人民版文化事业的曲折发展主题

文化事业的曲折发展

编写人于红梅编号 日期 备课组长签字 教研主任签字

班级 小组 姓名____________成绩_____________ 预习导学（10分钟）

课前自主学习

一、第一阶段(五六十年代)：文化繁荣阶段——“ ”方针

1.背景：⑴新中国成立，激发了 的创作热情。

⑵ 制度确立，经济建设需要调动一切积极因素。

2.提出： 年4月毛泽东在中央政治局扩大会议上正式提出。 3.含义：艺术问题上 ；学术问题上 ；（即：百花齐放，百家争鸣）

4.意义：它为建设新中国科学文化事业的 和 。 5.成果：⑴文 学：《 》、《 》、《 》。（文学，举三例）

⑵电影戏剧：《 》、《 》、《 》。（电影，举三例）

《 》、《 》、《

　　今年以来，XX市文联在市委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于文艺工作重要论述和中央省市委各项部署要求，认真履行“团结引导、联络协调、服务管理、自律维权”职能，围绕中心、服务大局，深入生活、扎根人民，团结全市广大文艺工作者一手抓文艺创作、一手抓服务提升，较好的完成了年初制定的各项目标任务，为推动XX市文艺文化事业发展贡献了文联力量。

　　一是突出党的领导，全面加强文联党的建设。始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于文艺和文联工作的重要论述作为首要政治任务，第一时间精心组织传达学习和贯彻落实，通过理论学习、专题研讨、思想汇报等形式引导全市广大文艺工作者用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。全面加强机关支部党建工作，深入学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，全面贯彻落实“党支部建设标准化巩固提升年”活动要求和推进“四抓两政治”安排部署，党支部建设持续达标。严格落实“固定日缴纳党费”和&ld

地方少数民族文化事业发展现状与困境

来凤文化事业发展现状和困境

罗璇

【作者简介】姓名：罗璇 学号：11091129 学院：经济学院 指导老师：

摘要：来凤县农民及民间艺人为挖掘、保护、传承瑰丽多姿的生态文化、民族文化，经常 活跃在城乡，先后收集、整理、编创出哭嫁歌、打安庆、八宝铜铃、土家族摆手舞、南剧、 地龙灯等 60 多个具有浓郁民族文化特色节目。来凤独特的历史文化和民族文化凝聚着世世代 代生活在这里的各族人民的聪明才智，体现着他们独特的思想观念、思维方式、宗教信仰、 风俗习惯、审美情趣，具有历史的原创性、浓厚的民族性、广泛的群众性、博大的开放性、 强烈的进取性以及淳朴的自然性等鲜明特征，闪耀着爱国主义、民族团结及民族进步的熠熠 光辉。

关键词：来凤 民族文化 民俗 文化保护

一、地方少数民族文化事业概述

地方少数民族文化事业的内涵 首先，少数民族文化是指各少数民族在长期的历史发展过程中，所创造并负载着的具有 本民族特点的物质文明和精神文明的总和

芜湖市公共文化事业和文化产业

存在的问题及建议

一、公共文化事业方面存在的问题 1、基层文化人才欠缺、文化队伍不稳

群众文化工作的载体和阵地主要设在基层，以乡镇、街道综合文化站、农家书屋、村、社区文化活动中心为主，但目前我市乡镇、街道文化站有相当一部分没有专职站长，专干不专的问题还比较普遍。一些文化站即使是有站长，也只是由乡镇、街道临时聘用，基层文化工作者待遇偏低，人心不稳明显地影响了基层文化工作的深入开展。特别是大多数村文化活动中心（室）的管理人员，一般由村干部兼职。这些兼职干部由于工作繁忙或专心不够，影响了履职能力。二是文化队伍的整体素质仍然偏低。据了解，目前我市各级文化机构中，许多是一般行政人员和工作人员，具有专业水平和工作能力的文化人才不足。在农村，公共文化队伍的文化素质和业务素质都不尽人意，文化素质不高、专业水平有限、且年龄老化。三是服务能力有待提高。文化站干部兼职其他行政工作的情况比较突出，文化站干部业务技能不强，艺术门类的辅导、文化活动的组织无法胜任的问题也较普遍。

