小学校园欺凌预防措施

武威第十一中学

校园欺凌专项治理预防措施

为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。

一、通过各种形式开展专题教育

1.国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

2.主题班会。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。

3.通过家访、校讯通、电话等形式，加强宣传教育和家校联系。 4. 专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

5. 召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、完善相关规章制度。

1.及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理。

2.政教处处及时制定《“校园欺凌”应急预案》，明确相关部门、相关人员 “校园欺凌” 处置的职责。

武威第十一中学

校园欺凌专项治理预防措施

为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。

一、通过各种形式开展专题教育

1.国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。

2.主题班会。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。

3.通过家访、校讯通、电话等形式，加强宣传教育和家校联系。 4. 专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

5. 召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、完善相关规章制度。

1.及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理。

2.政教处处及时制定《“校园欺凌”应急预案》，明确相关部门、相关人员 “校园欺凌” 处置的职责。

[内容摘要]中小学校园欺凌现象在世界各国普遍存在，因其涉事主体的未成年人身份，最佳的对策是以预防为主。本文利用当今犯罪预防研究中受到广泛认同的风险因素预防模式，逐一分析校园中会导致中小学校园欺凌发生的长期和短期风险因素，针对这些风险因素，借鉴其他国家的预防经验，提出了以学校为主体的中小学校园欺凌的预防策略。

[关键词]中小学校园欺凌;风险因素预防模式;长期风险因素;短期风险因素;学校校园欺凌预防策略

中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：2095-4379-（2020）20-0190-03

作者简介：秦英（1970-），女，汉族，北京人，法学硕士，中国人民公安大学法学与犯罪学学院，讲师，研究方向：社会学，犯罪学。

中小学校园欺凌现象在世界范围内普遍存在，近年来，随着自媒体的发达，各类中小学校园欺凌事件通过网络不断进入公众视野，引发人们对此类事件的关注和思考。研究校园欺凌的学校预防策略，并非认为学校应对校园欺凌承担唯一的责任，而是由于学校作为正式的社会组织，具有发挥和应用预防策略的独特优势地位。

一、校园欺凌与风险因素预防

1978年瑞典心理学家丹.奥维斯（DanOlweus）率先提出校园这一概念。他认为，校园欺凌是指某位同学在某一段时间里，被一

小学校园欺凌专项治理实施方案一

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》 (国教督办函 【20xx】22 号)要求。为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案：　　

一、治理目的　　

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。　　

二、治理范围　　

本校全体学生　　

三、工作安排　　

本次专项治理分为两个阶段。　　

第一阶段：4月—7月　　

1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。　　

2.主题班会。 组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思

第1篇：小学校园欺凌自查报告

查婆店小学校园欺凌领导组

我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。加强领导，科学部署，学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：领导组成员

组

长：王立平

副组长：沈孝先、张光俊 （法制副校长）

成 员：周洋、朱正发、班主任、各班班长

家长委会主任委员：华恩

工作职责：

组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。

副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学

生保驾护航。家长委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。

查婆店小学 20xx年

XXX学校预防校园欺凌调查表

近年来，发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，特制定此问卷调查表，希望同学们如实填写，以便配合学校的工作。

1.本学期在校园内，你是否经常受到欺侮？

○本学期没有受到欺侮

被欺负的原因：

2.若你在校园内受到欺凌，采取什么措施？

○忍○报告老师○告诉家长○告诉其他同学教训他

3.您经历过什么类型的校园欺凌？

□被同学取笑或戏弄□受到暴力威胁或恐吓

□东西被别人故意损坏□被人抢劫或者勒索财物

□被别人耍流氓□受到排挤或者被孤立

□被人打

□其他：

4.您身边的朋友或者同学遇到过什么样的校园欺凌？

□我身边没有人受到过校园欺凌□被同学取笑或戏弄

□受到暴力威胁或恐吓□东西被别人故意损坏

□被人抢劫或者勒索财物□被人耍流氓

□受到排挤或者被孤立□被人打

如有请说明：

5.请问您的朋友或者同学是如何解决校园欺凌问题的呢？

□默不作声，自己承受□告诉家长，让家长解决

□告诉老师，让老师处理□报警

□自己处理：

6.

