整合式谈判

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整合式教学

标签:文库时间:2024-09-17
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第二讲 语文教师怎样备课

专题三:诗歌整合式教学探微及教案

示例

整合课程资源是课程改革所倡导的重要理念之一,也是当代课程设计领域的主要趋势。多年来不少研究者从不同角度、不同层次对其进行了理论的研究与探索,但是落实到实际课堂教学的尝试并不多。最近有语文教育界同仁对语文课程整合式教学进行了新的论述和尝试,这些探索对一线语文教师有一定的借鉴意义。本文在新课程的理念指导下,结合这些研究成果,反思过去的做法和经验,对语文课程整合式教学的途径和方法作了一些思考和探微。

概念:广义的课程整合,不仅仅是一种组织课程内容的方法,还是一种课程设计的理论以及与其相关的学校教育理念;狭义的课程整合,指一种特定的课程设计方法,这里谈的主要是狭义的课程整合,即语文学科内的课程整合。 一、语文学科内的课程整合 语文学科内的课程整合,要求打破原

语文课堂教学设计

1

第二讲 语文教师怎样备课

有的结构安排和方法设计,以特定的目标为中心,重新组织课程内容。语文教师应该在课程标准的指导下,依据某一学段的学习目标,以学生既有的学习经验为基础,将教科书所提供的教学内容进行重组,从而设计出教学操作层面上的具体语文课程内容,比如许多教师倡导的读写结合的

商务谈判谈判剧本

标签:文库时间:2024-09-17
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纯属虚构,如有雷同,实属巧合

商务谈判系列

正式谈判:

甲总:张总,下午好!欢迎贵公司代表来我们公司洽谈业务。下面由我的助理介绍我方人员。

甲方助理:大家好,这位是我们国美公司的总经理XXX先生:这位是我们的财务总监:XXX先生;这位是我们的技术总监:XXX先生;这位是我们的销售总监:XXX先生;这位是我们的法律顾问:XXX先生。

乙总:很高兴能坐在这里认识大家,下面有请我的助理向大家介绍我们今天参加谈判的代表。

乙方助理:大家好,下面由我为大家介绍一下我们公司的谈判代表,这位是我们美的公司的总经理:XXX先生;这位是我们的财务总监:XXX先生;这位是我们的市场总监:XXX先生;这位是我们的法律顾问:XXX先生。

甲总:再次欢迎各位谈判代表的到来,不知道贵公司对我们今天的安排是否满意呢?

乙总:贵公司的安排非常细致周到,我们很满意,再次感谢贵公司的盛情款待!

甲总:张总还真是客气。既然今天我们能坐在这里,那就说明我们是很有合作诚意的,相信贵公司对我们公司也有充分的了解。国美的业绩也是大家有目共睹的,不然贵公司也不会选中我公司作为贵公司的合作伙伴。希望我们这次能够合作愉快。

乙总:不错,我们也是因为看到贵公司如此优良的的成绩,我们才不远千

四六级复合式听写材料

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四六级复合式听写材料

一、151个容易混淆拼错的单词:

1) quite 相当 ------------------------------------ quiet 安静地 2) affect v 影响, 假装 -------------------------- effect n 结果, 影响 3) adapt 适应 ----------- adopt 采用 -------- adept 内行 4) angel 天使 ------------------------------------ angle 角度 5) dairy 牛奶厂 -----------------------------------diary 日记 6) contend 奋斗, 斗争--------------------------- content 内容, 满足的---------------- context 上下文 ---------contest 竞争, 比赛 7) principal 校长, 主要的 ------------------------principle 原则 8) implicit 含蓄的 -------

组合式空调机组

标签:文库时间:2024-09-17
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GB/T14294-1993 组合式空调机组

1 主题内容与适用范围

本标准规定了组合式空调机组(简称机组)的分类、基本规格、技术要求、试验方法、检验规则和标志、包装、运输和贮存等。

本标准适用于不带冷、热源、冷媒为水,热媒为水或蒸汽,以功能段为组合单元,能够完成空气输送、混合、加热、冷却、去湿、加温、过滤、消声等功能中几种处理功能的机组。 冷媒为盐水或乙二醇以及采用电加热器的机组,可参照使用。 本标准不适用于自带冷、热源和直接蒸发盘管的机组。 2 引用标准