2、基础文化设施利用率有待提高

虽然近年来，全市的公共文化设施总量在不断增大，但由于管理和相关配套措施滞后，导致公共文化设施作用发挥不充分，运行状况不甚

芜湖市公共文化事业和文化产业

存在的问题及建议

一、公共文化事业方面存在的问题 1、基层文化人才欠缺、文化队伍不稳

群众文化工作的载体和阵地主要设在基层，以乡镇、街道综合文化站、农家书屋、村、社区文化活动中心为主，但目前我市乡镇、街道文化站有相当一部分没有专职站长，专干不专的问题还比较普遍。一些文化站即使是有站长，也只是由乡镇、街道临时聘用，基层文化工作者待遇偏低，人心不稳明显地影响了基层文化工作的深入开展。特别是大多数村文化活动中心（室）的管理人员，一般由村干部兼职。这些兼职干部由于工作繁忙或专心不够，影响了履职能力。二是文化队伍的整体素质仍然偏低。据了解，目前我市各级文化机构中，许多是一般行政人员和工作人员，具有专业水平和工作能力的文化人才不足。在农村，公共文化队伍的文化素质和业务素质都不尽人意，文化素质不高、专业水平有限、且年龄老化。三是服务能力有待提高。文化站干部兼职其他行政工作的情况比较突出，文化站干部业务技能不强，艺术门类的辅导、文化活动的组织无法胜任的问题也较普遍。

2、基础文化设施利用率有待提高

虽然近年来，全市的公共文化设施总量在不断增大，但由于管理和相关配套措施滞后，导致公共文化设施作用发挥不充分，运行状况不甚

第四章

文化产业与文化事业

一、我国文化管理发展的宏观趋势现行文化体制的弊端 新中国成立以来，我国实行的是 计划经济体制。在文化管理上，实行的是一套与计划经济 体制相适应的文化事业体制和运行机制。传统文化体制的

弊端主要表现在：文化事业高度意识形态化，所有制单一化，文化机构行政化，管理体制、运行机制僵化。这样就 造成了文化管理中的党政不分、政事不分、政企不分、管 办不分，从而形成政府在文化管理中的“越位”“缺位” 和“错位”现象，效率低下。造成我国文化产品和服务的 战略性短缺，影响了我国的文化安全，甚至影响了产业结 构的合理配置和升级，形成体制性障碍。

市场经济的必然要求 改革开放以来，我国在经济领域实行了社

会主义市场经济体制，目前国际社会普遍承认我国的市场经济地位。但是社会主义市场经济体制的确立必然要求建立一套与 之相适应的文化体制，文化的发展必须在市场经济体制的总框 架内进行，文化在遵循自身发展的同时，必须遵循市场经济规 律，适应市场经济的要求。

文化产品和服务必须适应消费者和市场的需要，文化生产和文化服务除了社会效益外，必须讲求经济效益，因为在知识 经济背景下，文化产业与信息产业一起成为新经济的主导产业。 在这样的背景下，文化的功能和性质日益丰富

评委会评语

《关于喀左县少数民族文化事业发展情况的调研报告》，对喀左县少数民族文化事业现状、特点进行了简要介绍和分析，根据分析结果提出了喀左县少数民族文化保护、传承和发展中存在的资金短缺、少数民族文化产业化程度低、相关体制机制不完善、人才匮乏、文化创新滞后、母语丢失严重等问题，对保护和发展少数民族文化提出了有益的建议。

