北京理工大学数据结构期末试题

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第 9 章 索引技术

课后习题讲解 1. 填空题

⑴ 在索引表中，每个索引项至少包含（ ）和（ ）等信息 【解答】关键码，关键码对应的记录在存储器中的位置 ⑵ 在线性索引中，（ ）称为稠密索引 【解答】若文件中的每个记录对应一个索引项

⑶ 分块有序是指将文件划分为若干块，（ ）无序，（ ）有序。 【解答】块内，块间

⑷ 在分块查找方法中，首先查找（ ），然后查找相应的（ ）。 【解答】索引表，块

⑸ 在10阶B—树中根结点所包含的关键码个数最多为（ ），最少为（ ）。 【解答】9，1

【分析】m阶的B－树中每个结点至多有m棵子树，若根结点不是终

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数据结构试卷（三）

一、选择题(每题1分，共20分)

1．设某数据结构的二元组形式表示为A=(D，R)，D={01，02，03，04，05，06，07，08，09}，R={r}，r={<01，02>，<01，03>，<01，04>，<02，05>，<02，06>，<03，07>，<03，08>，<03，09>}，则数据结构A是（ ）。 (A) 线性结构

(B) 树型结构

(C) 物理结构

(D) 图型结构

2．下面程序的时间复杂为（ ）

for（i=1，s=0； i<=n； i++） {t=1；for(j=1；j<=i；j++) t=t*j；s=s+t；} (A) O(n)

(B) O(n)

2

(C) O(n) 3 (D) O(n)

4

3．设指针变量p指向单链表中结点A，若删除单链表中结点A，则需要修改指针的操作序列为（ ）。

(A) q=p->next；

科目代码 241 243 244 245 333 360 360 611 611 611 613 616 617 617 619 624 625 626 6英语 无参考书目 《标准日本语》初级（上、下）中级（上） 无参考书目 简明法语教程 (上、下) (修订版) 《大学数学简明教程[M]》 数学分析教程（上，下） 数学分析（上，下） 人民教育出版社 科目名称 参考书目 出版社名称 编者 版次 日语 第一版 德语 法语 商务印书馆 清华大学出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 机械工业出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 孙辉 盛祥耀，陈魁，王飞燕 李忠 方丽萍 陈纪修 於崇华 金路 张润琦 陈一宏 何书元 2005 数学B 数学分析 1 2 2007 2006年6月 2007 数学分析 数学A 微积分(上、下册) 数学A 概率论与数理统计 数学A 线性代数 杨刚、吴惠彬 药理学综合 药理学 李瑞 第六版 基础英语 法学基础（法理学、宪法学） 法学基础（法理学、宪法学） 基础日语 无参考书目 北京大学、高等教育出版社 北大、高教出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版 宪法

一、选择题

1、从逻辑结构上可以把数据结构分为【 C 】。 A、动态结构和静态结构

B、紧凑结构和非紧凑结构 D、内部结构和外部结构

C、线性结构和非线性结构

2、在一个长度为n的顺序存储的线性表中，向第i个元素（1?i?n+1）之前插入一个新元素时，需要从后向前依次后移【 B 】个元素。 A、n-i

B、n-i+1

C、n-i-1

D、i

3、链表结构不具有下列【 B 】特点。 A、插入和删除无需移动元素 C、无需实现分配存储空间

B、可随机访问链表中的任意元素 D、所需空间与结点个数成正比。

4、在一个单链表中，已知q所指结点是p所指结点的前驱结点，若在q和p之间插入s结点，则执行【 C 】。 A、s->next = p->next; p->next = s; B、p->next = s->next; s->next = p; C、q->next = s; s->next = p; D、p->next = s; s->next = q;

5、一个栈的入栈序列是1，2，3，4，5，则栈不可能输出的序列是【 C 】。 A、54321

B、45321

C、43512

D、12345

6、判断一个队

一、选择题

1、从逻辑结构上可以把数据结构分为【 C 】。 A、动态结构和静态结构

B、紧凑结构和非紧凑结构 D、内部结构和外部结构

C、线性结构和非线性结构

2、在一个长度为n的顺序存储的线性表中，向第i个元素（1?i?n+1）之前插入一个新元素时，需要从后向前依次后移【 B 】个元素。 A、n-i

B、n-i+1

C、n-i-1

D、i

3、链表结构不具有下列【 B 】特点。 A、插入和删除无需移动元素 C、无需实现分配存储空间

B、可随机访问链表中的任意元素 D、所需空间与结点个数成正比。

4、在一个单链表中，已知q所指结点是p所指结点的前驱结点，若在q和p之间插入s结点，则执行【 C 】。 A、s->next = p->next; p->next = s; B、p->next = s->next; s->next = p; C、q->next = s; s->next = p; D、p->next = s; s->next = q;

