问卷调查学生对老师评价的问题

浙江经济职业技术学院图书馆利用情况调查问卷2

图书馆是大学生的首选精神归宿，是我们课余生活的调味剂。为了调查本校

学生对图书馆的利用情况，我们开展了本次调查。本问卷将采用无记名方式，请您填写您的真实答案。衷心感谢您的配合与支持！

1、您获取信息的主要渠道是（ ）

A 通过百度、谷歌等搜索引擎 B 通过图书馆文书资料 C 通过图书馆电子资料 D 通过与同学老师交流 2、通常您去图书馆的频率（ ）

A 差不多天天去 B 一个星期至少两三天 C 有一段时间很疯狂去（如期末） D 基本不去 3、您每学期借阅图书数量是（ ）

A 5本以下 B 5~10本 C 11~20本 D 20本以上 4、您对图书馆藏书结构的了解程度（ ）

A了解 B比较了解 C不太了解 D根本不了解 5、您经常在图书馆借阅什么类型的书籍（ ）

A专

浙江经济职业技术学院图书馆利用情况调查问卷2

图书馆是大学生的首选精神归宿，是我们课余生活的调味剂。为了调查本校

学生对图书馆的利用情况，我们开展了本次调查。本问卷将采用无记名方式，请您填写您的真实答案。衷心感谢您的配合与支持！

1、您获取信息的主要渠道是（ ）

A 通过百度、谷歌等搜索引擎 B 通过图书馆文书资料 C 通过图书馆电子资料 D 通过与同学老师交流 2、通常您去图书馆的频率（ ）

A 差不多天天去 B 一个星期至少两三天 C 有一段时间很疯狂去（如期末） D 基本不去 3、您每学期借阅图书数量是（ ）

A 5本以下 B 5~10本 C 11~20本 D 20本以上 4、您对图书馆藏书结构的了解程度（ ）

A了解 B比较了解 C不太了解 D根本不了解 5、您经常在图书馆借阅什么类型的书籍（ ）

A专

调查问卷,老师评价,学生评价老师

学生评价教师问卷调查

亲爱的学员们：

为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，本学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。此份问卷是为了你能取得更大的进步，提高自己的学习成绩，请你如实填写，谢谢你的合作。

以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。

一、被调查的教师姓名： 任教学科：

二、教育教学情况调查（每题5分）：

1、你认为该教师的责任心强不强?

A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )

2、该教师是否关爱学生?

A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( )

3、该教师有没有及时对你所学的科目进行辅导和温习?

A没有( ) B有时有( ) C经常有( )

4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?

A没有( ) B有时有( ) C经常有( )

5、该教师上课是否用普通话?

A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( )

6、该教师能否在晚间陪读时主动和你交流和指导?

A没有( ) B有时有

关于大学生兼职的调查报告

班级：会计

1302 姓名：盛金孝 学号：2013042113

调查时间： 2014年 11 月 29 日 调查对象： 杭州科技职业技术学院部分学生 调查目的：

大学生从事兼职活动在各大高校中已经十分普遍，兼职观念已经深入大学生的内心。大学生的文化知识水平相对较高，但是在从事兼 职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践能力，大学生对兼职工作基本上没有什么选择，一般是有工作就去做，往往不计较劳动成本的，容易受到种种不公平的待遇。面对当今社会激烈的竞争，很多同学在进入大学之后就萌生兼职的思想，准备接受社会的考验，锻炼自己的能力，认为做兼职可以提高自己的实践能力，同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来初步了解和反映大学生兼职基本情况。 调查内容：

此次调查的主要内容是大学生兼职活动的目的、从事职业、获取 兼职信息的途径、兼职与学习的关系、家庭意见以及在兼职中遇见的 障碍和困难等。 调查方法：

此次调查采取问卷调查的方式进行。 调查结果分析：

（一）、从事兼职活动的人数比例以及性别差别的调查 在接受调查的50名同学中，其中有 50%的同学做过兼职活动，而男生各占绝

中学生心理调查问卷

各位同学：

你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你仔细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心作答。

