大家的日语初级1第一课单词

日语学习透彻分析

1． 第一课

１．～は ～です

２．～は ～では ありません

３．～は ～ですか

４．～は ～の ～です

（１）

わたしは 田中です。

田中さんは 日本人（にほんじん）です。

田中さんは 会社員（かいしゃいん）です。

（２）

本课词汇

単語 I

わたし 〇 〔代〕 我

会社員（かいしゃいん）③ 〔名〕 公司职员

学生（がくせい）〇 〔名〕 学生

留学生（りゅうがくせい）④ 〔名〕 留学生

はじめまして ④ 〔寒暄〕初次见面（寒暄语）

はい① 〔感〕 是，是的（答应声或用于回答）

そう① 〔副〕 那样

旅行社（りょこうしゃ）② 〔名〕 旅行社

社員（しゃいん）① 〔名〕 职员

あなた② 〔代〕 你

いいえ③ 〔感〕 不，不是（用于回答）

田中（たなか）〇 〔专〕 田中（姓氏）

日本（にほん）② 〔专〕 日本

王（おう）① 〔专〕 王

中国（ちゅうごく）① 〔专〕 中国

東京大学（とうきょうだ彼女（かのじょ） ② 〔代〕她いがく）⑤〔专〕 东京大学

単語 II

彼（かれ） ① 〔代〕 他

山下（やました） ② 〔专〕 山下（姓氏）

スミス ① 〔专〕 史密斯

アメリカ 〇 〔专〕 美国

本课重点：

日语学习透彻分析

わたしは 王（おう）です。

王さんは 日本人では ありません。

王さんは 中国人（ちゅう

第一課 世界中の日本語 第一课 在世界中的日语

世界には、現在なお普遍的な世界語というものは、成立していない。英語?フランス語?スペイン語などかなりの程度に広く流通する言語はあるが、その中のどの一つをとっても全世界を覆うものとはなっていない。むしろ、そのほかの諸言語が世界のある地域の共通語、つまりリングア?フランかとして流通しているのが現状である。たとえば、ソ連邦におけるロシア語、中国及び東南アジアにおける中国語、特にいわゆる普通話、また問うアフリカにおけるスワヒリ語などが、その例である。それらの言語は、ある範囲の地域での共通語として用いられている。日本語の現状は、まさに日本語がこの種の部分共通語になり始めた、ということであろう。問うアジア、東南アジア、西太平洋の諸地域において、日本語は共通に意思を通じ合うための言語の一つになり始めているのである。そういうことが可能になるほど、日本語の学習者が増加し、日本語が普及し始めているのである。 目前全世界范围内并无广泛使用的世界通用语，英语、法语、拉丁语等语言虽然在一定区域内广泛通行，但没有一种语言能够覆盖全世界。确切的说，有一些语言在地球的某些地域内成为了地区通用语。比如苏联地区的俄语，中国及东南

.

