分析检查报告单

篇一：体检报告单

云阳县第一人民医院体检报告

尊敬的张兴富先生/女士：

您好,云阳县第一人民医院体检中心热情欢迎您前来进行全面的身体检查。对您的光临我们表示感谢，现将您的体检结果报告如下，并请我们的专家针对您的检查结果提出相关的建议供您参考。

您本次体检在选择的项目中，以下指标请您注意：

1.心电图：

窦性心律，房早，正常心电图； 2.彩色B超：

胆囊炎 胆囊囊壁胆固醇结晶； 双肾小结石； 前列腺增生； 3.放射科：

主动脉型心影，建议结合临床； 4.检验科： 尿蛋白质+1；

针对以上印象，提出如下建议供参考：

1.房早:定期复查。

2.胆囊炎：宜选择细软易消化食物、少食多餐，避免肥肉、奶油、动物内脏和油炸食品，忌食辛辣、酒类等刺激性食物；定期胆囊超声。

3.胆囊囊壁胆固醇结晶：低脂饮食，定期复查。 4.主动脉型心影：定期复查，心内科随诊。

5.双肾小结石：多饮水，适量运动，定期复查，必要时泌尿科就诊。

6.尿蛋白质+1

：尿液中经常有蛋白质存在，可能有肾功能损害。建议复查尿常规。 各项检查结果如下:

一般项目

项目名称

检查结果

收缩压 舒张压

120 80

检查结果

项目名称

肺

两肺呼吸音清晰,未闻及干湿性啰音

呼吸音 心率 心律 心音 杂音

检查日期：2012-07-23 未见异常

吉木乃县初级中学领导班子学习实践

科学发展观分析检查报告

根据学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，按照吉木乃县教育党委的指导和初级中学学习实践科学发展观分析检查阶段工作计划，校领导班子在深入学习调研和广泛征求意见的基础上，，召开了学校党支部专题组织生活会以及领导班子专题民主生活会。按照科学发展观的要求，我校领导班子认真总结经验、查找问题、分析原因、明确重点、理清思路，以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量、不断巩固“两基”成果、努力办人民满意的教育为指导，认真总结近年来教育工作的经验教训，深刻反思在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，剖析思想根源，明确工作方向，创新工作思路，完善改进措施。现将有关情况报告如下：

一、合校以来初级中学贯彻落实科学发展观的基本情况 自8月份两校合校以来，一直积极稳妥地进行融合工作。近段时间教职工正在互相熟悉、互相学习的阶段。

（一）办公室与教研组的交融。有效地进行了教研组的重组，分为语文汉语组、数学组、英语组、综合组、史地政组、理化生组、哈语语文组，组长由汉族教师任职。年级组共有三个年级，年级组长由民语教师担任。在运行的一段时间看来，效果较好。

（二）、领导层的配合。县委政府为初级中学配了5人的领导班

实验报告单 实验周次：2 班级 年级 班 实验课题 实验类型 实验目的 实验器材 实验步骤 常用工具的使用 演示实验、分组实验 使学生了解常用工具的使用方法和作用 克丝钳、开瓶器、剪刀、螺丝刀、钉锤等。 1、教师用克丝钳将一根铁丝夹断，让学生概括出它的使用方法。 2、教师用开瓶器打开一个啤酒瓶，用剪刀把一张纸剪碎，让学生概括它们各自的使用方法。 3、将一颗铁钉从木头里起出来，看是用螺丝刀还是用钉锤省力？ 4、分组尝试 实验结论 不同的工具有不同的使用方法，可以为我们做些不同的事情。 备注： 实验时应注意安全。 实验报告单 实验周次：3 班级 年级 班 实验课题 杠杆平衡的研究 实验类型 分组实验 实验目的 通过做杠杆尺的实验,使学生了解杠杆的工作原理。 实验器材 杠杆尺、钩码。 实验步骤 1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先让学生在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态? 2、让学生分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变