班级 性别 年龄

1、你现在的学习压力（ ）

A.过大 B.过小 C.还可以

2、对于目前的学习任务，你已经感到力不从心（ ） A.是 B.有时觉得 C.从没有 3、你认为目前你的压力来自于（ ）

A.老师的期望 B.家庭的期望 C.自己的期望 4、如果别人不督促你，你是否主动学习（ ） A.会 B.极少 C.不会

5、你能长时间做一件重要但枯燥无味的事情（ ） A.能 B.偶尔可以 C.不能

6、一次考试失利，对你会有怎样的影响（ ）

A.情绪波动很大 B.和以前一样 C.更加努力 D.认为自己很无能

7、你经常想自己不用花太多时间成绩也会超过别人（ ） A.经常 B.偶尔 C.从不

8、你能独立完成老师布置的作

关于大学生心理调查资料

大学生心理问题问卷调查表

大家好！这份问卷是为调查我校大学生心理健康状况而制定

的，通过此次调查希望大家对大学生心理问题有一个全新的认识。本次调查采用不记名的形式，恳请您在百忙之中抽出几分钟帮我们完成这份问卷。非常感谢您的参与和帮助！

1.您的性别是（）

A.男 B.女

2.您所在的年级（）

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

3.您对现在的生活满意吗（）

A.很满意 B.一般 C.有点不满意 D.非常不满意

4.你的业余爱好是（）（可多选）

A.看书 B.做运动 C.上网 D.睡觉 E.找朋友聊天

F.参加社团活动 G.其他

5、现在网络如此普遍，您是怎样利用网络的？

A 玩游戏、看电影、聊天 B学习、娱乐 C查资料、学习

6、.下面哪些些曾对你造成压力及负面心理情绪？

A学习成绩不理想 B恋爱不成功 C不适应大学生活

D经济困难 E就业竞争太激烈 F父母及老师过高的期望

关于大学生心理调查资料

G与同学相处不融洽 H家庭不和睦

7、遇到压力和心理问题您会最先向谁救助？、（）

A家人 B知心朋友 C老师 D专业人

南阳市第七小学校中年级学生语文课前预习调查问卷

调查报告

一、前言

身在一线的老师都知道，学生课前预习的深入与否，效果好坏，

直接影响着学习课文的效率。而且，学生一旦有了预习的习惯则事半功倍。同时，指导预习又是学法指导的一个重要环节，通过预习中的学法指导与训练，可以使学生逐步形成“展卷而自能通解，执笔而自能合度”的能力。对学生来说，是终身收益的。

新课标提出要改变学生的学习方式，努力培养学生主动学习的能力，提倡高效课堂。课前预习是教育培养学生自觉主动进行学习的过程。

基于以上两点，我觉得很有必要对学生的课前预习活动进行研究。

为了课题《小学中年级语文预习能力培养研究》，就本校三四年级学生的课前预习现状做一个调查。

二、调查目的与内容

1.调查目的 为了了解学生目前预习情况，因此设计了本问卷。分

别从学生的预习意识、预习的步骤、预习内容几个方面来设计。

2.调查内容 本次调查涉及到如下一些问题：

（1）学生对预习的认识和态度 （2）学生预习的主动性

（3）学生预习的有效性方法等状况

三、调查对象与过程 1.调查对象 从本校三、四年级各选了50 名学

作文评价现状问卷调查

1你的作文，老师一般会隔多长时间进行评讲？

A一周左右的时间( )B两周以上的时间( )C不评讲( )

2你的作文本，由谁批改？

A都是老师批改( )B一般由老师批改，有时让学生互改( )C都是由学生批改

( )D其他( )

3你的作文本发下来后，你会认真翻阅老师的评语吗？

A都会认真看( ) B不太在意，随手翻翻( ) C从来不看 ( ) 4针对老师的评语，你会对自己的作文进行修改吗？

A很认真修改( ) B只修改一些错字( ) C不修改( )

5你觉得作文评语对你作文成绩提高帮助大吗？

A不太大( ) B没有( )

6、你喜欢老师用哪些方式来评价你的作文？（ ）

A建立作文成长档案记录。

B开辟“习作展示区”，贴上你的作文或装订成作文集。

C创设情境，开展灵活有趣的作文评改活动，如“作文侦察队、作文医院”等。 D其他方式，可以自由填写。

作文评价现状问卷调查

1你的作文，老师一般会隔多长时间进行评讲？

A一周左右的时间( )B两周以上的时间( )C不评讲( )

2你的作文本，由谁批改？

A都是老师批改( )B一般由老师批改，有时让学生互改( )C都是由学生批

作文评价现状问卷调查

1你的作文，老师一般会隔多长时间进行评讲？

A一周左右的时间( )B两周以上的时间( )C不评讲( )

2你的作文本，由谁批改？

A都是老师批改( )B一般由老师批改，有时让学生互改( )C都是由学生批改

( )D其他( )

3你的作文本发下来后，你会认真翻阅老师的评语吗？

A都会认真看( ) B不太在意，随手翻翻( ) C从来不看 ( ) 4针对老师的评语，你会对自己的作文进行修改吗？

A很认真修改( ) B只修改一些错字( ) C不修改( )

5你觉得作文评语对你作文成绩提高帮助大吗？

A不太大( ) B没有( )

6、你喜欢老师用哪些方式来评价你的作文？（ ）

A建立作文成长档案记录。

B开辟“习作展示区”，贴上你的作文或装订成作文集。

C创设情境，开展灵活有趣的作文评改活动，如“作文侦察队、作文医院”等。 D其他方式，可以自由填写。

作文评价现状问卷调查

1你的作文，老师一般会隔多长时间进行评讲？

A一周左右的时间( )B两周以上的时间( )C不评讲( )

2你的作文本，由谁批改？

A都是老师批改( )B一般由老师批改，有时让学生互改( )C都是由学生批

篇一：老师对学生的评语

：你，一个漂亮而又善于思辩的个性女孩。曾记否？那次焦仲卿的表演多么坦然，那一次在办公室里与你的争辩多么激烈，我们的思想交锋过，我们的观点碰撞过，周记中我们真诚的交流过，因为迟到曾经被我责备过??。尽管如此，我们依然充满笑脸与欢乐。我知道，学习上你有一个宏伟的蓝图，胸怀美好的理想。一个追梦的女孩，别忘了“千里之行，此于足下”，求学的征途上不会一马平川，风平浪静，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。勇往直前，去采撷世上最美丽的花朵吧！我祝福你！ 爱语文网

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2：瞧你那学习的冲动，大家都觉得你是个为实现自己理想而全力以赴的人。“黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它寻找光明”你扬起理想的风帆，承载着必胜的信念，不辜负家人的重托，不卑不亢的奋勇前进，曾记否？那一节感人的语文课，令众人感动的场面，永远地烙在了人们的心中，作为一个地地道道的农家孩子，以你那份坚强与执着，在洒满真诚汗水的土壤上，一定会结出丰硕之果，祝你学业有成！ 爱语文网

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3：你是一个待人随和诚恳、思维敏捷的男孩，时常在篮球场见你出没的身影。别忘了亦要投入集体的怀抱去锻炼自己，发展自己。同时“沉默是金”。但课堂上的静默极易产生思想僵化，甚至令人窒息、