民族团结教育的意义

开设民族团结课的意义

我国是多民族的社会主义国家。为了巩固和发展“平等、团结、互助”的社会主义民族关系，维护各民族的紧密团结和国家的统一，新中国成立后特别是改革开放以来，在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，党和国家历来高度重视在各民族干部群众特别是在各级各类学校的各民族学生中开展以马克思主义民族观、宗教观和党的民族、宗教政策为重点内容的民族团结教育工作。1990年以来，根据教育部(原国家教委)和国家民委的要求，逐步在中小学开展了民族团结教育活动，丰富了中小学爱国主义、国情教育和素质教育的内容，促进了56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬，增进了学生对我国各民族共同缔造社会主义伟大祖国历史的认识，增强了各民族学生自觉维护民族团结、维护国家统一，反对分裂的思想意识，在各界引起了积极的社会反响，取得了良好的教育和社会效果。在新世纪、新时期，根据《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议的精神，为进一步大力推进中小学民族团结教育工作，现就有关问题通知如下：

一、要进一步提高认识，统一思想

在新世纪、新时期，需要认真重温、学习贯彻党和国家关于在各民族学生中大力开展民族团结教育的重要精神。如《中华人民共和

民族团结教育教案

教 学 内 容 教 学 目 标 教学重点、难点 教 学 准 备 教 学

探究活动二：少数民族地区人口与资源分布 通过探究学习，了解少数民族地区人口与资源分布的特点，知道 任何民族都是祖国大家庭的一员，进行爱国主义教育。 了解少数民族地区人口与资源分布的特点，进行爱国主义教育。 学生课前搜集资料。 程 序 个 性 修 改

一、导入。 中华民族自古就是一个团结和谐的大家庭，任何民族都是祖 国大家庭的一员。今天我们继续去了解少数民族地区人口与 资源分布的特点。 二、探究活动。 活动一：找出少数民族人口最集中的省份 1、仔细观察中国少数民族分布图。 2、讨论交流： (1)少数民族最集中的是哪几个省、自治区？ (2)人口最多与人口最少民族分别是哪个民族？ 活动二：了解少数民族地区丰富的资源 1、仔细观察中国森林资源分布图。 2、说说中国森林资源分布的特点。 3、了解其他丰富的资源。 三、汇报我们的发现

板书 设 计

教 学 反 思

主题九：鸟瞰民族分布 教 学 内 容 教 学 目 标 教学重点、难点 教 学 准 备 教 一、导入 我国 55 个少数民族有的居住在气候宜人的平原内陆，有的生活 在丛林密布的西南边陲，有的居住在终年积雪的世界屋脊，还有

民族团结 社会和谐

男：敬爱的老师 女：敬爱的同学们

合：大家下午好（主持人敬礼） 男：我们伟大的祖国母亲有56个儿女 女：56个儿女世代和睦相处团结奋斗

合：共同描绘着祖国的现在和未来，农检（1）班《民族团结 社会和谐》德育课现在开始。

陈琴：请文艺委员起班歌。

陈琴：我们相约在这里，享受阳光和煦，享受其间的欢乐。 黄宗家：我们相聚在一起，用心感受真情，释放你的激情。 陈凌：吹风拂面，吹开了56朵鲜花，姹紫嫣红了中华大地。 王籍：阳光普照，洒满了56个心房，光辉璀璨了华夏儿女。

陈琴：历史的长河缓缓流淌，虽然时光飞逝，但一直不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊。

黄宗家：从建国初期的百废待新，到改革初期的艰难起步，直至现在的经济腾飞，我们在时代变迁中滑行游走。在历经60年艰苦创业，我们的祖国由贫穷到富强；面临世界经济危机，当今的“中国模式”已为世界所效仿。

陈凌：几度风雨，几度春秋，悠久而古老的华夏大地哺育了14亿炎黄子孙。 王籍：一路颠沛，一路辉煌，绵长而秀美的中华历史孕育了56个民族。 （陈琴、黄宗家下场）

陈凌：问大家几个问题，每年的几月是民族团结日？（五月）

王籍：在新疆，我们大力倡导的“三个离不开思想”是指什么？（汉族离

2015年民族团结教育教案

教学课题： 满族、侗族、瑶族、白族、土家族 教学目标

1、了解满族、侗族、瑶族、白族、土家族的风俗习

惯。

2、知道满族、侗族、瑶族、白族、土家族的民族特点。 3、激发学生对祖国传统文化，民族风情的热爱之情。 教学重点：激发学生对祖国传统文化，民族风情的热爱之情。

教学准备：收集满族、侗族、瑶族、白族、土家族的相关资料。

教学过程： 一、激情导入。

本课我们接下来介绍满族、侗族、瑶族、白族、土家族。

二、民族花园。

1、了解满族分布在哪里，人口多少？满族有哪些特点和风俗习？

2、请同学们自由读一读关于侗族的介绍材料，看看，都给我们介绍了彝族的哪些相关知识？

3、指名读一读瑶族的介绍内容，其他同学想一想，从中了解了

哪些知识？

4、书中哪部分内容是介绍白族的？请你找出来读一读，并了解白族有哪些特点和风俗习惯？

5、土家族主要分布在湖北、湖南、贵州、重庆等省，人口数量约为800多万，主要从事农业。土家族的风俗习惯和他们的民族特点，请你找出来，读一读。

三、阅读和思考。

1、刚才我们已经阅读并了解了满族、侗族、瑶族、

白族、土家族的风俗习惯和特点。现在我们一起学习阅读和思考的内容。

2、侗最具有代表性的乐器是什么呢？

3、

篇一：民族团结的作文

民族团结的作文

民族团结的作文（一）

民族团结一家亲。有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。当今的中国，搞好民族团结才是重中之重。民族团结，有利于国家的发展，有利于人民内部的团结，增强各民族之间的责任感。

