教育类文献综述选题

篇一：文献综述参考范文

论《飘》中的现实主义

文献综述

外国语学院xx级 专业：英语教育x班学号：0xxxxxxxx 姓名：杨xx

指导教师：蔡xx 职称：副教授

引言

在20世纪的英美文学中，最具轰动效应的，莫过于美国女作家玛格丽特·米切尔（Margaret Mitchell,1900—1949）的长篇小说《飘》。该书自1936年问世以来，历经半个多世纪的考验，依然盛销不衰。小说以美国南北内战为背景，以战争的发展为线索，主要描写了女主人公斯嘉丽与维希礼和巴特勒之间的纠葛和恩怨。小说整体上是以女主人公斯嘉丽的爱情史为中心，虚写战争，实写战争对人类心灵的影响。此外，小说里还表现了对十九世纪中期美国南北文化的差异和矛盾，既是对当时南北战争中美国人的生活的生动刻画，也表现了当时战争中美国人勇敢和执着的精神。它是一部浪漫主义与现实主义创作手法相结合的优秀作品。尽管美国文坛一直有意贬低《飘》的文学价值,但它虽然未能进入文学经典的殿堂,却走进了千百万读者的心中。

一、国内对《飘》的相关评论

相对于西方而言，我国在《飘》的研究方面起步较晚，长期存在着接受与研究的严重脱节。即使是近年来这部小说获得越来越多的肯定评价，并正式进入文学史（以毛信德的《美国小说史纲》和王长荣的《

篇一：教育类毕业论文范本

JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

本科毕业论文

论小学作文评价与批改艺术

学 院

专 业______________________

年级班别______________________

学 号______________________

学生姓名______________________

指导教师______________________

年 月 日

荆楚理工学院师范学院学士学位论文诚信承诺书

目录

摘 要 ....................................................................... 1

一、前言 .................................................................... 2

二、正确认识小学作文的性质和教师批改作文的目的 .............................. 2

（一）小学作文的性质 ...................................................... 2

（二）小学作文评价与批改的定义 ................

小学教育专业本科毕业论文写作指导

撰写毕业论文是专业人才培养的重要环节，它对学生某一学科领域的基本知识和理论，以及独立研究能力都有较高的要求。为帮助学生撰写出高质量的毕业论文，特编写本指导纲要。 一． 关于论文的选题 选择一个研究方向，拟订一个好的选题是撰写毕业论文的首要问题。在大量阅读相关文献，并对文献进行详细梳理的基础上，明确自己要研究的问题。在论文的选题上要注意三个问题：

第一是要选一个有价值的、值得做的题目，要有问题意识。

第二是问题的难易程度要适中，题目不要过大，最好是突出解决一个问题。 第三是选题要结合自己的实际工作，要考虑自己的知识背景。 二． 关于论文的开题 在明确论文选题的基础上，经过深入研究，对所选题目的意义和价值做进一步思考，对研究的问题做进一步的明确，并对毕业论文的框架结构和研究方法做出说明。就是要说清楚你为什么要选这个题目，你准备研究解决什么问题，怎么研究这个问题。你占有了与这个论文选题的哪些资料。 论文的开题对于论文的写作至关重要。在教师的帮助和指导下可以使学生进一步明确研究的问题，理清研究的思路等。 三． 关于毕业论文的撰写 在开题后，学生即可进入毕业论文的撰写阶

教育类核心期刊表

G4 教育类核心期刊表

1·教育理论类核心期刊表

序号刊 名中文译名其 他

1 Educational psychologist http://www.77cn.com.cn

E-mail: journals@http://www.77cn.com.cn

2 Journal of educational psychology http://www.77cn.com.cn/journals/edu.html

E-mail: journals@http://www.77cn.com.cn

3 Review of educational research

http://www.77cn.com.cn/pubs/rer/

4 Educational and psychological measurement

http://www.77cn.com.cn/

E-mail: advertising@http://www.77cn.com.cn

5 Review of research in education

http://www.77cn.com.cn/pubs/rer/

6 Harvard educational review

思想主流与市场边缘的尴尬

——中国文献纪录片发展现状及困境

肖 灿

自从19世纪末摄影机诞生之后，人类的历史就有了新的记录方式——影像纪录，纪录片从此也应用而生。1926年，约翰〃格里尔逊发表了一篇评论罗伯特〃弗拉哈迪的影片《摩阿纳》的文章，文章里首次使用了“documentary”一词。可见，纪录片从诞生开始，就有了文献汇编和记录历史的性质和功能。而作为纪录片中一种重要的类型，文献纪录片将现代传播技术与传统著述、学术研究有机结合了起来。让历史再现，承担一个民族集体的记忆便是它的价值所在。因此，我们可以这样理解文献纪录片，它是指利用以往拍摄的资料片（有时辅以新拍摄的素材）编辑的纪录片。在西方，这种纪录片通常称为“汇编类影片”（Compilationg Film）。美国电影史学家埃利克〃巴尔诺认为，文献纪录片是苏联电影工作者艾瑟〃苏勃在20世纪20年代确立的一种纪录片类型，她完成于1926年的影片《罗曼诺夫王朝的灭亡》是世界文献纪录片的开端。1927年，我国电影工作者黎民伟完成的影片《国民革命军海陆空大战记》被公认为是中国文献纪录片的起点。通过80多年的发展，文献纪录片已成为我国主流形式的纪录片，它的发展变化正是对中国历史进程的一种生动诠释。尤

