纳米科学与技术专业

纳米科学与技术 第五讲

微纳米加工技术杨延莲 国家纳米科学中心 2011年03月08日 年 月 日

材料

表征

组装

?

器件

Top-down + bottom-up

主要内容 光刻 (Photolithography) ) 聚焦电子束 (EBL) ) 聚焦离子束(FIB) )Electron Beam lithography

Focused Ion Beam

软刻蚀(Soft lithography) ) 纳米压印(Nanoimprint) )

Nanofabrication Equipments洁净间 Clean room,百级，千级，万级 ，百级，千级， 磁控溅射 电子束蒸发 紫外光刻

反应离子刻蚀

电子束直写

纳米压印

光刻工艺概况 首先是在晶园表面建立尽可能接近设计规则中所要求尺 首先是在晶园表面建立尽可能接近设计规则中所要求尺 寸的图形 其次是在晶园表面正确定位图形。 其次是在晶园表面正确定位图形。 其次是在晶园表面正确定位图形晶圆

光刻是一种多步骤的图形转 光刻是一种多步骤的图形转 移过程， 移过程，首先是在掩膜版上 形成所需要的图形， 形成所需要的图形，之后通 过光刻工艺把所需要的图形 转移到晶园表面的每一层。 转移到晶园表面的每一层

篇一：电子科学与技术专业介绍(2016中英文)

电子科学与技术专业介绍

本专业培养具备微电子和应用电子领域宽厚理论基础、专业知识和实践能力，能从事半导体分立器件、集成电路和电路板级应用电路的设计、制造、生产管理和教学工作的复合型人才。

毕业生掌握半导体物理和微电子器件基本理论，设计C语言和硬件描述语言程序，能够采用正向和逆向方法设计集成电路，具备集成电路工艺和器件仿真设计和实践能力;掌握电路板设计方法，具备开发单片机应用电路能力。

主要课程：电路与电子技术理论与应用系列课程、计算机基础技术系列课程、电子线路CAD、单片机原理及应用、微控制器系统及接口技术、数字系统与逻辑设计、半导体物理学、微电子器件基础、微电子工艺原理、集成电路原理与设计。

主要实践教学环节：计算机应用基础训练、电子工艺实习、模拟电子课程设计、数字电子课程设计、电子线路自动化技术设计实践、计算机网络课程设计、智能电子系统设计实践、集成电路版图课程设计、集成电路解析实践、微电子电路实训综合实践和生产实习等。

就业方向：学生毕业后可以报考本专业或相关专业研究生。 在微电子和应用电子等相关领域，在科研院所和学校从事研究和教学工作，在企业从事集成电路设计、电子元器件研制、应用电子产品软硬件设计和

计算机专业分析

计算机于1946年问世，有人说是由于战争的需要而产生的，我们认为计算机产生的根本动力是人们为创造更多的物质财富，是为了把人的大脑延伸，让人的潜力得到更大的发展。正如汽车的发明是使人的双腿延伸一样，计算机的发明事实上是对人脑智力的继承和延伸。近10年来，计算机的应用日益深入到社会的各个领域，如管理、办公自动化等。由于计算机的日益向智能化发展，于是人们干脆把微型计算机称之为“电脑”了。

计算机产生的动力是人们想发明一种能进行科学计算的机器，因此称之为计算机。它一诞生，就立即成了先进生产力的代表，掀开自工业革命后的又一场新的科学技术革命。

随着科技的进步和信息事业的发展，尤其是计算机技术的发展与网络应用的逐步普及，电脑已成为人们工作和生活中不可缺少的东西。计算机及其应用领域已渗透到社会的各行各业，正在改变着传统的工作、学习和生活方式，推动着社会发展。

