春天的第一朵鲜花得到的启示

中考阅读试题

春天的第一朵鲜花

①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮．

小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空气。 ．

②我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的磬香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。①春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。

③而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？

④记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如

校 级 公开课

《第一朵杏花》教学设计

寿县三觉小学 执教者：罗祝青 2013年2月

《第一朵杏花》教学设计

三觉小学 罗祝青

教学目标：

1、能将课文读通顺、读流利。

2、能用不同语气读人物对话,能分角色朗读课文。 3、体会竺可桢对待科学一丝不苟的态度。 教学重点：

抓住关键句子，边读边想，体会人物的思想感情。 教学难点：

体会竺可桢对待科学一丝不苟的态度。 教学时间：1课时。 教学过程： 一、导入

1、说说这篇课文写了哪位科学家的故事？（板书：竺可桢） 2、课文写了竺可桢几次看杏花的情景？（两次） 分别是什么时间？（一年前，一年后）

二、第一次（学习第1-5自然段）

1、自由读第一节，找一找当竺可桢爷爷看到花开了，是怎么做的？用笔圈出爷爷动作的词。

（1）交流圈出的词后，讨论，他为什么要这样做呢？ （2）指导朗读。 指导学习第2-5自然段。

过渡：这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。孩子天真地问——

出示投影片：爷爷，您又看花啦？ A、指名读，评议。

B、从这个“又”字上你读懂了什么？ C、再感情朗读。

“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问：“你知道杏花是哪天开放的吗？”读一读，想一想，你读懂了什么？

（引导学生

篇一：美丽的浪花(600字)作文

精选作文:美丽的浪花(600字)作文

爸爸去云南了，我心里默默的想。我好似那石头，爸爸像那浅浪，浅浪拍击着石头，拍出一片片浪花，而那浪花是我那美好的爸爸拍击的，是美好的是有无限回忆的。想起以前爸爸和我在一起的欢欢笑笑，对我的一句句教导；对我犯的错的一次次原谅；对我玩闹的一次次忍耐。我的心里默默的流着泪想着爸爸走时对我说的话：当那一天全家高兴，对亲朋好友称喜道谢时，说句‘过年好’是我就会回来陪伴着你，听你述说着你的心，一起看星星闪耀，去看你的奶奶，对她说：‘奶奶，过年了，我给你送钱和饭来了。’在这时我又想起了五岁时，爸爸说他是马，我是人，我坐在马上骑大马，他被人骑上，我们和虚幻的千军万马进行打斗。在那时爸爸对我是非常的爱，我也很喜欢爸爸。那时爸爸也我是的天，我是天下的孩子，不怕闪电，不怕风雨，是一个无忧的孩子。那时，我家有一条狗，爸爸夜里便要拉我去打小鸟喂给狗吃。在那漆黑的夜里鸦雀无声，我和爸爸以及弟弟走在崎岖的土路上，爸爸信任我叫我拿灯，不让我的弟弟拿，我就也信任爸爸，黑漆漆的路我走在前面为爸爸照路，爸爸好像知道似的一步一个脚印跟在我的后面，因为我们互相信任。我和爸

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一朵小花

作者：古清生

来源：《初中生世界·九年级》2013年第11期

《囚绿记》拓展阅读——

面对一朵小花，我能对它说什么呢？今年北京的春天，总共下过两场半雨，且只是略略地湿了下街道，因而干燥的景况是可想而知的了。干燥的春天，沙尘飞扬，街边的花坛上，那土便是水泥灰一般，一丁点儿的湿润也没有。这当然让我对北方的植物产生一种深刻的同情，要在这样的土地上生长、开花，并把生命的枝丫努力地探向天空，这是要有怎样的坚韧呢。 独自由南国漂泊到京都，在这里度过如许孤寂的时光，夜夜孤灯长伴，青春便沿着书页字间飘移，生命化作行行抒情抑或并不抒情的文字。只把日子过得如北国的大地般荒凉；只把心灵来叩问，人的一生，是应该如何地度过呢？我为什么要如此地奔波而不屈地寻找那极目难眺的远岸呢？伴我的只有京都月华，它柔凉而明净，轻轻地在窗前铺展一方，引我乡思无限。而这些时日，文稿卖得不多，口袋里常常空空如也，以至于挤压去我本来可能获得的诗情。没有诗情也罢，甚而令我连丁点儿的游兴也无，想想那毫无湿润的土地，令我的心灵也干涸。 然而，这一天走在街边的花坛旁，

