舞台搭建过程

“舞台搭建过程”相关的资料有哪些?“舞台搭建过程”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“舞台搭建过程”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

三层搭建过程

标签:文库时间:2025-02-17
【bwwdw.com - 博文网】

三层搭建过程

第一步打开vs,然后点击新建—---项目—----其它项目类型-------空白解决方案。如下图! (备注右上角是你建立的版本是3.5 的还是2.0的,这里选择的是3.5的)

注意1:名称可以重命名,这个地方我命名的是Test_Example。 注意2:存放位置自己选择一个新路径,便于以后的查找。

然后点击确认按钮提交:

这样出现一个下图的空白解决方案。

第二步:我们建立一个数据访问层:首先如上图中选中空白解决方案,然后右键----添加-----

然后选择新建项目-----选择类库。(备注下右上角是你建立的版本是3.5 的还是2.0的)

同理重命名Test_Dal,路径不需要修改。 点击确认 如下图

空白处多了一个Test_Dal

第三步:建立一个Test_Bll 业务逻辑层同理上面的Test_Dal的建立。如下图

然后确认提交:这样就建立了数据层 和 业务逻辑层。

第三步:我们这个地方以新建一个web网站为例子讲解说明,至于windows窗体应用程序的例子是一样得。

(1) 右键解决方案---添加----新建项目---选择Web---Asp.net web 应用程序如下图:

(2) 确认提交然后出现下图

三层搭建过程

标签:文库时间:2025-02-17
【bwwdw.com - 博文网】

三层搭建过程

第一步打开vs,然后点击新建—---项目—----其它项目类型-------空白解决方案。如下图! (备注右上角是你建立的版本是3.5 的还是2.0的,这里选择的是3.5的)

注意1:名称可以重命名,这个地方我命名的是Test_Example。 注意2:存放位置自己选择一个新路径,便于以后的查找。

然后点击确认按钮提交:

这样出现一个下图的空白解决方案。

第二步:我们建立一个数据访问层:首先如上图中选中空白解决方案,然后右键----添加-----

然后选择新建项目-----选择类库。(备注下右上角是你建立的版本是3.5 的还是2.0的)

同理重命名Test_Dal,路径不需要修改。 点击确认 如下图

空白处多了一个Test_Dal

第三步:建立一个Test_Bll 业务逻辑层同理上面的Test_Dal的建立。如下图

然后确认提交:这样就建立了数据层 和 业务逻辑层。

第三步:我们这个地方以新建一个web网站为例子讲解说明,至于windows窗体应用程序的例子是一样得。

(1) 右键解决方案---添加----新建项目---选择Web---Asp.net web 应用程序如下图:

(2) 确认提交然后出现下图

hadoop网盘环境搭建,代码全部过程

标签:文库时间:2025-02-17
【bwwdw.com - 博文网】

题目:Hadoop完全分布式环境下的网盘项目 姓名:王宏磊 学号:201500800546专业:软件工程 班级:15-01班 手机:17863087272 姓名:苗纯源学号:201500800524专业:软件工程 班级:15-01班 手机:17863085895 项目 起评分 流畅性 美观性 回答问题 安装步骤 编程风格 要求 达到题目基本要求 程序运行过程完整流畅,能清楚说明问题 程序界面美观舒适 能正确回答老师就代码和程序设计的问题 清晰明了 程序书写正规,程序注释完整规范 满分 50 10 10 10 10 10 总评 实际得分 Part1、安装说明

一、虚拟机和linux系统的安装

我们选择的虚拟机是VMware Workstation Pro14.0,linux系统的版本是CentOS-6.6-x86_64-bin-DVD1.iso

(1) 安装虚拟机,运行VMware Workstation Pro14.0,选择合适的安装路径,从网

上找到该版本虚拟机的注册码,输入后一直点下一步直到安装完成即可。

1 / 53

(2) 安装linux系统,打开虚拟机,点击文件->新建虚拟机,选择自定义

hadoop网盘环境搭建,代码全部过程

标签:文库时间:2025-02-17
【bwwdw.com - 博文网】

题目:Hadoop完全分布式环境下的网盘项目 姓名:王宏磊 学号:201500800546专业:软件工程 班级:15-01班 手机:17863087272 姓名:苗纯源学号:201500800524专业:软件工程 班级:15-01班 手机:17863085895 项目 起评分 流畅性 美观性 回答问题 安装步骤 编程风格 要求 达到题目基本要求 程序运行过程完整流畅,能清楚说明问题 程序界面美观舒适 能正确回答老师就代码和程序设计的问题 清晰明了 程序书写正规,程序注释完整规范 满分 50 10 10 10 10 10 总评 实际得分 Part1、安装说明