GB 1236 通用机空气动力性能试验方法 GB 1449 玻璃纤维增强塑料弯曲性能试验方法 GB 2406 塑料燃烧性能试验方法

GB 2576 纤维增强塑料树脂不可溶分 量试验方法。 GB 2577 玻璃纤维增强塑料树脂含量试验方法 GB 2614 流量测量节流装置

第一部分 节流件为角接取压、法兰取压标准孔板和角接取压标准喷嘴 GB 8070 空气分布器性能试验方法

GB 9068 采暖通风与空气调节设备噪声声功率级的测定-工程法 GB 10223 空气冷却器与空气加热器性能试验方法 GB 10891 空气处理机

组合式空调机组

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组合式空调机组

组合式空调机组GB/T14294-1993

1 主题内容与适用范围

本标准规定了组合式空调机组(简称机组)的分类、基本规格、技术要求、试验方法、检验规则和标志、包装、运输和贮存等。

本标准适用于不带冷、热源、冷媒为水,热媒为水或蒸汽,以功能段为组合单元,能够完成空气输送、混合、加热、冷却、去湿、加温、过滤、消声等功能中几种处理功能的机组。 冷媒为盐水或乙二醇以及采用电加热器的机组,可参照使用。 本标准不适用于自带冷、热源和直接蒸发盘管的机组。

2 引用标准

GB 1236 通用机空气动力性能试验方法 GB 1449 玻璃纤维增强塑料弯曲性能试验方法 GB 2406 塑料燃烧性能试验方法

GB 2576 纤维增强塑料树脂不可溶分 量试验方法。 GB 2577 玻璃纤维增强塑料树脂含量试验方法 GB 2614 流量测量节流装置

第一部分 节流件为角接取压、法兰取压标准孔板和角接取压标准喷嘴 GB 8070 空气分布器性能试验方法

GB 9068 采暖通风与空气调节设备噪声声功率级的测定-工程法 GB 10223 空气冷却器与空气加热器性能试验方法 GB 10891 空气处理机组安全要求

GB 12218 一般通风用

混合式校本研修方案

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一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为核心以教育部关于《信息化2.0行动计划》为指导,以学科《课程.标准》为依据,以《塑人教育理论与实践研究》课题为内容,以学生为本,以教师为本,以学校为本,通过混合式的培训、教研、科研,建设一支具有现代教育理念,掌握基础教育课程改革的新要求,有效实施教育教学的师资队伍。

二、研修目标

1.通过研修更新教师的教育观念,深入理解塑人教育理论,掌握学科课程的基本理念,提升教师的信息化素养,打造智慧型教师

2.通过研修提升学校的办学水平和教育质量,促进教师信息化发展和提高,打造塑人教育品牌。

3.线上与线下相结合,从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径,解决课程实施过程中出现和可能出现的问题,打造“三三三+x”数字化塑人教育课堂教学模式。

4.通过混合式研修提高学校的办学水平,进而培养具有大格局、大本领、大作为的新时代实验人。

三、研修内容

我校校本研修基于学校的塑人教育理论与实践研究课题,开展围绕建构塑人课程,打造塑人学堂的一系列的培训、科研、教研活动。

校本培训应该立足于教师的发展,重在构建和提升教师的思维结构、知识结构和文化结构,提高教师的教育教学实.践能力和信息化水平。因此校本培训的内容应该注重教育理.

混合式学习研究

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浅议混合式学习

随着信息技术的飞速发展,知识传播的类型与途径越来越多样化。仅仅依靠课堂上讲授的内容已无法满足学生对知识日益增长的需求。许多学习者通过寻找更多的资源来满足他们的学习要求。另一方面许多网站或学习机构已经认识到这一点,纷纷创设网络学习的情境和推出网上学习的活动,这种融合了课堂与网上的学习方式渐渐受到人们的重视,一种新的学习方式--混合式学习在现实中受到教育者的关注。

混合式学习是考虑了传统教学与网络化学习的优势,根据学习内容与学生的需求与特征,通过整合不同的教学理论,选择适当的传播,采用同步和非同步的方式来使学习效果的最大化。如果按照这种理想化的设计,网络学习与传统的课堂学习相结合的教学要求更能达到目标。课堂上的师生师生面对面有利于知识的理解与建构,而通过网络能够获得更多的学习资源,并通过学习资源的组合与辨别,优化自己的知识结构。margarer driscoll在2002年曾给混合式学习概括了四个不同的特征:混合各种网络技术实现教育目标;将各种学习理论运用并选择最佳教学方法;教学技术与面对面的教师指导相贯例将教学技术与实际工作任务相结合或混合。 混合式学习是围绕学习目标,通过不同学习方式与不同学习技术的综合运用来达到最佳的学习效果

