了不起的狐狸爸爸电子书

了不起的狐狸爸爸 1、 题型：单选题 分值：5

1、《了不起的狐狸爸爸》一书的作者是（ ）

选项1: 高洪波

选项2: 罗尔德?达尔 √

选项3: 邦斯 答案正确

2、 题型：单选题 分值：5

2、火鸡饲养场和苹果园的主人。瘦的像一支铅笔。根本不吃什么东西，而是饮用大量的烈性苹果酒。他是（ ）

选项1: 博吉斯

选项2: 比恩 √

选项3: 邦斯 答案正确

3、 题型：单选题 分值：5

3、大块头女人，在火鸡场帮忙。想得到狐狸尾巴。她是（ ）

选项1: 梅布尔 √

选项2: 比恩太太

选项3: 獾太太 答案正确

4、 题型：单选题 分值：5 4、邦斯的大仓库里藏着（ ）

选项1: 火鸡

选项2: 苹果酒

选项3: 鸭子、肥鹅 √ 答案正确

5、 题型：单选题 分值：5 5、比恩经常饮用的酒是（ ）

选项1: 烈性苹果酒 √

选项2: 烈性葡萄酒

选项3: 烈性鸡尾酒 答案正确

6、 题型：单选题 分值：5

6、三个饲养场的场主是（ ）的人。

选项1: 善良、大方

选项2: 有钱、乐于助人

选项3: 卑鄙、小气、贪财 √ 答案正确

7、 题型：单选题 分值：5

7、狐狸先生带领孩子们挖地道，第一

了不起的狐狸爸爸 1、 题型：单选题 分值：5

1、《了不起的狐狸爸爸》一书的作者是（ ）

选项1: 高洪波

选项2: 罗尔德?达尔 √

选项3: 邦斯 答案正确

2、 题型：单选题 分值：5

2、火鸡饲养场和苹果园的主人。瘦的像一支铅笔。根本不吃什么东西，而是饮用大量的烈性苹果酒。他是（ ）

选项1: 博吉斯

选项2: 比恩 √

选项3: 邦斯 答案正确

3、 题型：单选题 分值：5

3、大块头女人，在火鸡场帮忙。想得到狐狸尾巴。她是（ ）

选项1: 梅布尔 √

选项2: 比恩太太

选项3: 獾太太 答案正确

4、 题型：单选题 分值：5 4、邦斯的大仓库里藏着（ ）

选项1: 火鸡

选项2: 苹果酒

选项3: 鸭子、肥鹅 √ 答案正确

5、 题型：单选题 分值：5 5、比恩经常饮用的酒是（ ）

选项1: 烈性苹果酒 √

选项2: 烈性葡萄酒

选项3: 烈性鸡尾酒 答案正确

6、 题型：单选题 分值：5

6、三个饲养场的场主是（ ）的人。

选项1: 善良、大方

选项2: 有钱、乐于助人

选项3: 卑鄙、小气、贪财 √ 答案正确

7、 题型：单选题 分值：5

7、狐狸先生带领孩子们挖地道，第一

《了不起的狐狸爸爸》读书交流课

王娜

【教学目标】

1、交流阅读感受，让学生在阅读中享受到读书的乐趣。

2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 3、感受作品的人物魅力，培养学生初步品析文章的能力。 【教学准备】

1、学生阅读《了不起的狐狸爸爸》。 2、共同寻找能体现狐狸爸爸了不起的地方。 3、多媒体课件制作。 【教学流程】

一、猜猜看，明确目标 1、猜一猜

①吃不到葡萄说葡萄酸的是（）。

②故意说乌鸦歌唱得好听，从乌鸦嘴里骗肉吃的是（）。 ③仗着老虎的威风，在森林里大摇大摆地走着的是（）。 2、明确目标

刚才的答案都是狐狸（教师相机板画狐狸头像），说明咱今天的读书会与狐狸有关。另外，你们觉得刚才的问题是不是很简单？这可是我用心安排的，我的目的是想告诉你们：读书会没有难的问题，只有说与不说，只要你大胆积极地说，你就是读书会中的优秀者。 3、导入主题

