福清市中小学教师绩效考核登记表

中山市中小学教师绩效考核登记表

( 至 学年度 )

姓名 行政 职务 工作 单位

性别 任现 职时间 出生年月 文化 程度 现专业 技术资格 籍贯 参加工 作时间 现受聘专业 技术职务 本年度完成岗位职责情况(主要成绩及存在问题、努力方向) 被考核人签名： 年 月 日 考核 小组 审核 考核 意见 单位 和 审批 考核 意见 等次 建议 组长签名： （公 章） 年 月 日 年 月 日 被考 核人 意见 被考核人签名： 年 月 日 注： 1.本表用A4纸双面印制（可打印）； 2.被考核人签名必须亲笔手写。

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福建省中小学教师绩效考核登记表

（ — 学年度）

学校名称：

姓 名：

填表时间：

福州市马尾区教育局 制

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课 程 表 (上)

任教班级： 学科： 周任教节数： 教师：

星期 课程 一 二 三 四 五 1 2 上 午 3 4 1 2 3 下 午

课 程 表 (下)

任教班级： 学科： 周任教节数： 教师：

星期 课程 一 二 三 四 五 1 2 3 4 上 午 1 2 3 下 午

.. 姓名 性别 出生年月 政治 面貌 现任专业技术职务 及岗位等级 任教 学科 班级 教师 工作量 现任党政 职 务 每周任 本学年教节数 完成节数 其他(节数) 代课 请假 本学年任教总节数： 担任 班主任 班级

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福建省中小学教师绩效考核登记表

（ — 学年度）

学校名称：

姓 名：

填表时间：

福州市马尾区教育局 制

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课 程 表 (上)

任教班级： 学科： 周任教节数： 教师：

星期 课程 一 二 三 四 五 1 2 上 午 3 4 1 2 3 下 午

课 程 表 (下)

任教班级： 学科： 周任教节数： 教师：

星期 课程 一 二 三 四 五 1 2 3 4 上 午 1 2 3 下 午

.. 姓名 性别 出生年月 政治 面貌 现任专业技术职务 及岗位等级 任教 学科 班级 教师 工作量 现任党政 职 务 每周任 本学年教节数 完成节数 其他(节数) 代课 请假 本学年任教总节数： 担任 班主任 班级

中小学教师绩效考核方案

中小学教师绩效考核方案(一) 为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制。根据河北省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发河北省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和《新市区义务教育学校绩效工资实施办法》文件精神，结合我校实际，特制定我校奖励性绩效工资考核方案。 一、指导思想

以科学发展观为指导，建立科学规范，便于操作的教师奖励性绩效考核分配制度。激励教师爱岗敬业。建立科学规范的中小学收入分配机制，有效推动学校的全面协调和可持续发展。 二、考核原则

1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.以德为先、注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位;注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

3.激励先进、促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教

职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。

4.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民

中小学教师绩效考核方案

中小学教师绩效考核方案(一) 为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制。根据河北省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发河北省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和《新市区义务教育学校绩效工资实施办法》文件精神，结合我校实际，特制定我校奖励性绩效工资考核方案。 一、指导思想

以科学发展观为指导，建立科学规范，便于操作的教师奖励性绩效考核分配制度。激励教师爱岗敬业。建立科学规范的中小学收入分配机制，有效推动学校的全面协调和可持续发展。 二、考核原则

1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.以德为先、注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位;注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。

3.激励先进、促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教

职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。

4.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民

中、小学教师工作考核登记表

单 位：绥化市北林区张维一中姓 名：专业技术

职 务：

学年度

姓名 基本情况 参加工 作时间 最后 学历 性别 教龄 出生年月 教师职务 政治面貌 任职时间 毕 业 学 校、 时间及专业 受 奖 情 况 奖 惩 情 况 时 间 名 称 级别 批 准 单 位 受处分情况（受何处分、 时间、原因和处分单位） 考 核 评 语 一政治思想和师德修养 业 务 进 修 二学识水平与业务进修 起止时间 举办单位 形 式 内 容 结业成绩 考 核 评 语 上北林区教师学9月—12月 进修校 期 讲座 培训 优秀 张维一中 讲座 培训 下学期 3月—7月 优秀