篇一：美丽的浪花(600字)作文

精选作文:美丽的浪花(600字)作文

爸爸去云南了，我心里默默的想。我好似那石头，爸爸像那浅浪，浅浪拍击着石头，拍出一片片浪花，而那浪花是我那美好的爸爸拍击的，是美好的是有无限回忆的。想起以前爸爸和我在一起的欢欢笑笑，对我的一句句教导；对我犯的错的一次次原谅；对我玩闹的一次次忍耐。我的心里默默的流着泪想着爸爸走时对我说的话：当那一天全家高兴，对亲朋好友称喜道谢时，说句‘过年好’是我就会回来陪伴着你，听你述说着你的心，一起看星星闪耀，去看你的奶奶，对她说：‘奶奶，过年了，我给你送钱和饭来了。’在这时我又想起了五岁时，爸爸说他是马，我是人，我坐在马上骑大马，他被人骑上，我们和虚幻的千军万马进行打斗。在那时爸爸对我是非常的爱，我也很喜欢爸爸。那时爸爸也我是的天，我是天下的孩子，不怕闪电，不怕风雨，是一个无忧的孩子。那时，我家有一条狗，爸爸夜里便要拉我去打小鸟喂给狗吃。在那漆黑的夜里鸦雀无声，我和爸爸以及弟弟走在崎岖的土路上，爸爸信任我叫我拿灯，不让我的弟弟拿，我就也信任爸爸，黑漆漆的路我走在前面为爸爸照路，爸爸好像知道似的一步一个脚印跟在我的后面，因为我们互相信任。我和爸

导读：作文简介，春天，我是一朵小小的牵牛花。我舒展开一个个紫色的喇叭，呼唤着我的伙伴们：“春天到啦！大家快醒一醒。”... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎同学们阅读《一朵美丽的花小学作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

篇一：我是一朵美丽的花

春天，我是一朵小小的牵牛花。我舒展开一个个紫色的喇叭，呼唤着我的伙伴们：“春天到啦！大家快醒一醒。”于是沉睡许久的小草、花儿又抬起了头，枝头的鸟儿又开始婉转地歌唱，蝴蝶又开始跳起新的《春日圆舞曲》。

夏天，我是一朵荷花。在一个个挨挨挤挤的“绿色光盘”中探出我的脑袋。在知了的歌声中，我仔细地观察着周围的一切。慢慢的，我长成了一位亭亭玉立的大姑娘，嘴角露出了一抹嫩黄色，仿佛是朝阳的一缕光。

秋天，我是一朵郁金香。我象征着高贵、文雅，我还有一种独特的体香，那是一种淡淡的清香，不仔细闻的话可是闻不到的哦！

冬天，我是一朵梅花。我像一位战士屹立在寒风之中。诗人为我作诗，让人们明白我的坚忍精神；作家在文章中赞美我，让人们学习我的坚强不屈。在雪的衬托下，我散发出神圣而纯洁的光芒。

我给小草和叶子带来生机，把美丽的色彩献给大自然。我是一朵美丽的花，快乐地生长着。

篇二：我是一朵美丽的花

早晨，我揉了揉惺忪的双眼，眼前美

《第一朵杏花》教学设计

陕西省商洛市商南县赵川小学 邮编：726305 彭 锋

《第一朵杏花》教学设计

一、教材分析：

《第一朵杏花》 讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。这篇课文人物形象鲜明，语言清新流畅，适合训练学生分角色朗读。 【教学目标】

1．学会本课生字，理解有关词语。

2．能正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文脉络。 3．分角色朗读，理解课文中含义深刻的句子。

4．学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的 观察，才能掌握事物变化的规律。 【教学重点、难点】

引导学生抓住关键句子，抓住学习中的疑点，边读边想，体会人物的思想感情，感受竺可桢精确细致的观察、一丝不苟的科学态度。 【教学方法】启发引导、精读感悟等 【教学准备】课件。 【教学时间】2课时 【教学过程】

