蚌埠高一下学期期末数学

新疆喀什地区高一下学期期末数学试卷（文科）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共12题；共24分)

1. （2分） (2016高一下·海南期中) 已知a＞b＞c且a+b+c=0，则下列不等式恒成立的是（）

A . ab＞bc

B . ac＞bc

C . ab＞ac

D . a|b|＞|b|c

2. （2分） (2018高二上·湖南月考) 已知数列，若 , ，则 =（）

A . 2019

B . 2018

C . 2017

D . 2016

3. （2分） (2016高二上·呼和浩特期中) 若x，y满足约束条件，则z=3x+y的最大值为（）

A . 8

B . 9

C . 4

D . 11

4. （2分）若cos（α﹣β）= ，cos2α= ，并且α、β均为锐角且α＜β，则α+β的值为（）

A .

第1 页共10 页

B .

C .

D .

5. （2分）在正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N分别是棱B1C1、AD的中点，直线AD与平面BMD1N所成角的余弦值为（）

A .

B .

C .

D .

6. （2分）设则有（）

A .

B .

C .

D .

7. （2分） (2017

新疆喀什地区高一下学期期末数学试卷（文科）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共12题；共24分)

1. （2分） (2016高一下·海南期中) 已知a＞b＞c且a+b+c=0，则下列不等式恒成立的是（）

A . ab＞bc

B . ac＞bc

C . ab＞ac

D . a|b|＞|b|c

2. （2分） (2018高二上·湖南月考) 已知数列，若 , ，则 =（）

A . 2019

B . 2018

C . 2017

D . 2016

3. （2分） (2016高二上·呼和浩特期中) 若x，y满足约束条件，则z=3x+y的最大值为（）

A . 8

B . 9

C . 4

D . 11

4. （2分）若cos（α﹣β）= ，cos2α= ，并且α、β均为锐角且α＜β，则α+β的值为（）

A .

第1 页共10 页

B .

C .

D .

5. （2分）在正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N分别是棱B1C1、AD的中点，直线AD与平面BMD1N所成角的余弦值为（）

A .

B .

C .

D .

6. （2分）设则有（）

A .

B .

C .

D .

7. （2分） (2017

高一期末复习学案（一）——概 率

【知识梳理】

一、随机事件的概率及概率的意义 1.随机事件：

（1）必然事件：在条件S下，_________会发生的事件，叫做相对于条件S的必然事件，简称必然事件；

（2）不可能事件：在条件S下，__________会发生的事件，叫做相对于条件S的不可能事件，简称不可能事件； （3）随机事件：在条件S下，___________的事件叫做相对于条件S的随机事件，简称随机事件。 2、概率与频率

（1）频数与频率：在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的_______，称事件A出现的比例fn(A)为事件A出现的_______，频率取值范围是_____。 （2）概率：在大量重复试验后，随着试验次数的增加，事件A发生的频率如果逐渐________在区间［0，1］中的某个______上，这个便称为事件A的概率，用P（A）表示，显示概率的取值范围是［0，1］，且不可能事件的概率为_________，必然事件的概率为___________。 注：对概率定义的正确理解

概率是从__________上反映了随机事件发生的可能性大小的一个数学概念，它是对大量重复试验来说

江苏省2012级高一下学期期末数学联考试题

江苏省2012级高一下学期期末数学联考试题

数学试题

本试卷共160分，考试时间120分钟。

一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分）

1．有一容量为10的样本：2，4，7，6，5，7，7，10，3，8，则数据落在 5.5,7.5 内的频率为.

2．在 ABC中, 已知c 10,A 450,C 300,则a.

3

．已知数列4, ，那么10是这个数列的第项.

4．取一个边长为2a的正方形，随机向正方形内丢一粒豆子，则豆子落入正方形内切圆内的概率为 ▲ .

5．某城市有大学20所，中学200所，小学480所，现用分层抽样的方法抽取容量为n的样本进行某项调查，已知抽取的中学为10所，则样本容量n为 ▲ ．

6．已知公差不为0的等差数列的第1，3，6项依次构成等比数列，则该等比数列的公比为 7．sin75 cos15 cos75 sin15 =_ _▲____.

8．现给出一个算法的算法语句如右图。此算法的运行结果是 ▲ ．

S 0I 1WhileI 9

S S II I 1

9．已知点A（1，3）和B（-1，1）在直线3x y a 0的两侧，则a的取值范围是 ▲

12

13

10．已知sina

2013一2014学年度下期高中期末调研考试

高一数学

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷1到2页，第Ⅱ卷3到4页，共150分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷

注意事项：

1．答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨书签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，笔迹要清晰。

2．严格按题号所指示的答题区域内作答，选择题在答题卡内相应位置按要求用2B铅笔把正确答案的代号字母涂黑，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束，考生将答题卡交回。

一、选择题：(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的)

o

1．cos660的值为( ). A.?1 B.?23 C.1 D.3 222 甲 8.3 3.5 s 2.甲、乙、丙、丁四人参加某运动会射击项目选拔赛，四人的平均成绩和方差如下表所示：

乙 8.8 3.6 丙 8.8 2.2 丁 8.7 5.4 平均环数x 方差s从这四个人中选择一人参加该运动会射击项目比赛，最佳人选是( ).

