二单元试题

一、填空(每空2分,共32分)1、爱心是( 关怀爱护人 )的思想感情。把爱心献给社会,就是(助人为乐)、(与人为善)、(扶贫济富)礼让宽容,(热爱人民)、立志贡献,(服务社会)、奉献社会。

五心教育试题（第二单元——爱心献给社会）

一、填空（每空2分，共32分）

1、爱心是（ 关怀爱护人 ）的思想感情。把爱心献给社会，就是（助人为乐）、（与人为善）、（扶贫济富）礼让宽容，（热爱人民）、立志贡献，（服务社会）、奉献社会。

2、一个人的健康成长，离不开一个（充满爱心的社会）。

3、1905年柏格理在（石门坎）建立了第一所苗民小学 ，也是威宁第一所（新式教育）学校。

4、随时把（悲痛与怨恨）放在心中，就是给自己造了一个监狱。

5、赞扬是一种（胸怀），是一种（美德），尤其是给对手的赞扬。

6、爱心行动，请从（爱护身边的环境）开始；爱心行动，从（宣传计划生育基本国策），（控制人口数量），（提高人口素质）开始。

二、选择题（每题3分，共12分）

1、（）是我们威宁的骄傲，世界的骄子。

A、高原明珠——草海 B、黄果树瀑布 C、百里杜鹃 D、织金洞

2、全国自费宣传环保第一人（）。他的义举得到了人们的公认和赞赏。

A、严子相 B、李彬 C、孙家祥 D、柏格

一、填空(每空2分,共32分)1、爱心是( 关怀爱护人 )的思想感情。把爱心献给社会,就是(助人为乐)、(与人为善)、(扶贫济富)礼让宽容,(热爱人民)、立志贡献,(服务社会)、奉献社会。

五心教育试题（第二单元——爱心献给社会）

一、填空（每空2分，共32分）

1、爱心是（ 关怀爱护人 ）的思想感情。把爱心献给社会，就是（助人为乐）、（与人为善）、（扶贫济富）礼让宽容，（热爱人民）、立志贡献，（服务社会）、奉献社会。

2、一个人的健康成长，离不开一个（充满爱心的社会）。

3、1905年柏格理在（石门坎）建立了第一所苗民小学 ，也是威宁第一所（新式教育）学校。

4、随时把（悲痛与怨恨）放在心中，就是给自己造了一个监狱。

5、赞扬是一种（胸怀），是一种（美德），尤其是给对手的赞扬。

6、爱心行动，请从（爱护身边的环境）开始；爱心行动，从（宣传计划生育基本国策），（控制人口数量），（提高人口素质）开始。

二、选择题（每题3分，共12分）

1、（）是我们威宁的骄傲，世界的骄子。

A、高原明珠——草海 B、黄果树瀑布 C、百里杜鹃 D、织金洞

2、全国自费宣传环保第一人（）。他的义举得到了人们的公认和赞赏。

A、严子相 B、李彬 C、孙家祥 D、柏格

第二单元 我们周围的空气 单元考试题

班级 姓名 座号 成绩

一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意） 1.最早得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是

A.门捷列夫 B.阿伏伽德罗 C.道尔顿 D.拉瓦锡 2.下列有关氧气的说法错误的是

A.具有可燃性 B.能使带火星的木条复燃 C.能供给呼吸 D.能与许多物质发生反应 3.下列变化中，属于缓慢氧化的是

A.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 B.食物腐烂 C.实验室制取氧气 D.红磷燃烧 4.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊膨胀并迅速弹出，以保护车上乘员的安全。该气体是

A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体 5.下列有关空气的说法错误的是

A.按质量计算，空气中含量有氮气约78%，氧气约21% B.空气中各种成分的含量是相对稳定的 C.空气是一种十分重要的天然资源

D.PM2.5是造成空气

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第二单元质

学校：石油中学 命题人： 石磊 （答题时间：90分钟 满分：150分）

第Ⅰ卷（选择题，共33分）

一、基础知识（15分，每小题3分。）

1．下列各组词中划线字的注音全都正确的一项是（ ）

A． 譬（pì）如 木椟（dú） 后稷（jì） 施施（shī）从外来 B．孝悌（tì） 酒馔（zhuàn） 木铎（yí） 天下恶（wū）乎定 C．怃然（wǔ） 食黍（shǔ）击磬（qìng） 春省（xǐng）耕而补不足 D．沟渎（dú） 曲肱（gōng） 便佞（nìng）杀鸡为黍而食（shí）之 2．下列各组句中不全含通假字的一项是（ ） A． ①是鲁孔丘与 ②使子路反见之 B． ①君子一言以为知 ②归孔子豚 C． ①如日月之食焉 ②大王之好乐甚 D． ①民归之，由水之就下 ②原闻其指 3．下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是：（ ）

四年级数学第二单元测试题

班级 姓名 书写等级 质量等级

一、填空。

1. 线段是直的，有（ ）个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了（ ）线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条（ ）线。射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。