培养要求： 学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

发展趋势和方向：

计算机专业毕业后，大致的工作方向是软、英、网、图四大类。其中硬是指硬件维修，软式指软件开发，网就是网络构建和维护，图就是图像处理，而今尤其以软件、网

篇一：光电信息科学与工程专业大学排名

2015中国大学排名 咨询电话：400-6869-113

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篇二：光信息科学与技术专业

光信息科学与技术专业

专业简介

学科：理学

门类：电子信息科学类

专业名称：光信息科学与技术专业

本专业培养具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有本学科及跨学科的科学研究与技术开发的基本能力，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)的工矿企业和科研部门从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。

专业信息

培养目标：本专业培养具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习光信息科学与技术的基本理论和技术，熟悉光学、电子学技术和计算机技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的科学研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

◆掌握数学、物理等方面的基本理论和基

篇一：计算机科学与技术专业简介(本科)

计算机科学与技术专业简介(本科)

从20世纪末期开始，计算机科学与技术逐渐成为热门专业。计算机技术极大地推进了社会生产力的进步，改变了人们的生活方式，成为生产生活中必不可少的工具。各类计算机公司如雨后春笋般出现，传统企业纷纷采用各种计算机技术和平台以提高生产效率，政府、事业部门大力推广信息化建设以提高工作效率。计算机行业的蓬勃发展创造了大量计算机专业人才的工作岗位，带来了数量巨大的需求缺口。

计算机专业的通用性，使得该专业的毕业生有着宽广的就业前景。教育、医药卫生、大众传媒、物流、金融等各行各业都活跃着IT专业人才的身影。计算机产业是一个高度知识密集型产业。从业人员的平均薪酬也处于一个较高水平。

人才缺口大、就业渠道广、从业人员平均薪酬丰厚使得计算机科学与技术专业年年热门。 培养目标

围绕成人学生从事社会职业所需的综合素质，通过基本知识和基本技能的学习与实践，培养具有一定系统思维能力、组织协调能力、岗位操作与设计创新能力的，有较强职业素养和职业技能的专门人才。

培养具有扎实的计算机科学理论、硬件和软件的基础知识，掌握计算机系统开发与应用基本方法和技能，适应机关、企事业单位和社会机构计算机应用与管理岗位工作要求，具有

纳米材料与技术试题(2011)【温馨提醒：看到此文档的朋友，这份试题的答案都在我所提供的另一份课件中，请各位一并下载以便参考，由于答案太多，不暇整理，请见谅!】 姓名： 学号： 1.填空题

1) 纳米是一个（ ）单位，1纳米等于（ ）米。纳米材料按照其维度来分，可以分为（）、

（）、（）、（）等四类。纳米材料通常表现出不同于常规材料的一些特性，这主要表现为（）和（）效应等。

2) 水热法和化学沉淀法制备的纳米粉末，再结晶和分散性和反应速度上通常存在明显差

异，在一般情况下（）法合成的粉末结晶度高，（）法合成的粉末分散性好，（）法合成的粉末速度快。

3) 纳米颗粒材料的制备方法可分为（）和（）两大类，其中前者包括（）法（）法（）法

（）法等，后者包括（）法（）法（）法（）法等

4) 当我们开发一种新的一维纳米材料的制备方法时，需要考虑控制（）、（）、和（）。 5) 一维纳米材料的合成策略通常分为（）（）（）（）（）（）六类。 6) 可以作为一维纳米材料合成模板的种类很多，比如（）（）（）（）（）都可以作为模板，

模板法提供了一种简单、（）、（）的一维纳米合成方法，但它也存在（）（）等问题。 7) 多孔材料的孔道通常用作一

计算机科学与技术专业培养计划

（专升本类）（二年制）

一、业务培养目标

培养对象是专科学习三年（二年）后，升为本科生的学生。培养目标是培养具有良好的科学素养，掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法），能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的工程技术人才。

二、业务培养要求

作为相近专业专科升为本科的学生，需进一步学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.具有自然科学的基础知识及语言文字的表达能力。 2.计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 3.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 4.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 5.了解与计算机有关的法规；