伊斯兰教的教规当中有一句话叫做“凡信仰伊斯兰教的人都是兄弟姐妹”，那么我在加上一句，“但凡相信中国是一个统一的、和谐的、繁荣的多民族国的家的人，维护各民族之间关系的人都是兄弟姐妹。”

从新中国建立至今，中国的发展速度快得惊人。因为什么，因为各民族之间的团结，如果说没有各民族之间的团结，中国也不可能迅速的发展。

7.5事件，由于外国势力的影响，和国内各民族之间的不信任，不团结，才导致了

7.5事件的爆发。等爆发之后，更多的人才意识大民族团结的重要性。三个离不开思想从此开始慢慢的的刻到每一个民族同胞的脑海中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提，如果说一个国家民族之间

篇一：民族团结的作文

民族团结的作文

民族团结的作文（一）

民族团结一家亲。有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。当今的中国，搞好民族团结才是重中之重。民族团结，有利于国家的发展，有利于人民内部的团结，增强各民族之间的责任感。

伊斯兰教的教规当中有一句话叫做“凡信仰伊斯兰教的人都是兄弟姐妹”，那么我在加上一句，“但凡相信中国是一个统一的、和谐的、繁荣的多民族国的家的人，维护各民族之间关系的人都是兄弟姐妹。”

从新中国建立至今，中国的发展速度快得惊人。因为什么，因为各民族之间的团结，如果说没有各民族之间的团结，中国也不可能迅速的发展。

7.5事件，由于外国势力的影响，和国内各民族之间的不信任，不团结，才导致了

7.5事件的爆发。等爆发之后，更多的人才意识大民族团结的重要性。三个离不开思想从此开始慢慢的的刻到每一个民族同胞的脑海中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提，如果说一个国家民族之间

篇一：民族团结的作文

民族团结的作文

民族团结的作文（一）

民族团结一家亲。有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。当今的中国，搞好民族团结才是重中之重。民族团结，有利于国家的发展，有利于人民内部的团结，增强各民族之间的责任感。

伊斯兰教的教规当中有一句话叫做“凡信仰伊斯兰教的人都是兄弟姐妹”，那么我在加上一句，“但凡相信中国是一个统一的、和谐的、繁荣的多民族国的家的人，维护各民族之间关系的人都是兄弟姐妹。”

从新中国建立至今，中国的发展速度快得惊人。因为什么，因为各民族之间的团结，如果说没有各民族之间的团结，中国也不可能迅速的发展。

7.5事件，由于外国势力的影响，和国内各民族之间的不信任，不团结，才导致了

7.5事件的爆发。等爆发之后，更多的人才意识大民族团结的重要性。三个离不开思想从此开始慢慢的的刻到每一个民族同胞的脑海中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提，如果说一个国家民族之间

创建民族团结进步模范单位

工作计划

西大沟镇中心学校

2014年4月

创建民族团结进步模范单位工作计划

为全面落实市政府、市教育局关于在全市范围内广泛深入开展民族团结进步模范单位活动，进一步巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，营造良好环境，推进经济社会又快又好发展，为维护中心学校正常的教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法以及其他有关法律、法规。认真总结多年来开展民族团结教育活动的经验，大力学习宣传践行“三个代表”的典型、民族团结的先进典型，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，进一步唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律。在民族团结教育活动中，把民族团结教育同加强爱国主义教育结合起来，努力构建社会主义和谐校园。

学校教师及学生应当努力学习马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则，坚持走中国特色社会主义道路；树立勤劳勇敢、自强不息的精神；自觉遵守宪法、法律、法规，遵守学校管理制度，遵守《学校学生行为准则》和公民道德规范。结合我校工作实际，制定创建民族团结进步模范单位工作计划：

一、以尊重理解为主旋律，进一步强化民族团结教育

工作目标：全校师生，少数民族学生存在不同的生活习惯和宗教

篇一：民族团结小故事

民族团结小故事

三年级 李生海

从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我给你顶着，我的本领最大。”三哥一把鼻涕一把泪的哭诉：“你们都把脏活累活压在我的身上，美其名我的身材修长体格健美。”四弟尖着嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱，我的本领最大。”五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵，谁也不让谁。这时人说话了：“要不你们比比谁能拿起地上的球，谁的本领就最大。”于是，他们争先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那个球。人说：“你们一起拿试试。”他们走在一起轻轻一拿，球就很轻松的拿了起来。他们终于明白，团结就是力量。 其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城；蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，

篇一：民族团结作文

民族团结之花处处盛开

蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞;宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我们只有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。

民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗， 56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。

谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。

就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和-谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上信息课的哈萨克族老师，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展