今天的读书会，咱们要一起聊一聊《了不起的狐狸爸爸》这本书。 二、介绍作者。

三、共同合作，重现故事轮廓

1、回忆《了不起的狐狸爸爸》一共讲了哪些角色？ 2、猜人物。

3、这些人物之间发生了什么故事呢？让我们借助本书的目录，共同努力，向所有的听课老师介绍介绍。注意：当讲到你会

要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

电子书制作之

PC电子书格式

作者：思念

要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

是用在电子设备上阅读的，所以根据电子设备的不同，我们主要将电子书分为：PC电子书格式和手机电子书格式。当然，还有一些其他的公司自己开发的电子书格式，具体就不细说了，有兴趣的同学就去查一查。

PC电子书格式：

1.TXT文本格式

它是在微软(Microsoft)在操作系统的一种格式，早在DOS系统时代就广泛应用，用于直接保存文本信息。txt文本格式能被大多数软件查看，浏览器，记事本。现在最常见的小说就是txt文本格式的，因为他不仅可以用于PC上阅读，还可以下载到手机、MP3等移动设备中，阅读方便。如今许多著名的小说和小说下载网站用的都是txt文本格式。可以省去很多购买书籍的费用，受广大网友欢迎。而且txt文

篇一：三十二部必看青春励志小说

1、《钢铁是怎样炼成的》

2、《岁月如歌》

3、《爱在哈佛》

4、《我不是马加爵》

5、《夏华秋叶》

6、《与未来同行》

7、《篮球之神》

8、《终极目标》

9、《冰凌花开》

10、《一路狂奔》

11、《大长今》

12、《卓娅和舒拉的故事》

13、《假如给我三天光明》

14、《草样年华》

15、《沙漏》

16、《左耳》

17、《甜酸》

18、《刺鸟》

19、《为自己奋斗》

20、《唐骏日记》

21、《平凡的世界》

22、《羚羊为什么奔跑》

23、《我和成功有个约会》

24、《一分钟巨人》

25、《成长中必须知道的20个故事》

26、《我的大学》

27、《谁妨碍了我们致富》

28、《亲爱的苦难》

29、《大学毕业了，我们一起创业》

30、《胡雪岩的启示》

31、《奥巴马我的梦》

32、《杜拉拉升职记》

篇二：2015年关于青少年励志的十本热门好书推荐

2015年关于青少年励志的十本热门好书推荐

1、《你的孤独，虽败犹荣》刘同中信出版社

《你的孤独，虽败犹荣》围绕人们最有共鸣的话题：孤独，用33个真实动人的故事，讲述33种形式各异但又直抵内心的孤独。用最温暖的笔触诉说：孤独不是失败，它是自己与自己对话最好的时光。愿你比别人更不怕一个人独处，愿日后谈起时你会被自己感动。(yjbys：曾记

《了不起的狐狸爸爸》导读课

一、预设目标：

1、对作者罗尔德.达尔有所了解，感受他幽默夸张的语言风格。

2、通过猜想、赏读、电影片段赏析等形式，产生阅读整本书的兴趣。

3、让学生初步了解本书的主要内容，对人物形象有初步的认识。 二、 阅读准备：相关多媒体课件 狐狸爸爸的图片 三、阅读重点：

通过精彩片段的阅读，认识人物形象，激发阅读的兴趣。

故事内容简介：

《了不起的狐狸爸爸》这本书，让我们对狐狸刮目相看，书中的狐狸爸爸，改变了以往狐狸在我们心中的印象------狡猾奸诈、偷鸡摸狗、说谎骗人。他是了不起的狐狸爸爸，充满智慧，坚强自信。

博吉斯、邦斯、比恩是你所见到的最小气、最卑鄙的饲养场主。因为狐狸先生经常到他们的饲养场拿他们的东西，所以他们一心想除掉狐狸先生。狐狸先生和三个饲养场主的较量就这样开始了。狐狸先生一家和三个饲养场主相比绝对处于弱势，就在危急万分的时候，狐狸爸爸急中生智，他们把地道一直挖到三个饲养场主的饲养场，找到了食物，于是狐狸先生邀请受他连累的小动物来参加宴会。狐狸先生和的他朋友们还一起创造了地下村庄，从此过上了快乐的生活。