第 一 课 时

一、赏花导入：

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《第一朵杏花》教学设计

陕西省商洛市商南县赵川小学 邮编：7

篇一：串词

男：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，

大家合：大家好！我是今天的主持人**，我是主持人**

男：金秋十月

女：秋风送爽

男：今天我们欢聚希望，共庆祖国母亲的生日

女：今天我们载歌载舞，共迎十一的到来

男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获

男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国

女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀

男：在这欢乐的日子里，我们向各位的到来表示热烈的欢迎女：*

*学校庆国庆

合：现在开始！！

一、 今天的第一个节目是幼儿园带来的舞蹈

《数鸭子》，请9·2班舞蹈准备。

二、 感谢幼儿园的精彩表演，2011年中国藏族歌会正如火如荼的进行着，而主题曲

《天籁之爱》也已经与广大歌迷见面，面世后得到大众的认可和喜爱，他们用天籁之音为世人传递真爱，琅琅上口的歌曲中，轻快欢畅的旋律，充满了温馨与快乐之感。下面就请9·2班的同学为大家献上这首歌请4年级准备

三、 人生是一片浩瀚的大海，而我们只是一艘艘小小的船。在航行中我们总会遇到

大大小小的风浪，但我们身边还有许多可以帮助我们的船只。或许他们

感动你我评比材料

一朵在沙漠中绽放的玫瑰

——————“感动你我”申请材料

****，*年*月*日出生，****学院一名普通学生。

从小学便一个人独自生活，政府补助是她主要的经济来源。上大学以后，学校为她减免了学费，她开始在图书馆勤工俭学，争取为数不多的生活费。***十分细心体贴，天气降温时她总是发短信提醒朋友。她生活节俭，自己从来不买衣服，穿的都是亲戚朋友送的衣服，每每拿到奖学金后她总是存起来，去买图书馆找不到的好书，她是那么的热爱学习，求知若渴。

***在平时的学习中，注重学习方法和效率。她一有时间就钻进了自习室，有时甚至从早晨6：00的早读到晚上10：00的自习，寝室同学都笑谈只有在睡觉的时候才见到她。有时晚上11点之后还在挑灯夜读。。有时学到凌晨两三点，才回宿舍躺会儿，一大清早起来又去上课。她每天都为生活奔波劳碌着，晚上躺在床上，腿酸痛，动也不想动，但想到学校和家里给她的关爱，想到这来之不易的学习机会，她又强打起精神，在微弱的烛光中，打开课本，一页一页的温习功课.。

就这样，她总是在别人玩和学习的时候去工作挣钱，在别人睡觉进入梦乡时，就开始做功课。这一年中， 她不仅学习成绩一直名列前茅，多次拿到奖学金，而且学到了许多在课本上学不到的东西。每每拿到

生活就像大海，大海中浪花是常有的，但浪花中一定有些与众不同，这就是我生活中难忘的人和事。

不知什么时候开始，小区下面的一棵树旁多了一位老人，他不是清洁工，却每天都在打扫着小区的院子，我们这些小孩子都很怕他，因为他长得就像一位会吃小孩的老妖怪。

有一次，我和一个好朋友一起下楼骑车玩。因为我们家都在五楼，但电梯却不知道为什么坏了，于是我们俩就推着自行车一边下楼一边聊天，走到二楼看到了那个老爷爷，我们没在意，继续走着。也不知是什么原因，我一不小心，滑了一下，顿时作文，我整个身子向后倒去，推着的自行车也向我倒来。说时迟，那时快，老爷爷突然冲过来，用手臂挡住了我将要倒下的自行车，还顺带一把拉起我来。一旁的朋友早就吓得魂飞魄散，见我没事，马上跑去叫大人了，我正要对那个老爷爷说一声谢谢”时，那个老爷爷却摆摆手，转身走了

当我再见到老爷爷时，他正坐在椅子上抽烟，左手臂上的白绷带十分醒目，我大声地对他说了一声：老爷爷，早上好！”他朝我点了点头，也说了一声：小朋友，早上好！”

这朵生活的浪花一直开在我心间，它会越开越美。