巧用儿歌学拼音

儿歌在低年级语文教学中的的巧用

苏州市相城区太平实验小学 王梅珍

学生在幼儿园以游戏为主，在游戏中学习，而一进小学，他们的学习活动急剧地转变为以纯学习方式进行。尤其是语文学习，入学第一课碰到的就是抽象、枯燥、难懂的汉语拼音，对于六七岁的学生来说难以识记。而这枯燥的拼音教学要持续一个多月，学生学习缺少兴趣，常常处于被动接受。让刚入学儿童感受到学习的乐趣是摆在我们语文教师面前的一个难题。儿歌是文学中一种比较独特的艺术形式。儿歌以其简洁明快的语言，通俗易懂的内容，琅琅上口的韵律，在教育教学中深受儿童及老师的喜爱。在低年级语文教学中，我作了些许探讨，通过儿歌教学帮助学生培养学生良好的学习习惯，培养学生阅读、写话的兴趣，使语文学习乐趣无穷。

一、传唱儿歌指导言行。

一个能自觉遵守纪律的学生，一般能集中注意，专心学习，而组织纪律性差的学生学习经常分心，学习效果差。低年级小学生好动，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，培养学生的组织纪律性，对于刚入学的儿童是非常重要的。所以，必须有效地组织课堂教学，儿童喜欢诵唱儿歌，教学时可自编儿歌激发学生兴趣，组织教学。

开学第一天，我指导学生背诵《早上》 太阳照，背书包，见到老师同学要问好。

拿出

儿歌在低年级语文教学中的的巧用

苏州市相城区太平实验小学 王梅珍

学生在幼儿园以游戏为主，在游戏中学习，而一进小学，他们的学习活动急剧地转变为以纯学习方式进行。尤其是语文学习，入学第一课碰到的就是抽象、枯燥、难懂的汉语拼音，对于六七岁的学生来说难以识记。而这枯燥的拼音教学要持续一个多月，学生学习缺少兴趣，常常处于被动接受。让刚入学儿童感受到学习的乐趣是摆在我们语文教师面前的一个难题。儿歌是文学中一种比较独特的艺术形式。儿歌以其简洁明快的语言，通俗易懂的内容，琅琅上口的韵律，在教育教学中深受儿童及老师的喜爱。在低年级语文教学中，我作了些许探讨，通过儿歌教学帮助学生培养学生良好的学习习惯，培养学生阅读、写话的兴趣，使语文学习乐趣无穷。

一、传唱儿歌指导言行。

一个能自觉遵守纪律的学生，一般能集中注意，专心学习，而组织纪律性差的学生学习经常分心，学习效果差。低年级小学生好动，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，培养学生的组织纪律性，对于刚入学的儿童是非常重要的。所以，必须有效地组织课堂教学，儿童喜欢诵唱儿歌，教学时可自编儿歌激发学生兴趣，组织教学。

开学第一天，我指导学生背诵《早上》 太阳照，背书包，见到老师同学要问好。

拿出

学 拼 音 读 儿 歌 识 汉 字

之一

潍坊北海学校

1

课内海量阅读识字教材

序

这本小册子共分五部分。第一部分《熟悉的儿歌》配着从网上下载的录音。选择这些儿歌，有的是因为一年级小学生入学前就对其中的部分儿歌很熟悉，不用老师教，孩子已经会背会唱，那么老师、家长教给孩子“定位认读”的方法——把方框中的字到儿歌中找出来。这样，刚入学的一年级新生就掌握了“自学”的方法。

“分级达标”的理念从入学第一天就开始实施：会读儿歌就达到了一星标准，会认方框内的字就达到了二星标准。老师和家长根据孩子的学前基础提出合理的期望，不要让孩子感到上学认字累，也不要任由孩子上课玩闹。

如果其中有的儿歌孩子不熟悉，那就暂时不用学，老师把录音传给家长，家长让孩子慢慢跟着录音唱会即可。这些歌曲的调子在以后学习《成语儿歌100首》、《多音字儿歌200首》等书时会经常用来“唱”。

第二部分《汉语拼音情境歌》一边学拼音，一边读儿歌，一边认生字，一举三得。

第三部分《入学教育》可以由讲道理变为读儿歌学道理。 第四部分《声母韵母合拼图示》要求学生一边跟着老师读，一边用指着；可以对照着图示一边摆卡片，一边拼读。

第五部分是袖珍儿歌，学完拼音之后练习拼读的。此为免费循环使用教材，注

巧用儿歌培养规则意识，促进生命成长

小学低年级儿童是幼小衔接的阶段,幼儿园已经形成了初步的规则意识,在幼儿园时,小学生以游戏为主,到了小学马上要从\游戏人\变成\学习人\角色的转换。皮亚杰认为小学低年级儿童进入一,二年级后他们正处于感性认识和具体形象认识的阶段。我们的教育要在这个转型阶段给予帮助,多提供些活动的机会让儿童来发展自己的思维。小学低年级儿童的思维具有明显的形象性.他们的思维在很大程度上还是与面前的具体事物或其生动的表象联系着的。通过儿歌这一活动,在游戏中培养小学儿童的规则意识

