十六型写手测试

写 手 测 试 题

一、Office2007或2010 安装好吗？（没安装的安装好继续） Answer: 安装好

二 Essay 有哪几部分？

Answer: 通常只包括三个部分，Introduction, Main Body, Conclusion.

三Report 有哪几部分？

Answer: Report由table of contents, executive summary, introduction, body, conclusion,reference六部分组

成

四 Essay的Introduction 一般要写清楚哪几方面问题？ Answer: Introduction 包括topic的背景介绍和文章要解决的主要问题。

五 写出以下Journal的在澳洲和UK常用的哈佛引用 e.g.1 Article title Author Journal title Bibliographic details Publisher ISBN Language Pricing Marketing in Hypermedia Computer-Mediated Environments: Conceptual Foundations

IQ:140~160>=99.4% 主要特征

1、为了认识世界，倾向于内在地运用自己的思考去寻找事物的基本原理。几乎对一切都持怀疑态度，并形成自己的观点和标准，而且自己也严格运用这些标准。高度重视智力和能力。可能：

* 既有逻辑性和分析能力，又有客观的批判能力 * 自主，好沉思

2、能超越眼前和表面看到的事物，用抽象概念把事物理论化，并加以讨论。往往是： * 思维敏捷，有洞察力，有巧智 * 对观点和理论极其好奇

3、很快能看出矛盾和不合理并且喜欢剖析观点，再形成新的观点。能够毫不费力建立起复杂的理论系统，用以解释自己看到的现实，对常规工作虽然不觉得轻松，但是对引起你好奇心的问题肯集中精力去研究分析。

4、可以独立解决问题，对一个观点或形势能做出超于常人的、独立准确的分析。会提出尖锐的问题，向他人，也向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。 给他人的印象

平时沉默寡言，只有涉及到特别熟知的领域时，才变得健谈。喜欢寻求解决问题的办法，把它当作挑战，但不喜欢具体实践这些方法，除非工作要求你采取行动。不情愿去组织工作，也不喜欢做受形势左右的事情。

能宽容很多不同的行为，只在自己认为应该做的时候才争论问题和提出问题。但是，如果你的基

环境描写及物象的作用现代文阅读复习系列

学习目标 环境描写作用题不丢分 物象作用题基本不丢分

环境描写分类 社会环境描写：具体而言指人们活动、事件

发生、情节展开的社会背景、历史条件、时 代风貌、地方的风土人情、政治经济状况等， 能反映社会，时代特征的建筑，场所，陈设 等景物以及民俗，民风等 自然环境描写：人物活动的具体场景如:地点、 时间(季节)、气候、景物.

调动已有知识积累 说说留在你脑海中印象比较深的环境描写及

其作用

我冒了严寒，回到了相隔二十余里，别了二

十余年的故乡去. 时候既然是深冬；渐进故乡时，天气又阴晦 了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向 外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索 的荒村，没有一些活力. ————选自《故乡》鲁迅作用：1、运用自然环境描写来渲染气氛 ，渲染了故乡沉 寂荒凉、死气沉沉的景象。 2、用萧条的景象衬托“我”悲凉的心情。

(找回鸭子之后) 雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要

明亮。杜小康长这么大，还从末见过 蓝成这样的天空，而月亮又是那么地 明亮。 ——————《孤独之旅》曹文轩

环境描写作用：雨后美丽夜景的描写， 衬托出杜小康找到鸭子之后的愉悦的 心情。

(结局)在我们面前，天边远处仿佛有

网络写手的各种心态

网上写手如雨后春笋，一夜之间似有成千上万。如何写？咋样写？为什么写？各有价值观不可强求。但写的安稳一些，写的充实一些，写的良心一些，写的潇洒一些，则是可以商榷的。总的来说，写让空虚的人变得充实，让怯懦的人变得勇敢，让无知的人变得渊博，让狭隘的人变得开阔，让肤浅的人变得深邃。如果写的有效果，就必须具备良好的写手心态。那么，什么是写手的心态呢？ 安静一些。心平气和循序渐进，切忌急躁浮虚急于求成浅尝辄止一知半解。心绪安稳平静才能克服慌乱和烦躁。这种心境这种写手心理要靠在寂寞的磨砺中去积累。有了安静心绪，才能耐得住寂寞经得住诱惑，造成大脑皮层的优势兴奋中心。写手的价值不在于功利实用色彩，在于修身养性陶冶情操增长见识全面提高一个人的综合素质；写手之路没有速成捷径，很多东西需要静下心来长时间思考领悟。

