外研版必修三模块一作文

Book3,3

2011年3月11日， 一次大地震袭击了日本， 后来又发生了海啸(tsunami) 。 以前日本从未经历过这么严重的地震。地震和接下来的海啸总共导致了28000多人死亡。许多遇难者没有时间逃出来就被埋在倒塌的建筑物里。我认为人类一定会战胜自然灾害，形势终会有所好转的。

On March 11, 2011, a big earthquake struck Japan, and later the tsunami occurred. None of the Japanese has experienced such a terrible earthquake as that before. The earthquake and the following tsunami caused the death of more than 28000 natives in all. Many of the victims had no time to escape and were buried under the collapsed buildings. I think human beings are sure

外研版英语必修四第2模块学案

201-2101 2年第一学学期高英语一学导

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学【习目标了】解伦交通敦塞堵的因，原解及方法决【使说用与学法指导】 明自要学求:课提前前主自学，阅读习词单完并成习题。正课要求: 分3钟教展师自主学习练示习答案。 2题 0钟分独立完探究一成二，,三10。分钟 组讨小论确答案。1定 分钟展0示点。评2 分进钟行诵背所词汇和学语短当堂并测检。

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高一外研版必修一

Module 5 The lesson in a labCultural Corner

Warming up: Discuss the following questions1. What subjects are you interested in? 2. Are you always interested in it/them? 3. How did you become interested init/them? 4. Why are you interested in it/them? 5. What do you think of science?

Fast –reading:How does Mark’s feeling changed about science? At first Mark didn’t like science but later on, he became interested in it.

Careful–reading:1. Why has Mark become more interested in science? Reasons: science teachers science fac

外研版高中英语必修一第四模块教学设计Module 4 A Social Survey-My Neighborhood ---A Lively City

一、设计思想

[指导思想]

一节成功的英语课取决于一个优秀的设计思想。高中英语的听说教学是给学生打基础的最重要的阶段。学生只有积极主动地说出来，才能促进听说读写等综合素质的全面提高。而只有创设与学生的实际生活相结合的情景，才能促使学生有话可说，积极主动地说，甚至绘声绘色的用英语表演。

[理论依据]

语言学家克鲁姆认为:成功的英语课堂教学教师应该为课堂内创造更多的情境，让学生有机会运用已学的语言材料。通过给学生创设问题情境，图文并茂，充分调动学生的积极性，使学生自主学习，让学生成为问题的“发现者”，然后学生与学生进行合作性的探究，让老师成为问题的“点拨者”。

《新课程的教学实施》在教学应当如何适应课程培养目标的要求中指出：要强调与学生生活世界的密切结合。强调与学生生活世界的密切结合也就意味着，要改变“过于注重书本知识的现状”，要“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生兴趣和经验”，增强“提高生命生活质量”的意识，使学生学会生活，并能积极主动

Unit 1 My First Day at Senior High说课稿

一、 教材分析

本课题是外研版高一英语必修1 Moduel 1的第一部分。本模块主要讨论的话题是开学第一天，其宗旨是让学生通过学习来了解我们的新学校，了解初、高中的不同。因此，作为模块1的第一部分，非常重要，不仅要能激发起学生的学习兴趣，更重要的是位后面的学习做好铺垫。所以，如何巧妙的引入话题，激发学生的学习兴趣同时掌握所学知识。

二、 学情分析

刚刚入学的新生，对周围的事物充满了好奇，想要了解新学校的各方各面，正是培养学习兴趣和习惯的好时机，所以课堂要充分调动学生的积极性，感受学习英语的乐趣。

三、 教学目标

依据课程标准要求、本节教材特点以及学生现有的认知水平，确定本课的教学目标为：

知识与技能目标 1）学习掌握与学科相关的词汇并学会表达自己

的喜好。

2）培养学生的阅读能力，学习、应用如何在阅

读中寻找关键词。

过程与方法目标 1）通过听、读、小游戏等活动学习词汇。

2）小组活动完成对课文的分析。

情感态度与价值观目标

通过这一课的学习，激发学习的积极性，克服部

分同学学英语的畏难心理，为今后的学习打下好的基础。 教学重点、难点

依据课程标准要求和本节教材实际，并结合学生的

实际，本节课一是

Ⅰ.语言知识及应用(共两节，满分45分)

第一节 完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分)

阅读下面短文，掌握其大意，然后从1～15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。 The passengers on the bus watched sympathetically as the attractive young woman with the white cane made her way carefully up the steps.She __1__ the driver and，using her hands to feel the __2__ of the seats，walked down and found the __3__ which the driver had told her was empty.Then she settled in.

It had been a year since Susan,34，due to a medical misdiagnosis (误诊)，was suddenly thrown into a world of __4__.Mark，her husband，was

外研版高一英语必修一重点必会词组 Module 1

1. be similar to sth. 与某物相似 be similar in 在 方面相似 2. attitude to/towards sb. 对某人的态度 3. far from 远离；远远不;完全不 4. introduce..sb.. to..sb. 把某人介绍给某人 5. have fun = have a good time 开心,玩得高兴 make fun of 嘲弄；取笑 6. be enthusiastic about sb./sth. 对某人/事热心 With enthusiasm = enthusiastically 热情地 7. give sb. instruc

外研版高一英语必修四第一模块Module1 Life in the future 姓名 课型 是否采用多媒体 赵萍 写作课 课时 单位 一课时 镇安中学 教学对象 高一 多媒体教学 一、教材分析 我所上的这节课是外研版高一英语必修四第一模块Module1 Life in the future。本模块的中心话题是“未来“，具体涉及“未来的生活”等。本课节是导入课与写作课的结合，通过导入未来的一些情景，让学生想象并运用导入中的材料来描述自己未来想要居住的房子。通过对学生写作的评价，来提高学生的写作能力，并能够熟练的掌握导入中的建筑材料，同时又复习了必修三里的一些有用表达。 二、学情分析 参与本节课的是我校高一十七班的同学。他们有一定的英语基础，学习比较主动。签于这节课涉及到未来，我通过多媒体创设情境，通过课堂多种形式的活动激发学生的学习兴趣，给学生展示自己的平台，让孩子获得成功的经验。 三、教学资源与策略 教学资源：多媒体课件、课本、多媒体教 教学策略： 1.认知策略：通过对单词的学习，能够运用自如，并且在写作中运用。 2.交际策略：激发学生积极参与，变被动为主动，通过自己的实践，来提高能力。 四、教学目标 1. 知识与能力： （1）学生能

Book 3 Module 1

一. 词组

1. 穿过大陆across the continent

2. 从屋子对面 across the room from behind the door 3. 面对be faced with

4. 位于be located in / on / to 5. 签署合同sign a contract 6. 就……而言in terms of 7. 渐渐的,逐渐的step by step

8. along the coast on the coast 9. off the coast 10. in terms of 11. on behalf of 12. in favor of 13. of all time 二. 短语和句型

1. What’s she like? She is thin. She is warm-hearted 2. What’s the weather like?

3. We haven’t heard from her ever since. 4. We haven’t heard from her since 1995. 5. We haven’t hea

可以对学生进行课堂随时测试。

Module 6 Unexplained Mysteries of the Natural World

每周测试卷

（时间：40分钟 满分：100分）

第一节 单项选择（共30小题；每小题2分,满分60分）

1．It doesn’t make much of a ________ whether a teacher speaks British or American

English.

A．sense B．difference C．study D．discovery

2．We have really everything ________ with America nowadays，except of course,

language.

A．in general B．in place C．in common D．in case

3．You can write to me ________ the school address or use my usual email address.

A．to B．in