“万事开头难。”的确，在每节课的课堂教学中，课前组织是一个老大难的问题。如何能够尽快地把学生的“野心”收回来，正是每位教师挖空心思想要解决的问题。这时，儿歌倒是起到了很大的作用。例如，在课前，请学生念念《上课》儿歌：“上课音乐响，快快进课堂，小手摆摆好，眼睛看前方，挺起小胸膛，专心来听讲。”

师生共同对对儿歌：“我数1——手放平；我数2——脚并拢；我数3——背挺直；我数四——眼睛看老师。”巧妙地利用有趣的儿歌，时不时地来上一两首，能引起幼儿的注意，很快地把他们的注意力集中起来。

小学低段，培养良好的读书写字习惯也很重要。每一次的作业前，我都会请孩子们和我对对

文明礼仪儿歌拼音版

1.zhuó zhuānɡ 着 装

xiǎoxuéshēnɡ

qǐ

dezǎo

fúzhuānɡɡuīfànyào

jìláo

小 学 生， 起 得 早， 服 装 规 范 要 记 牢。

duìjìnɡzixiǎolǐnɡzǐxiǎokòuzikùzǐ

zhàoyīzhàoyàofāntǐnɡpáipáiduì

wénmínɡdàfānɡrénrénàihónɡlǐnɡjīnyī

yàodàizhènɡ

lǐjìhǎo

对 镜 子， 照 一 照， 文 明 大 方 人 人 爱。 小 领 子， 要 翻 挺，红 领 巾， 要 戴 正，

fusàidàokùzǐxiédàiyīdìnɡyào

小 扣 子， 排 排 队， 衣 服 塞 到 裤 子 里，

lázhènɡbiéwāixié

裤 子 拉 正 别 歪 斜， 鞋 带 一 定 要 系 好，

tǐnɡzhíyāoɡǎndàbùzǒu

shuāyá

kànshéizuìxiànɡxiǎojūnrén

挺 直 腰 杆 大 步 走， 看 谁 最 像 小 军 人。 2 刷 牙

qīnɡzǎoqǐɡū

lū

lū

yàoshuāyáshànɡxiàshuàzuǐérxiānɡ

dàobēishu

（和小冯一起学习的日子--------拼音难过儿歌记）第 1 页 共 8 页

和小冯一起学习的日子--------拼音难过儿歌记

整理的原因：我是个西北人，没办法，到现在还是分不清前后鼻音，用电脑打字这个问题好解决，边打边出字，打到n就有了就不用再加ɡ了，可是孩子上学以后，我发现，这招只对我自己有用，他怎么办？平时靠听，但是语言环境就是：分不清前后鼻音的大人小孩在混乱的说着，混乱的前后鼻音环境让他无法区分，连老师在念的时候，儿子也是感觉又像是in，又像是inɡ。

这还真的要想个办法，靠死记吧，只要记住了，肯定管用。 他在拼音方面一直有些小问题，在这里连带整理了。 一、b、d和p、q不分，t、l、j拐弯拐反

这个bd是用形象记忆分辨，拿左右手出来，比一个眼镜形状，左边是b，右边是d

拐弯拐反的要用画来表示，比如t，提水的小孩，看画看多了，就有水桶在右边的印象。

j的形象是一个大公鸡，站在岩石上高高翘着尾巴，尾巴哪边翘都可以，就难办了。老师教他写的点，竖然后勾，我就教他，打印的时候，都是短横然后竖勾，横在哪边就网哪边勾，这下才解决。

以上的问题很初级，可是犯这种错误时候，越简单还越不知道怎么纠正，只有多想一些办法。

除此之外，需要建立错题本，他写

19

* 儿歌《小板凳》

小板凳，你别歪，我请妈妈坐下来。我给妈妈捶捶背，妈妈说我好宝贝。 * 儿歌《盖城堡》

搭一把小椅子，娃娃坐；搭一张小桌子，放糖果；盖一座大城堡，住着爸妈，也住着我！

* 古诗《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

* 歌曲《春天》

春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。 蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。

* 歌曲《好妈妈》

我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下， 妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈 ? 儿歌《穿衣歌》

抓领子，盖房子；小老鼠，出洞子。吱溜，吱溜，上房子。 * 儿歌《摇到外婆桥》

摇啊摇，摇到外婆桥，外婆说我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿还有糕。 * 儿歌《大嘴车》

大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌，请问这是什么车？ 下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌，请问这是什么车？ * 儿歌《小火车》

小火车，呜呜叫，过山洞，过铁桥，七恰七恰，一直跑……到站喽！

* 歌曲《拔萝卜》

拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦！拔萝卜！ 老奶奶，快快来，快来帮我们拔萝卜。 * 歌曲《妹妹背着洋娃娃》

