北京电影学院视听传媒学院研究生

全心全意 因才思教

2015北京电影学院视听传媒学院视听新媒体创作考

研分数线及复试指导

院系 视听传媒学院 视听传媒学院 专业 广播电视 广播电视 研究方向 姓名 初试成绩 342 复试成绩 86 总成绩 视听新媒体创作 王** 77 视听新媒体创作 戴* 330 82 74

研究方向 统招考生进入复试 最低分数线 视听新媒体创作 总分325，外语34，政治34，业务课一51，业务课二51 3月30日上午8：00 资格审核 时间、地点、联系人等 C楼310 曹老师82283228 changhua66881@163.com 外语听力及口语测试10% 复试形式 专业面试30% 专业笔试30% 实践能力测试30% 3月30日上午9:00 专业面试、 外语听力及口语测试 C楼310 视听新媒体的发展规律与趋势、试听新媒体创作技术与技巧 全心全意 因才思教 考察学生观察能力，造型能力 综合素质 视听新媒体创作 专业笔试 3月30日下午2:00 C楼320

北京电影学院20

篇一：北京电影学院2016年硕士研究生招生计划

北京电影学院2016年硕士研究生招生计划

2015-08-04 15:44:22

篇二：北京电影学院2016年硕士研究生招生计划

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北京电影学院2016年硕士研究生招生

计划

篇三：2015年北京电影学院硕士研究生招生简章

我校招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

一、报考条件

（一）报名参加我校全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4.考生必须符合下列学历等条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教

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北京电影学院摄影系电影摄影创作考研经验

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题及经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

5月19号得到消息说录取了，随后几天官网正式出录取名单。不管今后三年以何种方式进行教学与授课，名单上我的名字跟在所报的老师的后面，且是公费。是整个考研各种结局的best one。

本科是在浙江传媒学院念的编导制作专业。本科读书成绩不是最好的那个，基本上班级第2、3、4名的样子，上课除了个别喜欢的老师和感兴趣的课大部分时候不听课，从不做笔记。我的书也基本上是全新，期末不自己整理复习资料，室友给我什么就看什么，能捡到什么样的资料看什么样的资料。（当然是要感谢那些做复习资料出来跟大家分享的同学们）专业上没什么太大追求，会剪个片子，做个小花样，特技合成开课太晚在大四上学期，基本上一窍不通，但是理论方面专业知识还是相对扎实，这也在我面对专业二的大题的时候非常得心应手（比如说导演轴线、影视声音，这都是剪辑最核心的专业知识）。电

北京电影学院的电影理论考试复习提纲 作者:阿尔贝托．辛弃疾

第 一 章 电 影 理 论 考试内容：

外国电影理论发展史（重点） 电影理论 中国电影理论发展史 电影本体论

一．外国电影理论发展史

经典电影理论部分

（一）．法国印象派——先锋派电影思潮

1．法国印象派——先锋派电影思潮 （德）抽象电影 抽象电影 （法）纯电影

（法）印象派电影 （法）先锋派电影 达达主义电影

超现实主义电影

法国20年代（1917——1928）的这场艺术运动的前期和后期有明显的不同。前期的理论 探索和艺术实践主要集中于对光的认识；而1925年以后，则倾向于抽象化。所以将1925 年以前的法国电影艺术运动称为“印象派”，而将1925年以后的法国学派成为先锋派。 不过，印象派电影一般被视为先锋派电影的前奏，甚至有人干脆把它归入先锋派，视为 该运动的第一阶段。20年代的先锋派电影运动是世界电影史上的第一次电影运动。

【名词解释：先锋派电影】

不以营利为目的、不叙说故事、而主要对默片纯视觉形式的美学形态和表现功能进行各 具风格的实验和探索的影片。这种影片一般由创作者独立拍摄，大多为短片。拍片活动 开始于20世纪10年代末，于2

全心全意 因才思教 北京电影学院导演系考研经验及讲解

大家好，我是才思教育的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院，现在和大家分享一下考研经验，希望对大家考研有一定的帮助。

初试北影专业课压分也是众所周知的，因为报考的人多，为了选拔专业素养较高的人才，压分是很正常的。一般每门给分集中在60-90之间。上100+的都是考的不错的，很多考生每年自己盲目复习一年或自己摸索8个月最后每门专业课得分普遍在60-90分之间，所以提醒广大考生要足够了解北影初试考试信息、范围、重点、命题规律、老师阅卷喜好、咱们北影专业课考试的方向等，不要盲目复习。报考咱们北影初试仅是一道坎，一张通往北影的门票复试相当关键。所以复试一定要足够重视。复试是：实力+机遇+有专业的引导

以英语这需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能

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北京电影学院动画学院动漫策划考研真题方法选编

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院艺术硕士，今天和大家分享一下这个专业的真题及经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 王宏建艺术概论100题 艺术的功能与艺术教育 1．“艺术的社会功能” （ 1 ）审美认知作用。