精品

日文

假名 中文

大家日语_01 私

わたし 我 わたしたち わたしたち 我们 あなた あなた 你，妳

あの人 あのひと 他，她，那个人 皆さん みなさん 各位，大家 ～さん ～さん ～先生，～小姐，～女士

～ちゃん ～ちゃん 用于小孩的名字后 ～君 ～くん ～君（用于男孩的名字后）

～じん ～じん ～人（表国籍） 先生 せんせい 老师，教导者 教師 きょうし 教师 学生 がくせい 学生 会社員 かいしゃいん 公司职员

社員

しゃいん

～公司的职员（和公司名称一起使用）

銀行員 ぎんこういん 银行员 医者 いしゃ

医生 研究者 けんきゅうしゃ 研究人员 エンジニア エンジニア 工程师 大学 だいがく 大学 病院 びょういん 医院

電気

でんき

电，电灯

だれ（どなた） だれ（どなた）

谁（哪位）（“どなた”是“だれ”的礼貌形）

…歳 …さい …岁

何歳 なんさい

几岁（おいくつ）（“おいくつ”是“なんさい”的礼貌形）

はい はい 是，对 いいえ いいえ

不，不是 失礼ですが しつれいですが 冒昧请教一下 お名前は？ おなまえは？ 您贵姓？

初めまして。 はじめまして。 初次见面。（第一次见面时的寒喧） どうぞよろしく［お願いします］。

みんなの日本語 第 １ 課 ことば

1. わたし 我

2. わたしたち 我們 3. あなた 你，妳

4. あの ひと あの 人 他，她，那個人

（ あの かた ） （ あの 方 ） （ “あのかた” 是 “あのひと” 的禮貌形）

5. みなさん 皆さん 各位，大家

6. ～さん ～ 先生， ～ 小姐， ～ 女士 7. ～ちゃん （用於小孩的名字後）

8. ～くん ～君 ～ 君（用於男孩的名字後） 9. ～じん ～人 （表國籍，如 “アメリカじん”） 10. せんせい 先生 老師，教導者 11. きょうし 教師 教師 12. がくせい 学生 學生

13. かいしゃいん 会社員 公司職員

14 ． しゃいん 社員 ～ 公司的職員（和公司的名稱一起使

用如 IMC の しゃいん ）

15. ぎんこういん 銀行員 銀行員 16. いしゃ 医者 醫生

17. けんきゅうしゃ 研究者 研究人員 18. エンジニア 工程師 19. だいがく 大学 大學 20. びょういん 病院 醫院 21. でんき 電気 電，電燈

22. だれ（ どなた ） 誰（哪位）（ “どなた” 是 “だれ” 的禮貌形）

23. …

大家日语_01

私

わたしたち

あなた

あの人

皆さん

～さん

～ちゃん

～君

～じん

先生

教師

学生

会社員

社員

銀行員

医者

研究者

エンジニア

大学

病院

電気

だれ（どなた）

…歳

何歳

はい

いいえ

失礼ですが

お名前は？

初めまして。

どうぞよろしく［お願

いします］。

こちらは～さんです。

～から来ました。

大家日语_02

これ

それ

あれ

この～

その～

あの～

本

辞書

雑誌

新聞

ノート

手帳

名刺

カード

鉛筆

わたしわたしたちあなたあのひとみなさん～さん～ちゃん～くん～じんせんせいきょうしがくせいかいしゃいんしゃいんぎんこういんいしゃけんきゅうしゃエンジニアだいがくびょういんでんきだれ（どなた）…さいなんさいはいいいえしつれいですがおなまえは？はじめまして。どうぞよろしく［おねがいします］。こちらは～さんです。～からきました。これそれあれこの～その～あの～ほんじしょざっししんぶんノートてちょうめいしカードえんぴつ我我们你，妳他，她，那个人各位，大家～先生，～小姐，～女士用于小孩的名字后～君（用于男孩的名字后）～人（表国籍）老师，教导者教师学生公司职员～公司的职员（和公司银行员医生研究人员工程师大学医院电，电灯谁（哪位）（“どなた…岁几岁（おいくつ）（“是，对不，不是冒昧请教一下您贵姓？初次见面。（第一次见请多关照

大家日语_01

私

わたしたち

あなた

あの人

皆さん

～さん

～ちゃん

～君

～じん

先生

教師

学生

会社員

社員

銀行員

医者

研究者

エンジニア

大学

病院

電気

だれ（どなた）

…歳

何歳

はい

いいえ

失礼ですが

お名前は？

初めまして。

どうぞよろしく［お願

いします］。

こちらは～さんです。

～から来ました。

大家日语_02

これ

それ

あれ

この～

その～

あの～

本

辞書

雑誌

新聞

ノート

手帳

名刺

カード

鉛筆

わたしわたしたちあなたあのひとみなさん～さん～ちゃん～くん～じんせんせいきょうしがくせいかいしゃいんしゃいんぎんこういんいしゃけんきゅうしゃエンジニアだいがくびょういんでんきだれ（どなた）…さいなんさいはいいいえしつれいですがおなまえは？はじめまして。どうぞよろしく［おねがいします］。こちらは～さんです。～からきました。これそれあれこの～その～あの～ほんじしょざっししんぶんノートてちょうめいしカードえんぴつ我我们你，妳他，她，那个人各位，大家～先生，～小姐，～女士用于小孩的名字后～君（用于男孩的名字后）～人（表国籍）老师，教导者教师学生公司职员～公司的职员（和公司银行员医生研究人员工程师大学医院电，电灯谁（哪位）（“どなた…岁几岁（おいくつ）（“是，对不，不是冒昧请教一下您贵姓？初次见面。（第一次见请多关照

