.大剂量碘剂可使代偿性增生的甲状腺腺体缩小变硬

C.大剂量碘剂可防止术后发生甲状腺肿大

D.大剂量碘剂可降低基础代谢率，便于手术

E. 大剂量碘剂升高基础代谢率，便于手术

10、四环素不宜与铁剂合用是因为（）

A.促进四环素的排泄

B.增加消化道反应

C.与铁离子络合，增强铁剂的疗效

D.与铁离子形成络合物，减少吸收

E.增加毒性

共4页（第2页）

二、填空题（每题3分共30分）

1.抗菌抗生素包括_________、_________、_________和________等几大类。

实验一 动物实验基本知识

一、实验目的

通过药理学实验的基础知识的学习和练习,掌握药理学实验的基本技能和方法。

二、实验内容

（一）教学电影：动物基本知识与实验技术； （二）实验：

三、实验仪器、设备 实验动物：家兔、小鼠、

实验器材：小鼠固定器家兔固定器、注射器兔台，手术器械，注射器，丝线，纱布等

四、实验方法与步骤 1、教师示教过程

小鼠、大鼠的捉拿灌胃，腹腔注射，皮下注射，标记.家兔捉拿、固定、灌胃、静脉注射，肌肉注射等。重点示教小鼠、大鼠的捉拿灌胃.

2、学生自己做实验操作练习。

小鼠、大鼠的捉拿灌胃，腹腔注射，皮下注射，标记.家兔捉拿、固定、灌胃、静脉注射，肌肉注射等。 1、捉持法 以右手提鼠尾，将小鼠放于粗糙面上，将鼠尾轻轻向后拉，以左手

的拇指及其食指捏双耳及头部皮肤，无名指、小指及掌心夹其背部皮肤及其尾部，便可将小鼠固定。

2、灌胃 左手持小鼠，使腹部朝上，颈部拉直，右手拿灌胃器子口交插入口腔，

从舌面紧沿上颚进入食道。若遇阻力，应退出后再插。 3、皮下注射 一人抓小白鼠头部皮肤，右手拉鼠尾，另一人左手捏背部皮肤，

右手持注射器刺入背部皮肤。

4、腹腔注射 左手抓小白鼠，右

机能实验学指导

药理学实验部分

西藏民族学院医学系

2004年7月

目录

实验一、药理实验的基本知识和基本技能（综合实验） 实验三、不同给药途径和不同给药剂量对药物作用的影响实验

实验四、药物对家兔离体肠平滑肌的作用 实验五 血浆药物半衰期（t1/2）的测定 实验六、有机磷药物的中毒及其解救（综合） 实验七、药物的镇痛作用 实验八、药物的抗心律失常作用 实验九、录象及病案讨论

实验十、烟的急性毒性试验（综合实验）

实验一、药理实验的基本知识和基本技能

一、 二、

药理学实验须知 ㈠、目的

药理学实验课的目的在于通过实验，使学生1、掌握药理学实验的基本方法，2、了解获得药理学知识的科学途径，3、验证药理学中的重要理论，更牢固地掌握药理学的基本概念和基本知识。药理学实验课更高层次的目的是4、在于培养学生的能力，实验课是培养学生发现问题、分析问题和解决问题的重要课程。几乎所有药理学知识都是通过实验—有目的的科学实验而得到的。我们上实验课，就是要了解我们的前辈科学家们是怎样提出问题、分析问题并最终设计出科学的实验来验证或解决问题。也就是说，我们上实验课的目的是教会学生一种方法，一种科学的

机能实验学指导

药理学实验部分

西藏民族学院医学系

2004年7月

目录

实验一、药理实验的基本知识和基本技能（综合实验） 实验三、不同给药途径和不同给药剂量对药物作用的影响实验

实验四、药物对家兔离体肠平滑肌的作用 实验五 血浆药物半衰期（t1/2）的测定 实验六、有机磷药物的中毒及其解救（综合） 实验七、药物的镇痛作用 实验八、药物的抗心律失常作用 实验九、录象及病案讨论

实验十、烟的急性毒性试验（综合实验）

实验一、药理实验的基本知识和基本技能

一、 二、

药理学实验须知 ㈠、目的

药理学实验课的目的在于通过实验，使学生1、掌握药理学实验的基本方法，2、了解获得药理学知识的科学途径，3、验证药理学中的重要理论，更牢固地掌握药理学的基本概念和基本知识。药理学实验课更高层次的目的是4、在于培养学生的能力，实验课是培养学生发现问题、分析问题和解决问题的重要课程。几乎所有药理学知识都是通过实验—有目的的科学实验而得到的。我们上实验课，就是要了解我们的前辈科学家们是怎样提出问题、分析问题并最终设计出科学的实验来验证或解决问题。也就是说，我们上实验课的目的是教会学生一种方法，一种科学的