2.过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线，从一点出发可以画（ ）条射线。

3.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ）。这个点叫做它的（ ），这两条射线叫做它的（ ）。

4、在数学学习中量角的大小要用（ ），通过量角可以知道直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。

5.在量角的度数时，必须把量角器的中心点与（ ）重合，量角器的零刻度线与（ ）重合。

6.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：

（ ）角＜（ ）角＜（ ）角＜（ ）角＜（ ）角

7. 1周角=（ ）平角=（ ）直角；1平角=（ ）直角

8.如果∠1和65度角正好组成一个直角，则∠1等

四年级数学第二单元测试题

班级 姓名 书写等级 质量等级

一、填空。

1. 线段是直的，有（ ）个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了（ ）线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条（ ）线。射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。

2.过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线，从一点出发可以画（ ）条射线。

3.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ）。这个点叫做它的（ ），这两条射线叫做它的（ ）。

4、在数学学习中量角的大小要用（ ），通过量角可以知道直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。

5.在量角的度数时，必须把量角器的中心点与（ ）重合，量角器的零刻度线与（ ）重合。

6.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：

（ ）角＜（ ）角＜（ ）角＜（ ）角＜（ ）角

7. 1周角=（ ）平角=（ ）直角；1平角=（ ）直角

8.如果∠1和65度角正好组成一个直角，则∠1等

第二课《认识自我》单元练习题

一、 客观题（16题48分）

同学们，下面各题的四个答案中，只有一个是正确的，请你要精挑细选，别选错噢！ 1、下列对自己的认识属于社会自我方面地有（ ）

A、我是一个红旗中学初一年3班对班级工作充满激情的班长 B、我是一个喜欢体育活动，特别是爱好足球活动的人 C、 我是一个身体健康的小伙子 D、起哦是一个意志坚强的人

2、了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法可取的是（

）

A、小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B、小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人 C、小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时．积极虚心地向他人学习

D、小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常

5, 那桥，那河，那船

授课时间 授课教师 课文类型

教学目标 知识与技能

1 学会本课生字，正确读写带生字的词语。 2 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3 联系上下文理解句子的含义，品味语言。 4 感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的思想感情。 过程与方法

引导学生感情朗读，边读边想象画面、抓住重点语句品读，感悟交流。 情感态度与价值观

感受古镇周庄的奇丽，激发热爱自然、热爱家乡的情感。 重点、难点

重点：理解文章的内容，体会作者的感情。 难点：理解重点句子的含义、品味语言。 教法与学法

教法：引导、点拨法。 学法：自学、交流，深入理解。 教学准备

1、课文插图或字幕投影、相关资料。

2、学生预习，自学本课新生字词，读通课文，理解课文主要内容。 课时安排 建议2课时。 教学步骤

第一课时 总第 课时

课时目标

1、学会本课的生字，理解本课的词语，积累词语。 2、感受周庄的奇丽，体会作者的感情。

23

一、谈话导入

1、你的家乡有桥吗？说说你家乡的桥、河、船给你的印象？

2、古镇周庄的桥、和、船又是怎样的景象呢？我们一同阅读课文《那桥，那河，那船》

5, 那桥，那河，那船

授课时间 授课教师 课文类型

教学目标 知识与技能

1 学会本课生字，正确读写带生字的词语。 2 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3 联系上下文理解句子的含义，品味语言。 4 感受古镇周庄的奇丽，体会作者表达的思想感情。 过程与方法

引导学生感情朗读，边读边想象画面、抓住重点语句品读，感悟交流。 情感态度与价值观

感受古镇周庄的奇丽，激发热爱自然、热爱家乡的情感。 重点、难点

重点：理解文章的内容，体会作者的感情。 难点：理解重点句子的含义、品味语言。 教法与学法

教法：引导、点拨法。 学法：自学、交流，深入理解。 教学准备

1、课文插图或字幕投影、相关资料。

2、学生预习，自学本课新生字词，读通课文，理解课文主要内容。 课时安排 建议2课时。 教学步骤

第一课时 总第 课时

课时目标

1、学会本课的生字，理解本课的词语，积累词语。 2、感受周庄的奇丽，体会作者的感情。

23

一、谈话导入

1、你的家乡有桥吗？说说你家乡的桥、河、船给你的印象？

2、古镇周庄的桥、和、船又是怎样的景象呢？我们一同阅读课文《那桥，那河，那船》

二次根式单元测试题

班 级 姓 名 考 场 监考老师

装 订 线 二 次 根 式 单 元 测 试 题 试卷满分： 120分 考试时间：80分钟 命题：王建国 审校：徐腾 一、选择题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号写在相应位置上） ．．．．1．已知x3 3x2＝－xx 3，则 （ ） A．x≤0 B．x≤－3 C．x≥－3 D．－3≤x≤0 a32．化简(a＜0)得 （ ） aA． a B．－a C．－ a D．a 3．当a＜0，b＜0时，－a＋2ab－b可变形为 （ ） A．(a )2 B．－(a )2 C．( a b)2 D．( a b)2 4．在根式①a2