故

班级读书会方案设计 课题资料

《了不起的狐狸爸爸》课堂实录（摘选）

执教：台湾海峡两岸儿童文学研究会 何琦华 班级：扬州市维扬实验小学三（9）班

师：各位小朋友们好。 生：老师好。

师：好，知道我们今天要读什么书吗？ 生：《了不起的狐狸爸爸》 师：读过吗？全部读完了吗？ 生：是的，读完了。

师：谁简单地告诉我，这本书上写的是什么吗？ 生：主要讲了有三个大坏蛋都想除掉狐狸先 生，但是狐狸先生有它的妙计。 师：有没有要补充的呢？

生：那三个大坏蛋是帮斯、博吉斯和比恩。

师：他把三个大坏蛋的名字都说出来了，他读得很仔细噢。那么你们知道狐狸先生是一个什么样的人吗？

生：狐狸先生是一个了不起的人。 师：你可不可以具体说说它了不起的事实？

生：在一个片段里看到狐狸先生的一个计划，一个新的计划里面讲了它的了不起。

师：什么样的计划？

生：狐狸先生继续挖洞来对付三个坏蛋。 师：它为什么要挖洞？ 生：因为它们要找吃的。

师：找吃的为什么要挖洞，它在陆地上也可以找啊？ 生：因为三个坏蛋要对付它。

师：要对付它，它为什么要挖洞，要躲在洞里面

第一章、（1）用简笔画画出比恩、邦斯、博吉斯的人物形象，找出书中的词语来形容。

第二章、(1)狐狸先生的聪明表现在什么地方？ (2)比恩、邦斯、博吉斯的计划可行吗？谈谈你的预想。 第三章、(1)狐狸先生为什么能通过气味辨别出三位农场主是谁？(2)这一次狐狸先生为什么闻不出他们的气味？ (3)狐狸爸爸失去尾巴差点丧命时，你觉得他会妥协吗？

第四章 1、狐狸先生的尾巴还能再长出来吗？2、晚上狐狸先生为什么睡不着？他听到了什么声音？ 3、狐狸先生看到锋利的铁锹时他想到了什么主意？他们是怎么做的？

第一章、（1）用简笔画画出比恩、邦斯、博吉斯的人物形象，找出书中的词语来形容。

第二章、(1)狐狸先生的聪明表现在什么地方？ (2)比恩、邦斯、博吉斯的计划可行吗？谈谈你的预想。 第三章、(1)狐狸先生为什么能通过气味辨别出三位农场主是谁？(2)这一次狐狸先生为什么闻不出他们的气味？ (3)狐狸爸爸失去尾巴差点丧命时，你觉得他会妥协吗？

第四章 1、狐狸先生的尾巴还能再长出来吗？2、晚上狐狸先生为什么睡不着？他听到了什么声音？ 3、狐狸先生看到锋利的铁锹时他想到了什么主意？他们是怎么做的？

第一章、（1）用简笔画画出比恩、邦斯、博吉斯的人物形象，找出书中的

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儒家伦理与法律文化：社会学观点的探索.pdf 公

十几天过去了，还不见狐狸一家人的影子，三个农场主感到莫名其妙。他们想：狐狸是饿死了吗？博吉斯说：不一定，我家的鸡本来有两千七百八十一只的，可现再只有两千七百二十只了。”因为他自己现在一日三餐只吃半只鸡，这件事让博吉斯感到很奇怪，他要去地道里看个究竟。

于是博吉斯不顾一切向地道钻。钻到一半卡住了。正好被吃饱了在地道里散步的狐狸一家见到了，博吉斯看见狐狸向狐狸们请求到：救救我吧狐狸们、救救我吧狐狸们！求求你了。”狐狸一家犹豫了一下救还是不救呢？小狐狸说：如果救了他，他会用枪打死我们的。”

我们是好狐狸，好狐狸不能遇到人有危险的时候不管。”狐狸爸爸坚定的说。

你们的爸作文爸说的对，我们要帮助博吉斯。虽然他是一个大坏蛋，但是博吉斯也有善良的一面啊。”

狐狸一家开始行动了，他们一个接着一个用力的一拔，因为博吉斯胖的出奇所以它们拔不动。这时獾来了，狐狸说：獾先生来帮个忙。”獾就帮忙一起来拔。它们使出全身的力气也拔不动博吉斯，小兔子、老鼠、田鼠路过那，獾说：兔子、老鼠、田鼠一起来帮忙。”兔子它们就一起去帮忙。小狐狸就编了一首儿歌：

拔博吉斯，

拔博吉斯，

拔不动博吉斯。

獾、兔子来帮忙，