乌丹一中化学实验报告单

班级 小组 组长姓名 月 日 实验名称 中和热的测定实验 测定强酸与强碱反应的中和热，加深理解中和反应是放热反应。 实验目的 实验仪器简易量热计（大于100mL）、量筒（50mL）、温度计、环形和药品 玻璃搅拌棒； 0.50mol/L盐酸、0.50mol/LNaOH溶液。 利用能量守恒，由测定中和反应前后液体的温度变化及相关热容、液体的质量折算成中和热。 请按下列操作步骤用相关用品完成中和热的测定。 （1）用量筒量取50mL0.50mol/L盐酸，倒入简易量热计中，测量并记录盐酸的温度（t1）。 （2）用另一量筒量取50mL0.50mol/L氢氧化钠溶液，测量并记录氢氧化钠溶液的温度（t2）。 （3）将量筒中的氢氧化钠溶液迅速倒入盛有盐酸的简易量热计中，立即盖上盖板，用环形玻璃搅拌棒不断搅拌，观察温度计的温度变化，准确读出并记录反应体系的最高温度（t3）。 假设溶液的比热和水的比热相等，溶液的密度和水的密度相等，忽略 量热计的比热。[水的比热：4.18J/(g℃),水的密度为1g/mL] 实验原理 实验步骤

宁夏师范学院数学与计算机科学学院

《软件工程》实验报告

实验序号：1 实验项目名称： 宿舍管理系统需求分析报告 学 号 19 实验地点 225机房 一、 实验目的及要求 宿舍管理系统需求分析报告 二、 实验设备（环境）及要求 Word 三、实验内容与步骤 姓 名 朱菲 指导教师 张芳琴 专业、班 时间 2010级计本班 2013-9-25 《宿舍信息管理系统》需求分析说明书 目录 一．引言 1.1系统概述 1.2文档概述 1.3术语与定义 1.4缩略语 1.5引用文件 二．需求概述 2.1目标 2.2用户特点 2.3约束与限制 三．需求分析 3.1功能需求 3.1.1系统功能表 （1）公寓管理 （2）学生管理 （3）信息查询 3.1.2系统E-R图 3.1.3建立类图 3.2数据字典 3.3用户界面需求 3.4性能需求 3.5信息安全性 四．系统环境规划 4.1硬件环境 4.2支持软件 4.3开发软件 五．文本总结 一．引言 1.1系统概述 宿舍信息管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大

素质报告单评语集锦（一）

1 ××× 聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强，总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的图画一样美丽！

2 ×× 你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴，你的努力没有白费。只是，小男子汉，一定要坚持，不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

3 ××× 劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。为班争光你从不落后，“小强人”吉尼斯比赛中永夺跨大步桂冠。课堂上，你也从不落后，踊跃发言、积极思考，只是，老师还想听见你响亮的声音。相信将来的你会是一名全面发展的优秀学生。加油！

4 ××× 小班长，你是老师的得力助手，老师谢谢你了。教室里、宿舍里，经常出现你助人为乐的身影。平时，你是一位优秀的小学生；活动中，你是一位大方得体的主持人；比赛中，你又是一位认真、严谨的小赛手。各类奖状就是对你最大的肯定。英语单词一等奖的小班长，加油，努力吧！