XXX学校预防校园欺凌调查表

近年来，发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，特制定此问卷调查表，希望同学们如实填写，以便配合学校的工作。

1.本学期在校园内，你是否经常受到欺侮？

○本学期没有受到欺侮

被欺负的原因：

2.若你在校园内受到欺凌，采取什么措施？

○忍○报告老师○告诉家长○告诉其他同学教训他

3.您经历过什么类型的校园欺凌？

□被同学取笑或戏弄□受到暴力威胁或恐吓

□东西被别人故意损坏□被人抢劫或者勒索财物

□被别人耍流氓□受到排挤或者被孤立

□被人打

□其他：

4.您身边的朋友或者同学遇到过什么样的校园欺凌？

□我身边没有人受到过校园欺凌□被同学取笑或戏弄

□受到暴力威胁或恐吓□东西被别人故意损坏

□被人抢劫或者勒索财物□被人耍流氓

□受到排挤或者被孤立□被人打

如有请说明：

5.请问您的朋友或者同学是如何解决校园欺凌问题的呢？

□默不作声，自己承受□告诉家长，让家长解决

□告诉老师，让老师处理□报警

□自己处理：

6.

　　学校按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，确保把我校欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方。现结合我校的实际，加强校园欺凌的预防和处理，特制定本实施方案。

　　一、指导思想及工作目标

　　按照上级的统一部署和要求，以**省人民政府教育督导室印发的《开展校园欺凌专项治理行动实施方案》以及**区教育局印发的*教[2016]68号《开展校园欺凌专项治理工作方案》》为指导，认真落实国家、省、市、区对治理校园欺凌及专项督查治理情况工作的要求。通过针对校园欺凌的专项治理，维护学校正常治安秩序，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康发展，建设平安校园、和谐校园。

　　二、成立校园欺凌综合治理委员会

　　学校成立治理校园欺凌工作委员会，组成人员如下：

　　会 长：***(校长)

　　副会长：***(副校长)、***(副校长)

　　***(法治辅导员)

　　委员：***(德育主任)、***(安全主任)、

　　***(教导主任)、 ***(后勤主任)

　　***(少先队工作助理)***(思品学科组长)、

　　***(心理老师)

最新预防校园欺凌制度

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏着一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

预防校园欺凌制度措施

为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。

一、加强预防，防患于未然

1.中小学要加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。

2.中小学要督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

3.学校要在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

4.加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。

5.主管领导要督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控室值班人员认真负

土门关小学校园欺凌专项治理工作简报 2016-12-01

针对校园暴力频发的现象，国务院总理李克强做出了“校园应该是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线” 的重要批示。为认真落实这一批示，我校依据上级指示，制定了工作方案，开展了专项整治，积极开展校园欺凌治理工作，努力构建和谐校园。

按照省、市督导部门开展校园欺凌治理工作要求，我校认真开展自查自纠工扎实宣凌事据上织开欺凌

作的基础上，为开展校园法制传，防治校园欺件发生，我校根级指示，及时组展了防治校园整治工作。

学校制定了预防方案、措施、制度和排查处理学生矛盾纠纷档案等材料。学校充分认识到防治校园欺凌是学校的长期性工作，要完善好相应制度，建立好长效机制。并在以如何反欺凌教育建设为抓手，扩大学校安全、法制教育实效性方面做了进一步工作。

举行专题教育。用学校教育阵地开展育，我校采用电子屏

充分利宣传教幕，横幅

标语，黑板报、橱窗、广播，开

展主题班会，对净化学生的思想和心灵起到了积极的作用，“校园欺凌治理工作“的专题宣传内容丰富，增强的预防意识和