5、一个栈的入栈序列是1，2，3，4，5，则栈不可能输出的序列是【 C 】。 A、54321

B、45321

C、43512

D、12345

6、判断一个队

北 京 理 工 大 学 科技成果推广项目

北京理工大学科技处

2006年3月

北京理工大学概况

北京理工大学是“理工为主，工理文协调发展”的全国重点大学。其前身是1940年创办的延安自然科学院，是我国首批颁布的全国重点大学，是全国首批建立研究生院的高校，是“七五”、“八五”和“九五”期间国家重点投资建设的学校；也是国家首批“211工程”建设的高校；2000年以国防科工委、教育部、北京市人民政府重点共建的形式进入国家高水平大学建设的“985工程”行列；1999年通过教育部“本科教学工作优秀学校”评价。2001年学校党委荣获“全国高校先进基层党组织”光荣称号。

学校占地面积92.07万平方米，另有北京良乡校区建设用地200万平方米、珠海校区建设用地333万平方米。学校校舍建筑面积77.5万平方米，校图书馆藏书205万册。

学校设有11个学院，42个研究所（中心），并建有研究生院、继续教育学院、现代远程教育学院、高等职业技术学院、西山分校和秦皇岛分校以及珠海学院和良乡校区。作为国务院首批批准授予博士、硕士学位的单位，学校拥有11个国家重点学科、25个部级重点学科；7个博士、硕士学位一级学科授权点，14个博士后流动站，55个博士学位授权学

第一章 r xi yj zk

r dr v lim t 0 t dt dx dy dz v v x i v y j vz k i j k dt dt dt 2 dv d r a a x i a y j az k — F a 2 dt dt v2 dv d 2 a R R a R a at an t n dt dt R

质点力学 r r ( t t ) r ( t ) r r r ds dr v lim dt t 0 t dt

v R

牛顿运动定律 dP F dt F ma ( m一定)

牛顿定律只适用于惯性参照系。 在非惯性系中引入假想的惯性力 F* ma0 2 F* m r

a 是物体相对于非惯性参 考系的加速度

F F * ma

动量与角动量 dP t I Fdt P2

第六章作业

参见《数据结构题集》第6章部分P38。

1、一棵度为2的树与一棵二叉树有何区别？（题集6.2）

2、假设一棵二叉树的层序序列为ABCDEFGHIJ和中序序列为DBGEHJACIF。

请画出该树（题集6.29）。

3、假设二叉树如下，请分别写出先序、中序和后序遍历结果，并画出该二叉树

对应的森林。

4、画出与下列已知序列对应的树T。（题集6.23）

树的先根次序访问的序列为：GFKDAIEBCHJ；

树的后根次序访问的序列为：DIAEKFCJHBG。

5、请编写一个递归算法，将二叉树中所有结点的左、右子树相互交换。（题集

6.43）

6、对于那些所有非叶子结点均有非空左右子树的二叉树，试问：有n个叶子结

点的树中共有多少个结点？

7、森林与二叉树的转换。（题集6.21）

7、 选做：请设计按层次顺序（同一层自左向右）遍历二叉树的算法。（题集6.47）

实验三

1、遍历二叉树。

请输入一棵二叉树的扩展的前序序列，经过处理后生成一棵二叉树，然后对于该二叉树输出其前序、中序和后序遍历序列。

2、选做：按层次遍历二叉树。

001宇航学院

宇航学院经过半个世纪以来的改革、建设与发展，已形成多学科、多层次的办学管理实体，学科专业特色鲜明，办学实力雄厚。为适应国家发展战略，学校于2008年底整合资源重新组建了新的宇航学院。多年来，已为国家培养和输送了大量各类人才。目前，学院有在校本科生841名，硕士研究生279名，博士研

究生126名。

学院现设有飞行器工程系、发射与推进工程系、力学系。现有教职工130人，教授27名，博士生导师23人，副教授52人，有博士学位教师81人。其中：有中国科学院院士1名，国家级教学名师1名，国务院学位委员会学科评议组成员3人，511人才3名，国家杰出青年基金获得者2名，教育部新世纪优秀人才支持计划1名，北京市教学名师3名，国家级教学团队1个，国防科技创新团队1

个，飞行器系统设计国防科工委研究生创新基地1个。

宇航学院主持建设的博士学位授权一级学科点有航空宇航科学与技术和力学，参与建设的博士学位授权一级学科点有兵器科学与技术、控制科学与工程等。并在航空宇航科学与技术、力学等2个一级学科设有博士后科研流动站。学院主持建设的二级学科博士点：飞行器设计（国家级重点培育学科），航空宇航推进理论与工程，兵器发射理论与技术，流体力学，固体力学（部级重点学

1，2.1 Why are girls not as good at math and science?

Girls don't do as well at maths and science as boys.

There are several reasons for this.The first and most important reason is that they aren't encouraged to play with toys that build up interest in math and science problems and that build skills for problem solving or understanding how things work. Girls are encouraged to play with toys that help foster language and human relations skills. As a result,they can grow up not knowing how an engine works or how to build a