药理学考试试题及答案1．药物的何种不良反应与用药剂量的大小无关：D A．副作用

B．毒性反应

C．继发反应

D．变态反应

E．特异质反应

2．毛果芸香碱对眼的作用是：C

A．瞳孔缩小，眼内压升高，调节痉挛

B．瞳孔缩小，眼内压降低、调节麻痹

C．瞳孔缩小，眼内压降低，调节痉挛

D．瞳孔散大，眼内压升高，调节麻痹

E．瞳孔散大，眼内压降低，调节痉挛

3．毛果芸香碱激动M受体可引起：E

A．支气管收缩

B．腺体分泌增加

C．胃肠道平滑肌收缩

D．皮肤粘膜、骨骼肌血管扩张

E．以上都是

4．新斯的明禁用于：B

A．重症肌无力

B．支气管哮喘

C．尿潴留

D．术后肠麻痹

E．阵发性室上性心动过速

5．有机磷酸酯类的毒理是：D

A．直接激动M受体

B．直接激动N受体

C．易逆性抑制胆碱酯酶

D．难逆性抑制胆碱酯酶

E．阻断M、N受体

6．有机磷农药中毒属于烟碱样症状的表现是：C A．呕吐、腹痛

B．出汗、呼吸道分泌增多

C．骨骼肌纤维震颤

D．呼吸困难、肺部出现口罗音

E．瞳孔缩小，视物模糊

7．麻醉前常皮下注射阿托品，其目的是D

A．增强麻醉效果

B．协助松弛骨骼肌

C．抑制中枢，稳定病人情绪

D．减少呼吸道腺体分泌

．预防心动过缓、房室传导阻滞E．

8．对伴有心肌收缩力减弱及尿量减少的休克患者首选：C

A．肾上腺素

B．异丙肾上腺

药理学实验部分

实验一 甘草和半夏对豚鼠组胺引喘的平喘作用 实验二 对附子所致小白鼠中毒解救方案的的筛选

实验三 芫花与甘草配伍对小鼠自发活动的影响及急性毒性比较 实验四 丹参和复方丹参对小鼠耐缺氧能力的影响

实验五 生大黄、制大黄以及大黄与芒硝配伍对小鼠小肠运动的影响 实验六 三七和银杏叶对大鼠凝血时间和血栓形成的影响 实验七 薄荷油对离体肠平滑肌的作用

实验一 甘草和半夏对豚鼠组胺引喘的平喘作用

【目的】观察药物对气管收缩剂的拮抗作用，掌握甘草和半夏对豚鼠的平喘作用。 【原理】哮喘是一种以呼吸道炎症和呼吸道高反应性为特征的疾病，其发病机制包括呼吸道炎症、支气管平滑肌痉挛性收缩、支气管黏膜充血水肿及呼吸道腺体分泌亢进等多个环节。凡能拮抗发病病因或缓解喘息症状的药物均有平喘作用。 【材料】