报告内容丰富，详述现状，通篇体现出作者对少数民族文化的熟悉和热爱。

不足之处：文章标题流于泛泛，缺少概括性，正文文字也不够精炼。

- 1 -

大学生志愿者优秀策论(调研)文章申报表

题 目 关于喀左县少数民族文化事业发展情况的调研报告 姓 名 服务单位 陈博文 喀左县民宗局 联系方式 手 机 办公电话 电子邮箱 15124055955 0421—4822801 Steven918chen @163.com 申 报 人 服务届别 及 类 别 2010届 扶贫管理 类 其 他 （若是通过组建联合调研小组共同完成，则须注明小组名称及其他成员等信息） 报 告 概 要 （500字 以内） 保护和繁荣少数民族文化，对全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会以及建设社会主义新农村有着重要意义，是新形势下全面加强

　　为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实以习近平总书记为核心的党中央作出的推动文化和旅游融合发展的重要决策，充分发挥我县文化旅游资源优势，提升文化创意水平，发展壮大旅游业，促进文化和旅游深度融合发展，推动国家全域旅游示范城市、国家文物保护利用示范区创建，努力将xx文旅产业培育成xx新的经济增长点，按照《中共xx市委 xx市人民政府关于促进文化事业、文化产业和旅游业 高质量发展的若干意见》，结合我县实际，提出如下意见。

　　一、推动文化事业全面繁荣

　　1.加强公共文化基础设施建设。编制《xx公共文化服务设施专项规划》，推进公共文化基础设施建设标准化、均等化、便利化，形成覆盖城乡、便捷高效的公共文化服务网络体系。补短板，建设博物馆、美术馆，强化县图书馆各项基础设施，加强软件建设。推进县乡文化馆、图书馆总分馆制建设。按照《xx省推进基层综合性文化服务中心建设实施方案》要求的“七个一”标准，到20xx年底实现村级综合性文化服务中心全覆盖。

　　2.提高县乡村三级文化服务效能。推动图书馆、文化馆(站)等现有公共文化设施免费开放，有计划建设博物馆、美

　　20xx年，区文化广播电视和旅游局以中央和省、市、区委全会精神和决策部署为总揽，以党史学习教育为动力，以“四省五问”作风整治为保障，坚持城市景区化、旅游品牌化，努力克服疫情影响，认真贯彻落实省、市文旅发展大会精神，全区文化广电和旅游工作取得突破性进展，共接待游客xxx.xx万人次，实现旅游综合收入xx.xx亿元，按可比口径分别恢复至20xx年同期的xx.xx%、xx.xx%。

　　一、坚持党建“规范化”，党的建设持续深入

　　围绕“中国共产党成立xxx周年”主题主线，深入开展党史学习教育，不断在“学党史”上下深功、在“悟思想”上出硬招、在“办实事”上见实效、在“开新局”上求突破。党组书记、支部书记抓党建“第一责任人”责任明显增强，党员发展严谨高效，思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、廉政建设深入推进，党组理论学习中心组学习，支部“三会一课”“主题党日”等活动规范开展，“五一七开”

第2课

系 于 教 育

国 运 兴 衰

人 民 教 育 事 业 的 发 展

教育兴办(文革前)

教育挫折(文革间)

教育发展(文革后)

百 年 大 计 教 育 为 本

国 运 兴 衰 系 于 教 育

一.社会主义教育的兴办 1.方针、政策:①1949年，《共同纲领》规定：新中国的文化教育是民族 的、科学的、大众的文化教育。 ②1954年，《中华人民共和国宪法》规定：新中国教育的 性质是为人民大众服务。 ③1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 中提出：我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、 体育几方面都的得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化 的劳动者。

2.实施情况:①改革旧学制 ②改革旧课程顺利完成了从半殖民地半封建教育向新 民主主义和社会主义教育的转变，确立 了社会主义的新型教育制度。

③教育面向工农和工农子弟 ④倡导“两种教育制度” 和“两种劳动制度”

⑤办学体制上采取多种形式办学的方针

3.成就:①中国教育事业初步形成了比较完整的国民 教育体系;

②奠定了共和国教育持续发展的坚实基础;③培养了一大批国家经济建设的新生骨干力 量。

刚解放时，我国学龄 儿童入学率还不到20%, 成人的文盲则高达55%。 为此全国工农教育会议提 出：从1951年开