一、虚拟机和linux系统的安装

我们选择的虚拟机是VMware Workstation Pro14.0,linux系统的版本是CentOS-6.6-x86_64-bin-DVD1.iso

(1) 安装虚拟机,运行VMware Workstation Pro14.0,选择合适的安装路径,从网

上找到该版本虚拟机的注册码,输入后一直点下一步直到安装完成即可。

1 / 53

(2) 安装linux系统,打开虚拟机,点击文件->新建虚拟机,选择自定义

让信息技术搭建培智生丰富多彩的学习舞台

标签:文库时间:2025-02-17
【bwwdw.com - 博文网】

让信息技术搭建培智生丰富多彩的学习舞台

摘要:在特殊教育学校培智班的教育教学过程中,运用现代信息技术辅助教学可以突破时间和空间的限制,能充分对教材内容进行整合和补充,让教材充满活力;能充分挖掘教学内容的乐趣,拓展学习内容,让教学内容充满活力;能有效地整合学习内容,让单一的学习内容变为综合的学习内容,丰富学生知识面;能激发智障儿童的学习兴趣,让智障孩子在有限的空间、时间里更好地认识教材中的事物,得到全身心的发展。 关键词:信息技术;培智生;学习

随着我国特殊教育事业的发展,我国培智学校的教育对象也发生了重大变化,最初以轻、中度智力障碍学生为主转变为以中、重度智力障碍学生为主;原来针对轻、中度智力障碍学生的课程、教材和教法已经不能适应中、重度智力障碍学生的身心发展。如何使这些特殊孩子在有限的空间、时间里去更好地认识教材中的事物,得到全身心的发展呢?在教学过程中,我们可以运用现代信息技术辅助教学,突破时间和空间的限制,充分对教材进行改编、整合和补充,让教材充满活力。这样不仅能充分挖掘教学内容的乐趣,拓展学习内容,让教学内容充满活力;还能有效地整合学习内容,丰富学生知识面,补偿缺陷,充分调动弱智学生的各种感官肌能,激发他们的学习兴趣。

一、运用信息技

舞台监督及舞台监督的职责

标签:文库时间:2025-02-17
【bwwdw.com - 博文网】

舞台监督及舞台监督的职责

姬崇恭

“舞台监督––演出团体中的一种职务。演出期间负责后台组织和艺术行政领导工作”。(《辞海》1985年版本艺术分册83页)

反映现状、依据《辞海》上述对舞台监督的职业定义我对舞台监督的职业描述是:舞台监督是社会分工中,戏剧演出中的一个岗位、一份工作、一种职务、一个称呼。岗位,是说在戏剧演出中舞台监督负有重要的责任;工作,是说在戏剧演出中必需要有人做舞台监督;职务,是说舞台监督可以是人在社会上谋生的一种职业;称呼,是按习惯对在戏剧演出中担任舞台监督的人的称谓。如果按传统的以大幕前、后把剧场分为前台和后台,那舞台监督是属于后台工作人员中的一个。

舞台监督的职责是:在戏剧演出过程中,站在舞台上大幕里靠近台口的一边,或者是演出场所中能够总览全局的某个位置,面对已经经过导演排定的、经过舞台合成、彩(响)排的一部戏和入场的观众,按时开演,并监督参加演出的各个部门,不出事故、不降低演出水平,将一部戏演完。

这种对舞台监督和舞台监督职责的一般看法,长久以来普遍存在在各个专业剧团,和各个专业剧团领导的头脑中,造成了目前在全国专业戏剧团体中,舞台监督岗位上工作的人,有的是演员出身,有的是工人出身,有的是行政人员出身,等等现状。影响了舞台

我的舞台

标签:文库时间:2025-02-17
【bwwdw.com - 博文网】

我的舞台

一、教学目标

1.用较快的速度阅读课文,借助“阅读表”,梳理、概括文章内容。 2.欣赏课文语言,学习做摘录,体会作者轻松、幽默、平实的语言特点。 3.在阅读中,感受作者乐观、向上、积极的生活态度。 三、教学过程

(一)运用速读的方式,梳理文章内容。

1.今天我们学习课文的题目是——生接:我的舞台。

板书课题。看到这个题目,我们可以想到那些问题?(板书) 带问题读课文。

(1)“我”指谁?(直接回答)“我”的舞台在哪里?“我”在舞台上怎样“表演”?(边回答边板书)

(2)学生快速浏览课文,找出我的舞台在哪里。(1m)