思想主流与市场边缘的尴尬

——中国文献纪录片发展现状及困境

肖 灿

自从19世纪末摄影机诞生之后，人类的历史就有了新的记录方式——影像纪录，纪录片从此也应用而生。1926年，约翰〃格里尔逊发表了一篇评论罗伯特〃弗拉哈迪的影片《摩阿纳》的文章，文章里首次使用了“documentary”一词。可见，纪录片从诞生开始，就有了文献汇编和记录历史的性质和功能。而作为纪录片中一种重要的类型，文献纪录片将现代传播技术与传统著述、学术研究有机结合了起来。让历史再现，承担一个民族集体的记忆便是它的价值所在。因此，我们可以这样理解文献纪录片，它是指利用以往拍摄的资料片（有时辅以新拍摄的素材）编辑的纪录片。在西方，这种纪录片通常称为“汇编类影片”（Compilationg Film）。美国电影史学家埃利克〃巴尔诺认为，文献纪录片是苏联电影工作者艾瑟〃苏勃在20世纪20年代确立的一种纪录片类型，她完成于1926年的影片《罗曼诺夫王朝的灭亡》是世界文献纪录片的开端。1927年，我国电影工作者黎民伟完成的影片《国民革命军海陆空大战记》被公认为是中国文献纪录片的起点。通过80多年的发展，文献纪录片已成为我国主流形式的纪录片，它的发展变化正是对中国历史进程的一种生动诠释。尤

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llgc@chinajournal.net.cn 理论观察 bflc@vip.163.com dswkxb@nenu.edu.cn crjy@chinajournal.net.cn sassqssz@online.sh.cn gxss@chinajournal.net.cn jykx915@sohu.com

2001qianyan@163.com 前沿 jiaoyuxb@126.com 教育学报 globaledu@kcx.ecnu.edu.cn gjbjb@mail.hust.edu.cn

adge@bit.edu.cn 学位与研究生教育（核心）

xxdj@163.com

mtgj@cumt.edu.cn 煤炭高教 xuekan@edujour

教育类核心期刊投稿电子地址

国内14家教育类全国中文核心期刊电子投稿地址

1.《高等教育研究》（武汉） gjbjb@mailhust.edu.cn 2.《教育发展研究》（上海） jyfz@263.net 3.《中国高等教育》（北京） gdjy@edumail.com.cn 4.《学位与研究生教育》（北京） adge@bit.edu.cn 5.《中国高教研究》（北京） cher1234@263.net 6.《江苏高教》（南京） jsgjzz@ec.js.edu.cn 7.《教师教育研究》（北京） gdsz@chinajournal.net.cn 8.《清华大学教育研究》（北京） jysbjb@mail.tsinghua.edu.cn 9.《高等工程教育研究》（武汉） gaogong@mail.hust.edu.cn 10.《黑龙江高教研究》（哈尔滨）hljg@chinajournal.net.cn 11.《现代大学教育》（长沙） YSJG@chinajournal.net.cn 12.《高校理论战线》（北京） gxllzx@263.net 13.《高教探索》（广州）

教育类著作读后感

教育类著作读后感 1 最近读了《教师行为的 50 个细节》，通过读书让

我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。这些书在教我将来如何成为一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会：

一、教师教育行为细节

育人是教师工作的重要内容。教师的教育行为要发挥理想的效果，必

须摆脱枯燥与乏味的单一说教，关注自身行为的细节，从细小之处来

影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段，常常源自与不经意间的

一个细节。一句平常不过的话，一个细小不过的动作，都有可能给学生

的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误，一句脱口而出的伤人

之语，则有可能疏远师生之间的关系，使教育产生的真实影响与预期

的目标背道而驰。

二、教师教学行为细节

课堂是教师开展教学活动的主阵地，课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂中的教学行为，能够对学生产生教育影响，这些行为

也体现了教师个人的基本素养。在课堂教学中，教师表现出来的行为

细节，不管是言语行为，还是非言语行为，不管是有意表现出来的行

为，还是无意流露出来的行为，都可能对学生的课堂学习，乃至日常

生活产生直接或间接的影响。以教师在课堂上的言语

序号期刊名称

中学语文

1☆★中学语文教学，北京市西三环北路105号，100037

2☆★语文建设，北京市朝内南小街51号，100010

3语文学习，上海市永福路123号，200031

4语文教学通讯，太原市和平南路45号语文报社，030024

5☆★中学语文教学参考，西安市长安南路199号陕西师范大学，710062

6语文月刊，广州市华南师范大学文科6楼，810631

7读写月报，南昌市高新区紫阳大道99号，330022

8语文教学与研究，武汉市华中师大内，430000

9中学语文，武汉市武昌区学院路11号，430062

10语文教学之友，廊坊市廊坊师院，102849

11语文研究，太原市并州南路282号省社科院内，030006

12中华活页文选，北京市丰台区太平桥西里38号，100073

13新语文学习，南京市湖南路1号A栋20楼，210009

14☆★语言教学与研究，北京市海淀区学院路15号，100083

中学数学

15☆★数学通报，北京师范大学数学通报编辑部，100875

16☆★数学学报，北京市海滨区中关村东路55号，100190

17数学教学，上海市普陀区中山北路3663号数学馆东102室，200060

18★中学数学教学参考，西安市长安南路199号陕西师范大学，710