乐观一些。乐观的心态将写手看作一种愉快的享受，一种高尚的娱乐，一种崇高的精神生活，而不是把写当着消遣、解闷或仅当任务来完成，以致压得喘不过气来，甚至带来失落和无尽的烦恼。我历来主张对生活充满理想、充满热情和信心。写手其实就是一种读者与作者的心灵交融。不识贺静这个人，可与《寂寞的心语》、《当我想哭的时候》、《有一种爱是用来辜负的》.这样的

Ⅰ.描写方式：

写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展我们欣赏诗歌，除了读懂字面语意，提升思想素质和审美情感，还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧描写手法主要分正面描写和侧面描写，常见的描写鉴赏角度主要有以下几种：

一&8226;侧面描写

1.渲染 烘托 渲染，对环境、景物进行多方面的描绘形容，以突出形象，增强艺术效果“烘云托月”，借助描绘别的事物突出主要对象烘托又叫衬托，分为正衬和反衬两种，表达不同的情感

如元代王冕的《白梅》：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘忽然一夜清风起，散作乾坤万里春 这首诗突出了梅花耐寒、清高、报春的特征，主要运用了衬托、对比的手法如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情《项脊轩志》中用“万籁有声”来反衬“庭阶寂寂”的

还有用事物状态（或说情态）来渲染的情况如钱起《暮春归故山草堂》：

“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”

前两句写作者此番归来是“春风三月落花时”，眼前是黄鸟稀，辛夷尽，杏花

Ⅰ.描写方式：

写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展我们欣赏诗歌，除了读懂字面语意，提升思想素质和审美情感，还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧描写手法主要分正面描写和侧面描写，常见的描写鉴赏角度主要有以下几种：

一&8226;侧面描写

1.渲染 烘托 渲染，对环境、景物进行多方面的描绘形容，以突出形象，增强艺术效果“烘云托月”，借助描绘别的事物突出主要对象烘托又叫衬托，分为正衬和反衬两种，表达不同的情感

如元代王冕的《白梅》：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘忽然一夜清风起，散作乾坤万里春 这首诗突出了梅花耐寒、清高、报春的特征，主要运用了衬托、对比的手法如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情《项脊轩志》中用“万籁有声”来反衬“庭阶寂寂”的

还有用事物状态（或说情态）来渲染的情况如钱起《暮春归故山草堂》：

“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”

前两句写作者此番归来是“春风三月落花时”，眼前是黄鸟稀，辛夷尽，杏花

网络写手的各种心态

网上写手如雨后春笋，一夜之间似有成千上万。如何写？咋样写？为什么写？各有价值观不可强求。但写的安稳一些，写的充实一些，写的良心一些，写的潇洒一些，则是可以商榷的。总的来说，写让空虚的人变得充实，让怯懦的人变得勇敢，让无知的人变得渊博，让狭隘的人变得开阔，让肤浅的人变得深邃。如果写的有效果，就必须具备良好的写手心态。那么，什么是写手的心态呢？ 安静一些。心平气和循序渐进，切忌急躁浮虚急于求成浅尝辄止一知半解。心绪安稳平静才能克服慌乱和烦躁。这种心境这种写手心理要靠在寂寞的磨砺中去积累。有了安静心绪，才能耐得住寂寞经得住诱惑，造成大脑皮层的优势兴奋中心。写手的价值不在于功利实用色彩，在于修身养性陶冶情操增长见识全面提高一个人的综合素质；写手之路没有速成捷径，很多东西需要静下心来长时间思考领悟。

乐观一些。乐观的心态将写手看作一种愉快的享受，一种高尚的娱乐，一种崇高的精神生活，而不是把写当着消遣、解闷或仅当任务来完成，以致压得喘不过气来，甚至带来失落和无尽的烦恼。我历来主张对生活充满理想、充满热情和信心。写手其实就是一种读者与作者的心灵交融。不识贺静这个人，可与《寂寞的心语》、《当我想哭的时候》、《有一种爱是用来辜负的》.这样的