备 课 教 具 制 作 上学期 下学期 三 教 学 工 作 上学期 下学期 上学期 下学期 上学期 下学期 数量 名 称 多媒体课件

衡阳市中小学教师支教情况考核登记表

派出单位： 受援单位：

姓 名 性 别 民 族 最高学历 身份证号码 出生年月 政治面貌 所学专业 年 支教时间 年 月 现任教课程 取得时间 工作单位 参加教育 工作时间 毕业时间 及院校 年 月 年 月 从事教育工作年限 现专业技术职务 任职资格 支教形式 年 月 日至 年 月 日 支教情况总结 （记实） 支教人签名： 年 月 日 负责人（签章） 单位盖章 年 月 日 负责人（签章） 单位盖章 年 月 日 负责人（签章） 单位盖章 年 月 日 受援单位 负责人电话 受援单位鉴定意见 派出单位鉴定意见 审批单位意见 受援单位电话 衡阳市城镇中小学教师在农村学校

福建省中小学教师职务考评登记表

（ — 学年度）

学校名称： 姓 名： 教师职务：

填表时间： 年 月 日

福 建 省 教 育 委 员 会 制

·0·

姓 名 参加工作 时 间 现任行政 职 务 社会兼职 性 别 何时由何单位 调入本单位 最后学历 (时间、学校、专业) 何时评审通过何学科 教 师 职 务 出生年月 参加何党派 思 想 政 治 表 现 出 勤 情 况 10 分 病 假 事 假 旷课(工) 规 定 活 动 缺 席 情 况 政治学习 教研活动 校年段 其他集体 会 议 活 动 得 分 天 天 天 节 节 节 节

·1·

教 学 工 作 量 12分 备课、编写 教 案 情 况 7分 任教 班级 学科 其他教学活动 本学年学生 每周任完成任代课 第二课听课 人数 教节数 教节数 节数 堂节数 节数 得分 教 学 工 作 60分 批改作 业情况 5分

采日玛乡寄宿制学校教师绩效考核细则（草案）

根据《玛曲县教师绩效工资考核实施意见》，结合《学校教育教学常规管理办法》，制订本细则。 一、指导思想

1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。 2、奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性。

3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。

4、促进学校健康和可持续发展。 二、考核对象、时间和权限 1、全校所有公派教师。

2、考核以月为周期，按照考核细则，每月末核算每位教师的考核成绩。

3、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班，按照相关部门的规定进行考核。 三、考核内容及量化标准 （一）、考勤（20分）

病假一场扣0.5分，事假一场扣0.5分，迟到一场扣0.5，早退一场扣0.5分，旷工一场扣2分，一天两场。本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。

1

（二）、工作量（30分）

1、教学工作量;本校教师任课节数基本持平,教学工作量各为30分。

2、管理工作量：教导主任记6个工作量，安全校长记4个工作量，后勤会计计4个工作量。收发报刊管理人员计1个工作量。

（三）、教育教学过程（30分）

1、备课（6分）

福建省中小学教师职务考评登记表

（ 2014 — 2015 学年度）

学校名称： 光泽三中

姓 名： 王建华

教师职务： 中学一级教师

填表时间： 2015年 9月 12日

福 建 省 教 育 委 员 会 制

姓 名 参加工作 时 间 现任行政职 务 社会兼职 王建华 1985年8月 性 别 男 出生年月 1966年8月 何时由何单位 2001年8月由林参加何党派 调入本单位 业职业中学调入 最 后 学 历 （时间、学校、专业） 1985年7月南平师专数学专业毕业 何时评审通过何学科 1998年8月评审通过中学英语一级职称 教 师 职 务 本人思想上积极要求进步，积极参加学校组织的各项政治、业务学习。同时注重对时政的了解，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定立场和信念，在大是大非面前能够始终保持清醒的头脑。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。有较强的服务意识，乐于在平凡的岗位上做出力所能及的贡献。尊敬领导和同事，真诚地对待每一位同志，服从领导的工作安排，从不挑肥拣瘦和喊苦叫累，能够按时完成自己的本职