1. 动物：豚鼠，体重100~152g，♀♂兼用。 2. 器材：药物喷雾装置，1ml注射器。

3. 药品：生理盐水，0.4%磷酸组织胺溶液，甘草和半夏水煎液（甘草2g和半夏5g，共煎

成10ml），1.25%异丙肾上腺素溶液，0.1%肾上腺素注射液。

【实验步骤】 1.动物筛选：取150~200g豚鼠，放入约4L的玻璃喷雾箱内，以400mmH

晨

i.h. 皮下注射

q.n. 每晚 i.m. 肌肉注射

i.v. 静脉注射 h.s. 睡时

i.v.gtt 静脉滴注 us.ext 外用

a.c. 饭前 p.c. 饭后 a.m. 上午

1

不同剂量、剂型对药物作用的影响

【实验目的】略

【实验方法】

1. 取蟾蜍三只，称重，编号。

*注：以下皆为蟾蜍胸淋巴囊注射0.15ml/10 g体重。

（1）甲注射1%戊巴比妥钠水溶液。红线

（2）乙注射1%戊巴比妥钠阿拉伯胶溶液。黄线 （3）丙注射0.3%戊巴比妥钠水溶液。绿线 2. 观察蟾蜍翻正反射消失的时间并记录。

【实验结果】

戊巴比妥钠对蟾蜍作用结果

编号 体重 给药量 给药时间 翻正反射消失时间 时间间隔

2

不同给药途径对药物作用的影响

【实验目的】略

【实验方法】

1. 取小鼠三只，称重，编号。

*注：以下动物皆给予尼可刹米0.2 ml/10 g体重。

（1）甲鼠灌胃给药。 （2）乙鼠皮下注射。 （3）丙鼠腹腔注射。

2. 盖上盖子，将小鼠置笼中观察是否依次出现竖尾，跳跃，惊厥，死亡的现象，并记录其出现药效的时间和强度。

【实验结果】

尼可刹米对小鼠作用结果

编号 体重 给药量 起效时间 药物作用速度及强度

3

药物反应的个体

第一章 1.药物

A.能干扰细胞代谢活动的化学物质 B.是具有滋补营养、保健康复作用的物质

C.可改变或查明机体的生理功能及病理状态，用以防治及诊断疾病的化学物质

D.能影响机体生理功能的物质

2.药理学是重要的医学基础课程，是因为它： A.具有桥梁科学的性质 B.阐明药物作用机理 C.改善药物质量，提高疗效

D.为指导临床合理用药提供理论基础 E.可为开发新药提供实验资料与理论论据 3.药理学

A.是研究药物代谢动力学的科学 B.是研究药物效应动力学的科学

C.是研究药物与机体相互作用及其作用规律学科 D.是与药物有关的生理科学 E.是研究药物的学科

4.药物效应动力学（药效学）研究的内容是： A.药物的临床效果

B.药物对机体的作用及其作用机制 C.药物在体内的过程 D.影响药物疗效的因素 E.药物的作用机理

5.药动学研究的是： A.药物在体内的变化 B.药物作用的动态规律 C.药物作用的动能来源

D.药物作用强度随时间、剂量变化的消除规律 E.药物在机体影响下所发生的变化及其规律 6.新药临床评价的主要任务是： A.实行双盲给药 B.选择病人

C.进行Ⅰ~Ⅱ期的临床试验 D.合理应用一个药物 E.计算有关试验数据

1．D2、D3、C4

药理学实验部分

实验一 甘草和半夏对豚鼠组胺引喘的平喘作用 实验二 对附子所致小白鼠中毒解救方案的的筛选

实验三 芫花与甘草配伍对小鼠自发活动的影响及急性毒性比较 实验四 丹参和复方丹参对小鼠耐缺氧能力的影响

实验五 生大黄、制大黄以及大黄与芒硝配伍对小鼠小肠运动的影响 实验六 三七和银杏叶对大鼠凝血时间和血栓形成的影响 实验七 薄荷油对离体肠平滑肌的作用

实验一 甘草和半夏对豚鼠组胺引喘的平喘作用

【目的】观察药物对气管收缩剂的拮抗作用，掌握甘草和半夏对豚鼠的平喘作用。 【原理】哮喘是一种以呼吸道炎症和呼吸道高反应性为特征的疾病，其发病机制包括呼吸道炎症、支气管平滑肌痉挛性收缩、支气管黏膜充血水肿及呼吸道腺体分泌亢进等多个环节。凡能拮抗发病病因或缓解喘息症状的药物均有平喘作用。 【材料】

1. 动物：豚鼠，体重100~152g，♀♂兼用。 2. 器材：药物喷雾装置，1ml注射器。

3. 药品：生理盐水，0.4%磷酸组织胺溶液，甘草和半夏水煎液（甘草2g和半夏5g，共煎

成10ml），1.25%异丙肾上腺素溶液，0.1%肾上腺素注射液。

【实验步骤】 1.动物筛选：取150~200g豚鼠，放入约4L的玻璃喷雾箱内，以400mmH

药理学实验讲义

南方医科大学药学院

２０１０－７

目 录

实验一 实验动物操作的基本机能……………………………… 2 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八 附录1 附录2

不同给药途径对药物作用的影响……………………… 4 全血水杨酸二室模型药物代谢动力学参数测定……… 5 肝肾功能对药物作用的影响…………………………… 6 药物镇痛实验…………………………………………… 7 巴比妥类药物的抗惊厥作用…………………………… 9 利多卡因对抗氯化钡引起的心律失常实验…………… 13 有机磷酸酯类中毒及解救……………………………… 14 药理学实验基本要求……………………………………19 药理学在新药研究中的应用……………………………22

实验一、实验动物操作的基本机能

一、目的：学习实验动物编号、捉持、给药、采血等基本操作方法。

二、实验材料

（一）动物：小白鼠10只，雌雄各半，体重18g ~ 22g。家兔1只，雌雄均可。 （二）器材：1 ml注射器，5 ml注射器，针头，灌胃针头，大烧杯，天平。

三、方法 1. 性别鉴别

小鼠的性别鉴别通常以肛门与生殖孔之间的距离来判