6.了解计算机科学与技术的发展动态；

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；

8.掌握一门外语，能够阅读本专业外文书刊，并具有初步的听、说、读、

试题

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第一部分 计算机网络技术及应用（共80分）

一、选择题（16分，注意：1-5题是单选题，6-8题是多选题） 1．传输层的信息单位是（）。

（A）bit （B）frame （C）segment （D）message

2.哪种物理拓扑结构使用一个中心设备，向外伸出许多分支电缆？（ ） （A）总线结构 （B）环型结构（C）星型结构 （D）网状结构 3．Netware的IPX协议使用哪种路由选择方法？（ ） （A）静态 （B）动态 （C）链路状态法（D）距离矢量法

4．哪种交换方法将上层的报文划分成多个较小单位，以便能沿不同路径传输？（（A）电路 （B）分组 （C）报文（D）永久虚电路 5．（）信号以频率、振幅及相位三个特性来描述。 （A）数字 （B）模拟 （C）电磁波（D）光 6．哪两个功能属于文件服务内容？（ ）

（A）文件传输 （B）漫游存储（C）文件归档 （D）数据集中 7．与数据库服务有关的是（ ）两个。

（A）协调分布的数据 （B）复制机制（C）专门化 （D）多媒体 8．采用争用法的协议有（ ）两种。

（A）CSMA/CD （B）令牌环 （C）令牌总线（D）CSMA/CA

电子信息科学与技术专业规划

一、专业现状分析

1.专业介绍

电子信息科学与技术是一个电子技术、计算机技术和信息技术相结合的综合性宽口径专业，培养具有坚实的数理基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能，熟悉现代电子信息技术、现代通信技术与嵌入式网络技术，具有软、硬件综合开发能力，能适应电子信息科学飞速发展，能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发，应用研究与技术管理等工作的理论与技术人才。同时，本专业注重拥有良好的知识结构、能力结构及综合素质。通过优化教学环节，使学生具有较强的终身学习能力、分析问题和解决问题的能力、自我知识更新的能力及创新思维能力。

本专业毕业生就业范围主要集中在沿海经济发达地区，就业行业涉及电子设备制造、信息系统集成制造、嵌入式软硬件开发等企事业单位。 本专业课程除数学、物理、英语等公共基础课程外，还要学习电路理论、模拟电路、数字电路、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、电子设计自动化、微机原理及应用、DSP原理及应用、嵌入式系统、传感器与检测技术、C语言程序设计、通信原理、通信与网络技术等主要课程、实验技术和实践教学

计算机科学与技术专业简介(本科)

从20世纪末期开始，计算机科学与技术逐渐成为热门专业。计算机技术极大地推进了社会生产力的进步，改变了人们的生活方式，成为生产生活中必不可少的工具。各类计算机公司如雨后春笋般出现，传统企业纷纷采用各种计算机技术和平台以提高生产效率，政府、事业部门大力推广信息化建设以提高工作效率。计算机行业的蓬勃发展创造了大量计算机专业人才的工作岗位，带来了数量巨大的需求缺口。

计算机专业的通用性，使得该专业的毕业生有着宽广的就业前景。教育、医药卫生、大众传媒、物流、金融等各行各业都活跃着IT专业人才的身影。计算机产业是一个高度知识密集型产业。从业人员的平均薪酬也处于一个较高水平。

人才缺口大、就业渠道广、从业人员平均薪酬丰厚使得计算机科学与技术专业年年热门。 培养目标

围绕成人学生从事社会职业所需的综合素质，通过基本知识和基本技能的学习与实践，培养具有一定系统思维能力、组织协调能力、岗位操作与设计创新能力的，有较强职业素养和职业技能的专门人才。

培养具有扎实的计算机科学理论、硬件和软件的基础知识，掌握计算机系统开发与应用基本方法和技能，适应机关、企事业单位和社会机构计算机应用与管理岗位工作要求，具有较强分析问题和利用计算机解决实际问题能