(娘胎 小床 剧场 院子 家里)(让学生说说分别在哪几自然段) (3)学生交流。

师总结:通过这些词,我们不难发现作者是按照她的成长过程来写文章的。 2.再次速读,学做摘录。

(1)那么“我”在舞台上怎样“表演”呢?我们先来看看她在娘胎里是怎样表演的,自己默读第二自然段,画出句子,找出关键词,写在表格上。(出示句子,描红词语)

指名回答。板书 登台唱戏 大闹天宫(不加引号) 老师这样写准确吗?说说你的理由

你看,我们抓住了课文中的几个关键词,就读懂了这一段的意思。下面,分小组还

我的舞台

标签:文库时间:2025-02-17
【bwwdw.com - 博文网】

我的舞台

一、教学目标

1.用较快的速度阅读课文,借助“阅读表”,梳理、概括文章内容。 2.欣赏课文语言,学习做摘录,体会作者轻松、幽默、平实的语言特点。 3.在阅读中,感受作者乐观、向上、积极的生活态度。 三、教学过程

(一)运用速读的方式,梳理文章内容。

1.今天我们学习课文的题目是——生接:我的舞台。

板书课题。看到这个题目,我们可以想到那些问题?(板书) 带问题读课文。

(1)“我”指谁?(直接回答)“我”的舞台在哪里?“我”在舞台上怎样“表演”?(边回答边板书)

(2)学生快速浏览课文,找出我的舞台在哪里。(1m)

(娘胎 小床 剧场 院子 家里)(让学生说说分别在哪几自然段) (3)学生交流。

师总结:通过这些词,我们不难发现作者是按照她的成长过程来写文章的。 2.再次速读,学做摘录。

(1)那么“我”在舞台上怎样“表演”呢?我们先来看看她在娘胎里是怎样表演的,自己默读第二自然段,画出句子,找出关键词,写在表格上。(出示句子,描红词语)

指名回答。板书 登台唱戏 大闹天宫(不加引号) 老师这样写准确吗?说说你的理由

你看,我们抓住了课文中的几个关键词,就读懂了这一段的意思。下面,分小组还

戏曲大舞台

标签:文库时间:2025-02-17
【bwwdw.com - 博文网】

戏曲大舞台

(一)、班上组织开展“戏曲大舞台”你作为组织者,请你完成以下题目

1、请给本次活动确立一个主题

2. 请给本次活动确立一个宣传标语

3、围绕这个主题设计三个活动项目。

(二)、戏曲知识知多少?

1、戏曲的角色行当有哪些?

2、戏曲的四种艺术手段和五种技术方法分别是什么?

3、京剧旦角流派有哪些?分别的创始人是谁?

4、列举几种你知道的地方戏剧。

5、列举几种你知道的京剧脸谱的含义。

(三)、.中国戏曲是我国的文化瑰宝,但现在身处窘境。你认为应该顺其自然让

戏曲自生自灭呢?还是极力弘扬传统文化呢?谈谈你的看法。

(四)、中国戏曲应如何摆脱困境,获得新生,请提出至少两条合理的建议。

(五)、七(二)班准备开展以“学习戏曲知识,弘扬传统文化”为主题的综合

性学习活动。

1.如果你是主持人,请设计一个开场白。

2.活动进入“名段欣赏”环节,你最喜欢哪一位名家唱的哪一段名曲?请

说明理由。

作品:

舞台剧本

标签:文库时间:2025-02-17
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:10分钟多人舞台剧剧本《分头行动》

话剧剧本:

《分头行动》

导演:

演员:药学一班全体人员

主要演员 :班长——张三 副班长——李四(女) 团支书——王二

剧情大意:药学一班全体同学在班长的带领下,认真的练习着什么。突然从远方

传来哨子声····班长突然得到多项紧急任务,需要今天下午药学一

班务必完成任务,面对多项紧急任务,药学一班同学经过商讨,最后

行动起来···

人物性格分析:班长——掌握大权,提倡民主,果断理智,却不喜欢得罪人。副班长——敢说敢讲,不怕得罪人。虽然是女生却有巾帼不让须

眉之豪气,有亲和力。

团支书——工作能力和组织能力很强。似乎没有他完成不了的事

情。

场景:中午学校操场一角,有一班全体人员身穿统一服装(军训服),整齐的站

在阳光下。

剧情:

班长边吹口哨边沙哑着声音喊着什么,地上放着水杯,一打纸张(好像是

什么材料)和几件外套。

班 长:L,我说你怎么回事?站直了···

(L身体晃了一下,努力把身体站直了。)

团支书:我说,班长,我们都练一上午了,是不是让大家都休息一下啊? 众人附和:是啊,班长···好累啊····

班 长:好,再来一次。

众 人:啊···班长···(队伍有些散了)

班 长:最后一次。预备···稍息···立正···(随着班长一口令下