妹妹背着洋娃娃，走到花园来看

胎教诗歌

妈妈，你早，妈妈，你好 妈妈，你早，妈妈，你好

妈妈，妈妈，你快找我，是谁在早晨向你问好？ 妈妈，你早，妈妈，你好！ 妈妈，妈妈，你快找我， 是我，你没见过 面的小宝宝

我呀，未来的好爸爸 锅铲子唱歌嚓嚓嚓， 水龙头唱歌哗哗哗， 谁在那儿忙？

我呀，我呀，未来的好爸爸。 为了宝宝和他的妈， 爸爸我，辛苦一点不算啥！ 像医学博士顶呱呱， 像幽默大师乐哈哈， 谁的本领大？

我呀，我呀，未来的好爸爸 为了宝宝和他的妈， 爸爸我，要叫干啥能干啥！

营养歌

绿菠菜，红番茄，白豆腐，黄鸡蛋。还有鸡鸭鱼肉和水果。 妈妈吃得香，宝宝多喜欢。蛋白质、维生素，铁质、磷质和钙质， 都从饭菜水果里变出来。宝宝长得好，妈妈多喜欢。 胎教童谣

鸡公公、鸡公公，挺挺胸，它说一口吃个龙， 什么龙?不是龙，原来是条毛毛虫。 大家知道捂嘴笑，羞得鸡公冠子红。 动物叫

小猫怎么叫，喵喵喵；小狗怎么叫，汪汪汪；小鸡怎么叫，叽叽叽； 小鸭怎么叫，嘎嘎嘎；小羊怎么叫，咩咩咩；老牛怎么叫，哞哞哞； 老虎怎么叫，噢噢噢；青蛙怎么叫，呱呱呱； 小青蛙

小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。燕子哄，蜻蜒劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，我们一起玩，长大学妈妈。

跳起来

跳起来，跳起来，高高兴兴跳起来。跳起来，跳起来，高高兴兴跳起来。 双手抓紧往上跳，我们一起飞起来！跳起来，跳起来，高高兴兴跳起来！

小小马儿

小小马儿向前跑，淌过了小河跑过桥。你带来礼物，带来草，跳起来！ 啊，你真好！小小马儿向前跑，淌过了小河跑过桥。你带来礼物， 带来草，跳起来！啊，你真好！

向前跑

小小马儿向前跑！向前跑！在那小路上。小小马儿停了脚， 回家了。它累了，它累了。

老鼠歌

正月里好唱（就）老鼠歌，一个老鼠（就）爬出了窝，一个尾巴（就）

地上拖，四个爪爪儿两个耳朵。猫咪咪跳出来，吃掉老鼠（就）板凳上坐， 唱一个正月的老鼠歌。

骑着我的小白马

我骑着我的小白马，踢踏踢踏踢踏，我跳过原野跳过栅栏，又去小河边。

踢踏踢踏，踢踏踢踏，跑过原野跳栅栏，踢踏踢踏，踢踏踢踏，又去了小河边。

蒙族牧歌

从军长城外，塞上好风光，草儿长，马儿壮，蒙族儿女牧牛羊， 黄河岸，阴山旁，英雄骑马过桥梁。

寂寞望夕阳，驼铃响当当，响叮当，更凄凉，蹄儿懒走路更长， 天苍苍，野茫茫，英雄骑马下山冈。

黒母鸡

咯咯咯咯嗒，咯咯咯咯嗒，黒母鸡们下蛋啦。窝里的蛋真不少，有时七个， 有时八个，个个都是圆又大。以后孵出小鸡来，我要好好喂喂它。

跷跷板

跷跷板，

幼儿文学作品收集（儿歌）

摇篮曲

1.觉觉喽

（四川民间流传的儿歌）

啊哦……

啊哦…… 乖乖哟…… 觉觉喽…… 狗不咬哟…… 猫不叫哟…… 乖乖觉觉喽……

2.吊床

吊床，吊床，

挂在树上。

摇晃，摇晃，

悠荡，悠荡， 摇晃，悠荡， 悠荡，摇晃， 床上的小孩， 进入梦乡。 3.摇篮

黄庆云

蓝天是摇篮，摇着星宝宝， 白云轻轻飘，星宝宝睡着了。大海是摇篮，摇着鱼宝宝， 浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。 花园是摇篮，摇着花宝宝， 风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。 妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。

4.摇篮曲

陈伯吹

风不吹，浪不高，

风不吹，云不飘， 小小的船儿轻轻摇，

蓝蓝的天空静悄悄，

小宝宝啊要睡觉。 小宝宝啊好好睡一觉。

风不吹，树不摇， 小鸟不飞也不叫， 小宝宝啊快睡觉。

游戏歌

5.小兔跳 小兔跳， 小兔跳，跳到草地吃青草，（幼儿做蹲下吃草的动作）