首先，艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能。

其次，对于大至天体、小至细胞的自然现象，艺术也同样具有审美认知作用。 （ 2 ）审美教育作用。

主要指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，引导人们正确地理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用，在很大程度上是通过艺术作品，使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。

艺术应当具有三种功能：一是“教育”，二是“净化”，三是“快感”，也就是说，艺术可以帮助人们获得知识、陶冶性情、得到快感。 艺术

全心全意 因才思教 北京电影学院考研参考书讲义资料笔记

21．简述王骥德戏曲创作论的主要内容。

（1）王骥德的戏曲创作论主要探讨了戏曲内容的选择、人物的描写、题材的提炼、结构的安排等，大体围绕“词格俱妙”、“快人动人”、“可演可传”等戏曲艺术要求确定其范式和方法。

（2）内容的选择：“持一情字，摸索洗发”。王骥德主张戏曲应以表现情为主，戏曲要快人动人，其首要关键在传情、写情。所谓“情”即“我真性”。王骥德此论具有宣扬思想自由、个性解放的积极意义。他认为要表现“情”，剧作家就必须葆有正常的人性、独立的个性，并通过多读书，以其所表现的情趣真性来触发自己的灵性，培植自己的真性，创作出不朽的作品。

（3）人物的描写：“华衮其贤者，粉墨其慝者”。王骥德认为戏曲创作有自己明确的社会目的性，并通过人物形象的刻画了加以实现。因此，剧作家塑造人物应有鲜明的倾向性。对于作品中的正面和反面人物，剧作家要寄寓自己强烈的爱憎态度，有意识地运用集中、夸张的手法对所刻画的人物进行美化或丑化，如此才能收到良好的社会效果。但他同时也认为作家表现人物应以不丧失人物个性为条件，所以作家的倾向应该

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北京电影学院动画学院定格动画创作考研真题分享

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艺术意象？意识构思中的意象同艺术作品中的意象有何区别和联系？

艺术意象这个概念在习惯上主要有两种用法。一是指“意中之象”，即艺术学在艺术构思当中，出现于心中而尚未表现出来的形象。它属于作者意识中的“象”，还没有物化为可视可闻的感性形象。艺术意象的另一种解释为“寓意于象”。即指艺术作品中寄寓着艺术家思想情感和审美趣味的特定物象。它是已经通过艺术语言表现出来的艺术形象，这种意象由意与象两部分统一构成，所谓“意”，指人的意志、思想，情绪、理想、旨趣等，是包容着理智和情感的一种复合性心理构成。所谓“象”，即指客观的、具体的、感性的物象。当然，上述两种意象从根本上说是一致的，并有密切联系的。因为艺术家构思中的意象最终总要物化为艺术作品申可感的意象，丽艺术作品中的“寓意之象”，其实仍是艺术家构思的产物，归根结蒂他仍都是艺术家主观情

全心全意 因才思教 北京电影学院考研参考书讲义资料讲解

1．魏晋南北朝“作家论”的主要特征有哪些？

（1）作家才性论的道德意识逐渐淡化，美学意味逐渐增强。

（2）开始认识到文学创作需要特殊的才能，非常看重并系统研究这种才能。 （3）强调作家才性的差异。

（4）注意作家才性的天赋与后天习染的关系。 2．魏晋南北朝“创作论”的主要内容有哪些？ （1）缘情说。 （2）心物交融说。 （3）动静相济说。 （4）言意说。

3．简述魏晋南北朝“缘情说”的主要内容。

（1）缘情说与五言诗的发达有关，也是对传统言志说的重要补充。 （2）缘情说最早由陆机在《文赋》中提出，此后刘勰和钟嵘都有发挥。

（3）缘情说确立了创作主体的情感在创作中的重要地位，开启了中国古代文学理论注重情感的传统。它主要有三大特征：其一，强调外物对主体情感的感召或摇动，同时又强调主体情感在整个创作过程中的主导作用；其二，强调“摇荡性情”的“物”，兼有自然现象和社会现象两方面；其三，强调悲哀之情在创作发生中的重要意义，继承了司马迁“发愤著书”的理论传统，并进一步形成作品的美学价值。

4．简述魏晋南北朝“心物交

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【动画学院】

院系：动画学院

研究方向介绍：研究方向名称：游戏设计

游戏设计方向包括各种类型游戏在各平台的游戏及互动作品的策划、美术设计及制作。

业务课一名称：艺术与电影基础理论

业务课一介绍：

艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究，描述其现象和规律的学科。它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。

业务课二名称：命题创作

业务课二介绍：

游戏设计方向的命题创作主要以相关类型游戏的美术设计（包括游戏场景、角色、道具等）为考察方式，旨在了解考生的专业程度及专业面，发现学生潜能。

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2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：

《艺术学概论》彭吉象

《艺术概论》