五官端正，是指眉、眼、口、鼻、耳五种人体器官长。我们每个人都有五官，永不离身。五官各有不同的相貌，各有不同的作用，各有所长，各有所短。

眉毛在五官的上面，它在五官中起装饰作用，生气时它倒八字”。它还是眼睛的一道防线，下雨时，它还像一把小伞，它可以挡雨，防止水流到眼睛。

眉毛下面是炯炯有神的眼睛，它的作用是观察周围的东西。在学习上它是个好帮手，在读书时，把学到的东西传入脑里。去旅游时，还可以看到山清水秀的景物。人们总说：眼睛是心灵的窗口。”我们一定要保护好眼睛。

脸部的中央是鼻子，鼻子有着人最灵敏的嗅觉。不过，有时鼻子还很惨，会闻到汽车的尾气、作文抽烟呛人的烟味、油漆刺人的味道。垃圾桶的臭味等，我们要注意个人卫生。

鼻子下面是一副能说会道的嘴，它是个大吃货，它美食吃得多，但生病时，吃苦涩的药物也多。平时说得也多。如果谁敢说它，它就用厉害的嘴对付，让人哑口无言。

脑袋的两侧是耳朵，俗话说眼观六路，耳听八方”，它好像一个接收器，用耳朵来收听信息，它能听到老师写字的声音、美妙的声音、潺潺的流水声，可怕的是它还能听到市场投价还价的声音、老师骂人的声音、建楼的噪音

人的五官，各有所长，各有所短，有如上的差异，却无爱憎其中，只要互相

篇一：描写柳树外形的作文

柳树是一位无私奉献的士兵，富有顽强的生命力，我爱它。

柳树妈妈的头发在风中翩翩起舞，我帮柳树妈妈梳理着头发，柳树妈妈笑着抚摸我的头。

摘下一片小柳叶，吹一吹，吹给柳树妈妈听

春天，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。青绿的柳杆，咖啡色的木杆，阳光一照，如一位发着金色光芒的舞者，在舞台上展现舞姿。

夏天，柳树枝条长得很茂密，嫩绿的叶子变成了深绿，它当了我们乘凉的工具，对我们无怨无恨，为我们无私奉献。

秋天，柳叶一片一片的掉落，不知柳叶什么时候变老了，一片一片被扫进垃圾桶，枝干也枯黄了。

冬天，是寒冷的季节，也是我最赞柳树的季节。它在寒风刺骨中挺拔、坚强，它光秃秃的身子，没有一件暖和的衣裳，如一位士兵在站岗不屈服那冷风冷雨不向它们低头，期待着再次为我们服务。

我爱柳树，我爱它无私奉献的精神，顽强的生命力。

篇二：作文外貌描写

人物外貌描写作文训练

同学们回忆一下，在我们的课本中出现的常见的人物描写方法有哪些？

（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写）

作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。因此，学会观察和描写人物是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习人物描写之一外貌描写。

一、课前预读：

1.你知道以下文段描写的对

篇一：描写柳树外形的作文

柳树是一位无私奉献的士兵，富有顽强的生命力，我爱它。

柳树妈妈的头发在风中翩翩起舞，我帮柳树妈妈梳理着头发，柳树妈妈笑着抚摸我的头。

摘下一片小柳叶，吹一吹，吹给柳树妈妈听

春天，柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。青绿的柳杆，咖啡色的木杆，阳光一照，如一位发着金色光芒的舞者，在舞台上展现舞姿。

夏天，柳树枝条长得很茂密，嫩绿的叶子变成了深绿，它当了我们乘凉的工具，对我们无怨无恨，为我们无私奉献。

秋天，柳叶一片一片的掉落，不知柳叶什么时候变老了，一片一片被扫进垃圾桶，枝干也枯黄了。

冬天，是寒冷的季节，也是我最赞柳树的季节。它在寒风刺骨中挺拔、坚强，它光秃秃的身子，没有一件暖和的衣裳，如一位士兵在站岗不屈服那冷风冷雨不向它们低头，期待着再次为我们服务。

我爱柳树，我爱它无私奉献的精神，顽强的生命力。

篇二：作文外貌描写

人物外貌描写作文训练

同学们回忆一下，在我们的课本中出现的常见的人物描写方法有哪些？

（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写）

作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。因此，学会观察和描写人物是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习人物描写之一外貌描写。

一、课前预读：

1.你知道以下文段描写的对