六级复合式听写策略

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六级复合式听写策略

Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

【听力攻略】五点备战“复合式听写”

1.通过卷面文字捕捉信息,找出线索、了解大意

“复合式听写”材料多为说明文(Exposition),这一体裁的文章具不主题突出,条理分明,层次清楚、语言简洁、逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句(topicsentence),之后的段、句进一步具体扩展、说明或论证主题句。?

根据“复合式听写”样题,听写第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主题句。考生应利用一切机会,如考前空隙或播放考试指令时间,浏览试卷该项下文字部分,尤其是主题句,根据主题句预测文章发展线索和大意。

2. 根据“复合式听写”新题型通知说明,第一遍是全文朗读,要求考生注意听懂全文内容。由于听音前考生已测览了卷面文字,对听力材料有了大致的了解,因此听读第一遍时,考生可以适当地填写些单词和做些笔记,听为主,记为辅,要做好“复合式听写”,考

生需多多实践,获取较强的边听边记能力。听音贯穿着期待、预知、分析、综合。推理和判断等一系列过程,考生应同时快速记下几个关键词,而在记笔记时,又要能有效;专注地去听,获取信息理解全文。

听写中

组合式空调机组

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组合式空调机组

组合式空调机组是由各种空气处理功能段组装而成的一种空气处理设备。适用于阻力大于100Pa的空调系统。机组空气处理功能段有空气混合、均流、过滤、冷却、一次和二次加热、去湿、加湿、送风机、回风机、喷水、消声、热回收等单元体。

中文名

组合式空调机组

适用于

阻力大于100Pa的空调系统

多种场合

纯水车间、医院手术部、ICU等

各功能段

新回风混合段

目录

1.1简介

2.2空调机组各功能段

1.?新回风混合段

2.?新排风段

3.?能量回收段

4.?中间段(检修段)

1.?二次回风段

2.?表冷段

简介

组合式洁净空调机组风量从3500m3/h至200000m3/h计30种规格共12种功能段供用户自由选择组合。主要适用于各种洁净厂房的空气净化系统,如工业电子厂、精密机械制造厂、纺织车间、汽车喷涂车间、GMP制药厂、化妆品、食品厂、纯水车间、医院手术部、ICU等多种场合。

按结构型式分类,可分为卧式、立式和吊顶式;按用途特征分类,可分为通用机组、新风机组、净化机组和专用机组(如屋顶机组、地铁用机组和计算机房专用机组等等);还可以按规格分类,机组的基本规格可用额定风量表示。

净化机组功能段的设置要根据生产工艺或洁净室要求确定,这是基本原则。净化机组功能段的合并及取舍要与空调房

商务谈判方案模拟谈判剧本

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商务谈判方案

关于与A公司保健产品项目的合资合作谈判

专 业 :国际经济与贸易

班级学号 :XXXX

姓 名 :XXX

一 A公司背景资料

A公司品牌绿茶产自美丽而神秘的云南省,它位于中国的西南部,海拔超过2200米。那里气候,自然条件优越,生长出来的茶叶质优而纯正,茶多酚含量超过35%,高于其他类产品。儿茶多酚具有降脂,降低血压,减少心脏病和癌症病发几率,提高人体免疫力,有益于消化,防疫系统。A公司已注册生产某一品牌绿茶,品牌在省内初步形成。A公司有一套完备的策划,宣传战略,拥有自己的比较顺畅的销售渠道,主要是知名连锁药店,大型超市,茶叶连锁店。但是品牌知名度不够高,主要在云南省内。另外,A公司实力有限,公司资金规模有限,希望通过吸引其他公司投资,扩大生产规模,扩大宣传力度。A公司现有一系列资产(品牌,渠道,宣传策划,生产资料等),资产估算价值100万。

公司为了充分利用闲置资金,希望通过投资,提高闲置资金的利用率,通过资本运作获得资金的增值,提高公司经济效益。经过初步调查,了解到近几年保健行业市场较好,我们公司投资初步意向为保健品市场。A公司作为一家保健品市场的中小企业,其产品和品牌发展较好,渠道顺畅,并且公司拥有自己的营销宣