当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于 歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就 是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立 即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华 美饲藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝， 引经据典，妙语连珠，别忘了，这也是语 文。

语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。 －－朱学坤《语文的魅力 》

从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这 个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长 长长长 长长长长长长长 横批：长长长长 .这幅对联一共 用了十八个“长”字，它的正确读法应该是：

音 Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang ， 趣

Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang . Chang Zhang Zhang Chang.

这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生 长不止，越长越长，越来越长。 这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合 起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好 愿望。

前几天在办公室备课，同组的语文老师递给我一张 纸，并诡异地说“读一读吧！

大家日语_01

私

わたしたち

あなた

あの人

皆さん

～さん

～ちゃん

～君

～じん

先生

教師

学生

会社員

社員

銀行員

医者

研究者

エンジニア

大学

病院

電気

だれ（どなた）

…歳

何歳

はい

いいえ

失礼ですが

お名前は？

初めまして。

どうぞよろしく［お願

いします］。

こちらは～さんです。

～から来ました。

大家日语_02

これ

それ

あれ

この～

その～

あの～

本

辞書

雑誌

新聞

ノート

手帳

名刺

カード

鉛筆

ボールペン

シャープペンシル

わたしわたしたちあなたあのひとみなさん～さん～ちゃん～くん～じんせんせいきょうしがくせいかいしゃいんしゃいんぎんこういんいしゃけんきゅうしゃエンジニアだいがくびょういんでんきだれ（どなた）…さいなんさいはいいいえしつれいですがおなまえは？はじめまして。どうぞよろしく［おねがいします］。こちらは～さんです。～からきました。これそれあれこの～その～あの～ほんじしょざっししんぶんノートてちょうめいしカードえんぴつボールペンシャープペンシル我我们你，妳他，她，那个人各位，大家～先生，～小姐，～女士用于小孩的名字后～君（用于男孩的名字后）～人（表国籍）老师，教导者教师学生公司职员～公司的职员（和公司名称一起使银行员医生研究人员工程师大学医院电，电灯谁（哪位）（“どなた”是“だれ”…岁几岁（お

美术开学第一课教案

导读：美术开学第一课教案范例

教学目标：

1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步认识;

2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作.

教学重点：

初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。

教学难点：

欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。

教学过程：

一、直接导入《开学第一课》

1、引趣

提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具?

铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等

2、层层递进，引出主题

提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、水彩画、中国画、版画等等

二、做好开学准备工作。

1、学习用品

介绍整个学期所需要的学习用品与工具

主要有：

①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。

②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。

请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。

2、课前准备

二分钟预备铃前，要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。

3、上课注意事项

①身体精神状态。

每节课关注学生上课时的'精神状

高中语文开堂第一课

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自介绍 我姓 家 名：陈 庭：爸爸妈、、妈姐姐、弟弟各个

一 我 爱好的：网上Q、微博，听Q音乐，电影看看，小 说 我喜欢的最书：飘》《茶花《》女 我 阅的偏好读中外名著 ： 我座佑铭的：不吃则饭，饥读不书则愚。 的联我系方：式153xxxxxxx

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语的文魅力文语学的科魅力于在音语的扬顿挫, 抑字的象文意形,词语的会富丰彩,话语多 的趣妙生横 --。朱坤《学语文的力 》

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魅 音趣姬(季ìjj)ī寂( j),集ì鸡(jíjī,)鸡棘鸡即jīj(jííīj。) (j棘í鸡)jī) 饥((īj)叽jī(,)姬季及稷箕济 鸡(jìījíjījìjjjī)。鸡ì济既j(jījìì,)跻姬(j笈jījíī),姬季 忌(ìjjīj),ì急咭鸡(íjījīj),急鸡j(jī),í圾继(jì几jjǐī, 季)急(jì姬ījí)j,籍即箕鸡(击jíjíījjīī),