深圳大学走进性科学第二次作业

第二次作业[ 提交时间：2017-04-22 13:01:00 ]得分：92.00 分 试卷结构满分：100 分 ? 一、单选题 (共5题，15.00分) 12345 ? 二、多选题 (共10题，40.00分) 12345678910 ? 三、判断题 (共15题，45.00分) 123456789101112131415 ■绿色表示答对题目 ■橙色表示答错题目 ■灰色表示主观/未完成题目 一、单选题 (共 15.00 分) 1. 我国规定女性结婚的最小年龄是 A. 20岁 B. 22岁 C. 23岁 D. 24岁 满分：3.00 分 得分：3.00 分 你的答案： A 教师评语： -- 2. 你认为性教育应该从什么时候开始 A. 婴幼儿时期 B. 儿童期 C. 青春期 D. 青年期 满分：3.00 分 得分：3.00 分 你的答案： A

教师评语：

-- 3.

下列哪一项不属于男性性功能障碍 A.

勃起功能障碍 B.

射精过早 C.

不射精

D.

性消退期中的不应期

满分：3.00 分 得分：3.00 分

你的答案： D

教师评语：

-- 4.

下面哪一种表现属于性偏好障碍？ A.

性冷淡

B.

对同学、同事进行性骚扰 C.

恋父/恋母情结

第二次作业[ 提交时间：2017-04-22 13:01:00 ]得分：92.00 分 试卷结构满分：100 分 ? 一、单选题 (共5题，15.00分) 12345 ? 二、多选题 (共10题，40.00分) 12345678910 ? 三、判断题 (共15题，45.00分) 123456789101112131415 ■绿色表示答对题目 ■橙色表示答错题目 ■灰色表示主观/未完成题目 一、单选题 (共 15.00 分) 1. 我国规定女性结婚的最小年龄是 A. 20岁 B. 22岁 C. 23岁 D. 24岁 满分：3.00 分 得分：3.00 分 你的答案： A 教师评语： -- 2. 你认为性教育应该从什么时候开始 A. 婴幼儿时期 B. 儿童期 C. 青春期 D. 青年期 满分：3.00 分 得分：3.00 分 你的答案： A

教师评语：

-- 3.

下列哪一项不属于男性性功能障碍 A.

勃起功能障碍 B.

射精过早 C.

不射精

D.

性消退期中的不应期

满分：3.00 分 得分：3.00 分

你的答案： D

教师评语：

-- 4.

下面哪一种表现属于性偏好障碍？ A.

性冷淡

B.

对同学、同事进行性骚扰 C.

恋父/恋母情结

第一单元 绪论

1.你认为性教育的作用应该是C

A.性教育能彻底根除性罪错，防止性犯罪 B.性教育会误导学生，教孩子学坏

C.性教育是提高个人素质和全民素质的途径之一

D.性教育是解决性领域中一切问题的灵丹妙药

2.以下哪些是性健康教育中应该坚持的观念A

A.适时、适度、适当教育 B.封闭保险论 C.无师自通论 D.放任自流论 E.急救论

3.以下哪项不是人类性的功能D A.生殖

B.愉悦（享乐） C.健康 D.排泄

4.个体性的社会属性的自我心理认知用以下哪个词来概括D A.性 B.性别 C.性角色 D.性身份

5.性的最基本的功能是A A.生殖 B.享乐 C.健康 D.认同

6.男女性生物学上的差异，一般用以下哪个词来概括。A A.性 B.性别 C.性角色 D.性身份

7.你认为获得科学、全面、可靠的性知识的

1

途径应该是B A.家长 B.学校 C.网络

D.影视作品（包括AV片）

8.社会对个体“性”的认同可用以下哪个词来概括C A.性 B.性别 C.性角色 D.性身份

二、多选题 (共 15.00 分)