5 ××

原材料检验报告单

原材料入库登记表

卫生健康记录档案

编号：

生产记录

编号：

会议记录

不合格产品处理记录

食品召回处理记录

关于原材料、包装材料采购计划的报告

根据本厂的生产需求，为了提高产品价值，增进产品销路，促进本厂的经济发展 开拓市场，增强产品的市场竞争力，需采购的原材料、包装材料计划为：

为此特向厂部提出报告，望及时批准进购。

特此报告

化学试品（器皿）登记表

文件档案登记表

生产设备台帐

检验设备台帐

员工培训记录

原材料采购记录表

产品质量监督与整改意见记录表

采购、验证记录

产品销售记录

关于石兴菊等同志任职的通知

二OO七年十一月十日根据生产管理需要，经我公司研究决定：

任命石兴菊同志担任总经理职务； 任命徐彦文同志担任副总经理职务， 任命邱建钧同志担任生产经理职务； 任命石林同志担任销售经理 任命杨立军同志担任质量副总

以上同志，即日起开始工作。

特此通知

关于成立质量管理领导小组的通知

为了更有效地运行质量管理，经研究决定成立质量管理领导小组，人员名单（如下）：

组 长：杨立军

成 员： 邱建钧 翟超 石林 翟艳春 徐彦文

四年级上册科学实验报告单

1．实验名称：食盐在水中溶解了吗 实验目的：食盐能否在水中溶解

实验器材：烧杯2个、搅拌棒2根、沙、食盐、水。

实验步骤： 1、取一小匙食盐，放入盛水的

烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。2.观察

实验结果：食盐在水中溶解了 2.实验名称：面粉在水中溶解了吗 实验目的：面粉能否在水中溶解

实验器材：烧杯1个、搅拌棒1根、面粉、水。

实验步骤： 1、取一小匙面粉，放入盛水的

烧杯内，用搅拌棒搅拌。2、你发现了什么？

实验结果：面粉在水中没有溶解

3. 实验名称：过滤食盐、沙和面粉与水的混合物

实验器材：铁架台1个、漏斗一个、烧杯6个、玻璃棒3根、滤纸三个、（面粉、沙、食盐）溶液三份。

实验步骤： 1、折叠过滤纸放入漏斗中。2、将漏斗放在铁架台上，漏斗下放好接盛滤液的烧杯。 3、分别倾倒食盐溶液、沙和水的混合物、面粉和水的混合物过滤 4观察比较滤纸。

实验结果：过滤后，食盐没有出现颗粒，沙

留在滤纸上，面粉留在滤纸上。

4. 实验名称：高锰酸钾的溶解 实验目的：高锰酸钾在水中溶解吗 实验器材：烧杯、高锰酸钾、钥匙、搅拌棒、水。

实验步骤： 1、水里放入几粒高锰酸钾，观察并描述高锰酸钾和水的变化。 2、用搅拌棒搅拌，再观察、描述高

公开推荐入党积极分子结果报告单

本单位于 年 月 日对入党积极分子进行了民主

推荐。

本支部共有应到会有表决权党员 人，参加投票推荐 人，有效票 张， 同志得同意票 张，得票率为 ，列第 位。

本单位共有村民代表 人，参加投票推荐 人，有效票 张， 同志得同意票 张，得票率为 ，列第 位。

监票人、计票人签字：

党支部书记签字：

党（工）委参加人员签字：

党支部盖章：

公开推荐发展对象结果报告单

本单位于 年 月 日对党员发展对象进行了民主

推荐。

本支部共有应到会有表决权党员 人，参加投票推荐 人，有效票 张， 同志得同意票 张，得票率为 ，列第 位。

本单位共有村民代表 人，参加投票推荐 人，有效票 张， 同志得同意票 张，得票率为 ，列第 位。

监票人、计票人签字：

党支部书记签字：

党（工）委参加人员签字：

党支部盖章：

接收预备党员结果报告单

本单位于 年 月 日对接收XXX同志为预备党员

进行了投票表决。

本支部共有应到会有

实验报告单

专业 应用物理学 班级 11应用物理学本科 院(系) 物机学院 姓名

学号

同组人 /

实验室 S4104 组号 / 日期 2014.03.03 课程 光学设计 实验项目编号 一、实验目的

（1）熟悉ZEMAX操作界面；

（2）练习如何建立初始结构、设定视场和工作波长； （3）掌握solve功能；

（4）初步了解优化及像差分析工具。

指导教师 吉紫娟 成绩

实验项目名称 ZEMAX操作界面练习 二、实验环境（仪器设备、软件等）

电脑、ZEMAX软件

三、实验原理

（1）基本要求：建立一个单透镜，焦距为100mm，入瞳直径为25mm，二个面的曲率半径分别为100mm，-100mm，中心厚度为4mm；视场0，7，10度；波长：可见光；玻璃材料：BK7；用Solve功能将像面移到焦点上。

（2）提高要求：对所设计的单透镜进行优化。并用光线扇形图（Ra