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

3.某全日制大学共有学生5600人，其中专科生有130

高一下学期物理期末工作总结

转眼间，高一下学期工作就要结束了。在这一学期中，我们高一年级物理集体备课组紧紧围绕学校工作计划、高一年级组的工作计划和学校教学科研工作计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学发展观，转变教师的教学行为，求真务实地开展课堂教学研究，实践新课程的理念，确保教学质量稳步提高。现将这一学期工作回顾如下：

一. 加强理论学习，学习先进教学理念

本学期中，我们高一备课组的全体教师，通过集中学习和自学的方式，学习新课改的教学理论，力求强大的理论为指导，把新课改的理念应用到教学工作中，进行课堂有效教学，提高教学成绩。

第一. 全体学习，集中讨论

在这学期，领导在百忙之中给全体教师做了很多课堂有效教学的讲座，我们每一位教师，都能认真学习，并且回来后，利用教研活动时间，进行讨论。并且能够根据学习的内容，应用到自己的教学实践中，力求提高课堂学习效率。

第二. 以理论为导向，进行教学实践

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通过集体讨论学习，在这学期，我们备课组的全体教师，在一起讨论了并解决了很多问題。总结收益大的有：教师怎么样指导，立足于课堂教学，克服“教师讲、学生听”的传统习惯

高一下学期期末测试物理模拟试题（基础）

一、选择题：（在每小题给出的四个选项中，有的有一个答案符合题意，有的

有多个答案符合题意．）

1．周日海滨，某同学向海中投掷一小石子，石子在空中画出一条优美的抛物线落入海水中，若不计空气阻力，下述说法正确的是( )

A．石子在空中只受重力作用

B．石子在空中受重力和手给它的推力

C．石子在空中运动过程中，速度方向不断变化 D．石子在空中运动过程中，动能大小保持不变 2．关于描述匀速圆周运动的公式，下列正确的是( )

A．角速度 C．向心加速度

B．角速度与线速度关系

D．向心力

3．水平桌面上，让一小铁球沿桌面匀速运动，在它的运动轨迹旁边放置一磁铁，在磁铁吸引力的作用下，小铁球此后的运动轨迹发生变化，如图所示，关于小铁球运动情况，下列说法中正确的是( ) A．小铁球的速度方向始终指向磁铁

B．小铁球的速度方向沿它运动轨迹的切线方向 C．磁铁对小铁球的吸引力沿运动轨迹的切线方向 D．磁铁对小铁球的吸引力与小铁球的速度方向不在同一直线上

4．关于功和能，下列说法中正确的是( )

A．动能的大小是

B．功是矢量，功的方向可能与速度方向

高一下学期数学的教学设计

高一下学期数学的教学设计

一、指导思想：

使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

高一下学期数学教学计划3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学

1

的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、

我们所使用的教材是人教版《普通高中课程标准实验教科书数学(A版)》，它在坚持我国数学教育优良

2019学年江苏盐城市高一下学期期末数学试卷【含答

案及解析】

姓名___________ 班级____________ 分数__________

一、填空题

1. 直线的倾斜角为______________ ．

2. 函数的最小正周期是______________ ．

3. 已知圆锥的底面半径为1，高为，则该圆锥的侧面积为______________ ．

4. 已知等差数列的前项和为，则其公差

______________ ．

5. 若向量，，且与垂直，则实数的值为______________ ．

6. 如图，三棱柱的体积为，四棱锥

的体积为，则______________ ．

7. 已知角的顶点为坐标原点，始边为轴正半轴，终边过点，则

的值为______________ ．

8. 设是等比数列，若，，则

______________ ．

9. 设是空间三条不同的直线，是空间两个不重合的平面，给出下列四个命题：

①若与异面，∥ ，则与异面；

②若∥ ，∥ ，则∥ ；

③若，，，则；

④若∥ ，∥ ，则∥ .

其中正确命题的序号有______________ ．（请将你认为正确命题的序号都填上）

10. 求值：______________ ．

11. 在中，设角

高一下学期期末班主任工作总结

担任班主任期间，在我的心里，一直装着这样一句话：学会合作，学会学习，学会做事，学会做人。在班主任工作中，我一直是这样要求自己的，也以此为宗旨来教育学生。 一、学会合作

现在的学生以独生子居多，多数缺乏这种合作精神，以自我为中心，这对班级的各项工作开展很不利。于是，我采用让事实说话的方法，学校的一些活动，如拔河比赛、运动会等就是很好的契机。我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育：同学之间要互相帮助，互相关心等。另外，在我平常的教学工作中，我也有意识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等，加强学生的团结合作意识。而我自己在工作中，也能做到积极与其他老师合作、讨论。 二、学会学习

今天的学习就是为了明天能更好地工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老、学到老，才会永远站在教育领域的前端。为了提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校组织的政治理论学习，认真研究新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作，我在平时大量阅读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有经验的优秀班主任请教和学习。对于学生，我从他们的学习态度、学习习惯上入手