1.你认为开展性教育有什么意义A B C D A.走进性科学，揭开性神秘面纱，解除性愚昧无知

B.抵御性诱惑，树立正

第一单元 绪论

1.你认为性教育的作用应该是C

A.性教育能彻底根除性罪错，防止性犯罪 B.性教育会误导学生，教孩子学坏

C.性教育是提高个人素质和全民素质的途径之一

D.性教育是解决性领域中一切问题的灵丹妙药

2.以下哪些是性健康教育中应该坚持的观念A

A.适时、适度、适当教育 B.封闭保险论 C.无师自通论 D.放任自流论 E.急救论

3.以下哪项不是人类性的功能D A.生殖

B.愉悦（享乐） C.健康 D.排泄

4.个体性的社会属性的自我心理认知用以下哪个词来概括D A.性 B.性别 C.性角色 D.性身份

5.性的最基本的功能是A A.生殖 B.享乐 C.健康 D.认同

6.男女性生物学上的差异，一般用以下哪个词来概括。A A.性 B.性别 C.性角色 D.性身份

7.你认为获得科学、全面、可靠的性知识的

1

途径应该是B A.家长 B.学校 C.网络

D.影视作品（包括AV片）

8.社会对个体“性”的认同可用以下哪个词来概括C A.性 B.性别 C.性角色 D.性身份

二、多选题 (共 15.00 分)

1.你认为开展性教育有什么意义A B C D A.走进性科学，揭开性神秘面纱，解除性愚昧无知

B.抵御性诱惑，树立正

第一周测试

1

你认为性教育的作用应该是

A、性教育能彻底根除性罪错，防止性犯罪 B、性教育会误导学生，教孩子学坏

C、性教育是提高个人素质和全民素质的途径之一 D、性教育是解决性领域中一切问题的灵丹妙药 正确答案： C 我的答案：C 得分： 3.1分 2

社会对个体“性”的认同可用以下哪个词来概括 A、性 B、性别 C、性角色 D、性身份

正确答案： C 我的答案：C 得分： 3.1分 3

以下哪些是性健康教育中应该坚持的观念 A、适时、适度、适当教育 B、封闭保险论 C、无师自通论 D、放任自流论 E、急救论

正确答案： A 我的答案：A 得分： 3.1分 4

男女性生物学上的差异，一般用以下哪个词来概括 A、性 B、性别 C、性角色 D、性身份

正确答案： A 我的答案：A 得分： 3.1分 5

以下哪项不是人类性的功能 A、生殖

B、愉悦（享乐） C、健康 D、呼吸

正确答案： D 我的答案：D 得分： 3.1分 6

个体性的社会属性的自我心理认知用以下哪个词来概括 A、性 B、性别 C、性角色 D、性身份

正确答案： D 我的答案：D 得分： 3.1分 7

你认为获得科学、全面、可靠的性知识的途径应该是 A、家长 B、学校 C、网络

图示说明 --恭喜，答对了！ --抱歉，答错了！ --您选择了此项 [第1题](单选题)领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是

A.领导协调 B.领导沟通C.领导控制 D.领导指挥 [第2题](单选题)领导者之间就某项内容进行面对面的单独交流，这种沟通方式属于

A.正式沟通B.非正式沟通 C.上行沟通 D.下行沟通 [第3题](单选题)哪种领导指挥方式适用于被领导者高度成熟的情况？

A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权型 [第4题](单选题)下列关于领导授权的说法，错误的是

A.不可把授权当成推卸责任的“挡箭牌 B.防止反向授权C.可以越级授权 D.不可权责不一致 [第5题](单选题)哪种领导指挥方式适用于被领导者比较成熟的情况？

A.命令式 B.说服式 C.参与式D.授权型 [第6题](单选题)下列关于领导环境的说法，正确的是

A.领导环境是包含领导系统之外的全部外界客观情况 B.组织的内部环境与外部环境总是处于一个动态的相互作用的过程之中C.领导活动在

第二次作业（2-6章）

一、辨析题（判断对错，并说明理由，每题15分） 1.新民主主义革命是新式的资产阶级革命。

答：这是正确的。毛泽东指出：五四以后的中国资产阶级民主主义革命，已不是旧式的一般的资产阶级民主主义革命，而是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，称之为新民主主义革命，它是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这是因为：

(1)新民主主义革命是无产阶级领导的。新旧民主革命的根本区别是领导阶级不同。五四运动前，中国资产阶级民主革命的政治指导者是资产阶级、小资产阶级。五四运动以后，中国民主革命的政治指导者已经属于中国无产阶级了。中国无产阶级已经迅速成长为一支独立的政治力量，并登上了历史舞台，随后组建了中国共产党，提出了彻底的反帝反封建的纲领，成为中国民主革命的领导者。

(2)新民主主义革命发生在十月革命之后，世界已进入无产阶级革命的新时代.在这样的时代，任何殖民地半殖民地国家的反帝反封建的民主革命，就不再属于旧的世界资产阶级革命的范畴，而是属于世界无产阶级社会主义革命的范畴。

(3)新民主主义革命的指导思想是马克思主义。五四运动前，中国的革命、改良或其他形式的反侵略反封建斗争的指导思想均是西方的

第4章 串

一、填空题

1.

2. 设S=“A;/document/Mary.doc”，则, “/”的字符定位的位置为

4. 子串的定位运算称为串的模式匹配；称为目标串，称为模式。

5. 设目标T=”abccdcdccbaa”，模式P=“cdcc”，则第

6. 若n为主串长，m为子串长，则串的古典（朴素）匹配算法最坏的情况下需要比较字符的总次数为 。

第5章 第五章：数组和广义表

一、填空题

1. 假设有二维数组A6×8，每个元素用相邻的6个字节存储，存储器按字节编址。已知A的起始存储位置（基地址）为1000，则数组A的体积（存储量）为 ；末尾元素A57的第一个字节地址为 ；若按行存储时，元素A14的第一个字节地址为 ；若按列存储时，元素A47的第一个字节地址为 。

2.设数组a[1 60, 1 70]的基地址为2048，每个元素占2个存储单元，若以列序为主序顺序存储，则元素a[32,58]的存储地址为 。

3. 三元素组表中的每个结点对应于稀疏矩阵的一个非零元素，它包含有三个数据项，分别表示该元素的 、 和 。

4. 求下列广义表操作的结果：

（1） GetHe

第二次作业

1. 设a1,a2,?,an为非负整数,r为正整数.

(1) 求不定方程x1?x2???xn的非负整数解个数.

求不定方程x1?x2?x3?x4 求不定方程x1?x2???xn?6的满足条件x1?6,x2?7?r的满足条件xi?ai(i?1,2,?,n),x3?8,

x4?9的非负整数解个数.

?r的非负整数解个数.

２.由若干个字母组成的一个字母串称为是一个字． （１）由26个英文字母共可组成多少个长为５的字？ （２）由４个a，３个b，２个c和３个d能组成多少个长为12的字?

３.（１）某商店有10种不同的糕点，一顾客要买15个糕点，有多少种不同的买法？

（２）袋中有红、黄、蓝、白四色球各100个，从袋中任取10球有多少种不同的取法？若任取101球，又有多少种不同的取法？

4.设p是素数，a,b为整数，证明： （1）对1?i?p，有??（2）(a?b)p?ap?p???0(modp) ??i?p?b(modp)

5.（1）52张扑克牌任意分给东、南、西、北四家，每人13张，有多少种不同的分法？

（2）班上50名同学参加劳动，其中浇水10人，植树10人，种菜15人，锄草15人，问有多少种不同的安排？

（3）班上50名同学

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2013130000047 姓 名 李 林

课程代码 110056

课程名称 中国政治思想史 评阅教师

第 二 次任务 共 四 次任务

江苏开放大学

1

平时作业二( 第六至第八章)

题号 分数 一 二 三 四 总分 得 分 评卷人 一、多项选择题（每小题2分，共20分）

1、李斯为强化君权而出谋划策，他的强化君权思想具体体现为（ BC ）。

A.尊君 B.督责 C.深罚 D.尚武 2、汉武帝政治思想的特点有（ABCD ）。

A.求变 B.求治之本 C.德刑兼用 D.任贤

3、唐太宗以善于求谏纳谏著称，而能直言极谏的著名文臣武将有（ ABCD ）等。 A.魏征 B.房玄龄 C.杜如晦 D.长孙无忌

4、李世民君臣从多方面对隋朝灭亡的原因进行了反思，主要有以下几方面( ABC )。 A.奢侈无度