教师评优评先方案2019

教师评优评先

实 施 方 案

为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优评先方案。

一、评选条件

1、教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。

2、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。

（1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者；

（2）违反法纪法规，情况属实者；

（3）工作中严重失职或造成重大事故者；

（4）一学年内事假超过7天或病假超过30天者，未能达平均工作量或旷课5节及以上者（迟到、早退两次算旷课一节）。

（5）不按时完成继续教育培训任务者。二、考评原则

1、评优、评先以各项考评内容的结果为依据；

2、在分值同等情况下，优先考虑班主任，其次教绩。

评选时间：每年7月初进行推荐和评审。

评选办法：①成立评审委员会；②听取候选人述职；③对候选人进行审核打分评比；④确定对象进行公示；⑤最后认定表彰名单。

三、评审细则

类 别

分值 5 自评分 评分 备 注 凡未按各部门的要求及时

教师评优树先实施方案

为了健全对小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年小学教师评优评先方案。

一、评选条件

1、教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。

2、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。

（1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者； （2）违反法纪法规，情况属实者； （3）工作中严重失职或造成重大事故者；

（4）一学年内事假超过10天或病假超过30天者，未能达平均工作量或旷课5节及以上者（迟到、早退两次算旷课一节）。本项由学校提供详细考勤材料。

（5）不按时完成继续教育培训任务者。 二、考评原则

评优、评先以各项考评内容的结果为依据；

评选办法：①成立评审委员会；②听取候选人述职；③对候选人进行审核打分评比；④确定对象进行公示；⑤最后认定表彰名单。

注：1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师，取消评优资格；2、荣誉名额按一定比例抽取让学校中层参与竞争。以学校成绩

教师评优树先实施方案

为了健全对小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年小学教师评优评先方案。

一、评选条件

1、教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。

2、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。

（1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者； （2）违反法纪法规，情况属实者； （3）工作中严重失职或造成重大事故者；

（4）一学年内事假超过10天或病假超过30天者，未能达平均工作量或旷课5节及以上者（迟到、早退两次算旷课一节）。本项由学校提供详细考勤材料。

（5）不按时完成继续教育培训任务者。 二、考评原则

评优、评先以各项考评内容的结果为依据；

评选办法：①成立评审委员会；②听取候选人述职；③对候选人进行审核打分评比；④确定对象进行公示；⑤最后认定表彰名单。

注：1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师，取消评优资格；2、荣誉名额按一定比例抽取让学校中层参与竞争。以学校成绩

篇一

为激励绩效， 提高集团公司员工的工作积极性， 促进工作优质高效地开展， 特制订本方案。

一、 评选原则

遵循"公正、 公平、 公开、 宁缺勿滥"的评选原则。 评选对象： 。 集团公司现有各单位、 各部门、 在职全体员工.

二、 评选期限： 自 20XX 年 12 月 20 日起至 20XX 年 1 月 10 日止。

三、 授予荣誉称号： 先进单位、 先进部门、 先进工作者、 优秀通讯员

四、 评选程序

(一) 动员宣传。 集团公司下发评选通知及推荐表， 各部门单位要积极配合做好宣传发动工作， 组织广大员工参与到评选过程中来。

(二) 推荐申报。 候选人的推荐， 采取组织推荐与群众推荐相结合的方式进行。 组织推荐由所在单位自下而上层层推荐， 汇总后上报。 各单位需将被推荐人员情况进行公示， 授受广大员工监督。

(三) 初步筛选。 集团公司对各单位被推荐人选进行资格审查， 梳理出符合评选要求的候选人。 其中， 先进单位、 先进部门由集团公司评选。 先进工作者与优秀通讯员由各单位进行分类评选。 例如： 分公司以自己的名义选出"先进工作者"和"优秀通讯员"， 然后报由集团公司审核。

(四) 审核确定。 集团公司对候选人进行综合评审， 经复核同意， 对最终拟奖励员工

为全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，依据《基础教育课程改革纲要》，结合我校实际情况，制定以下方案

常用软件课程设计学生评优评先制度

一、评选条件

1.先进班级条件

（1）以“三好学生”为目标，积极开展创建优秀班集体的活动，不断加强对学生的思想政治教育，贯彻落实《中、小学生守则》《中、小学生日常行为规范》，自觉接受学校的工作安排，完成任务好，各项常规评比名列年段前茅，有良好的班风，形成尊师守纪，热爱劳动，团结友爱，朝气蓬勃，不断向上的班集体。

（2）学生转化工作抓得紧，措施有力,耐心细致,成绩显著。在本学年度中，班级同学无重大违法乱纪行为发生。

（3）学风好，多数学生学习成绩良好或有明显提高，认真做好“课间操”和上好体育课,积极开展课外文体活动,体育“达标率”名列年段前茅，95％以上学生达到《体育合格标准》。卫生工作做得好，学生体育普遍增强。

（4）班干部能团结一致，密切联系同学，在创建优秀班集体及其他有益活动中能起带头和核心作用。

2、优秀班干部条件

（1）必须具备“三好学生”评选条件。

（2）担任班级或班级以上的班、队干部，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织能力，在同学中有较高威信，能起骨干

学生评优评先申请书1

尊敬的院领导：

你们好！我是xx级xx专业xx班的xxx。在过去的三年时间里，我始终保持着积极向上心态，时时以高标准来要求自己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，个人认为在各方面均符合优秀奖学金评选条件，故提出该份申请。现将我的基本情况介绍如下：

在思想上，我积极要求进步，树立良好的人生观和道德观，积极拥护中国共产党领导，积极申请入党，大一刚入校即递交入党申请书，在大一上学期参加党校学习，在党组织的帮助指导和自己的积极努力下，始终保持与时俱进，认真走·党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，积极参加有关活动，如今已成为一名预备党员。

在工作中，大一时竞选为班级文体委员，在工作期间努力为同学的服务，和其他班干部通力合作，努力为班级做好工作，并虚心向他人学习。

在学习上，刻苦勤奋，努力学习本专业知识，在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师的教学，努力提高自己的专业知识水平，与此同时，自觉扩展自己各方面的知识，努力做到全面发展。

在生活上，我朴素节俭，性格开朗，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、乐于帮助同学，融洽和睦地相处。大学生活，是我人生中一个极为重要的阶段，让我学会了如何与人和睦相

　　为了进一步加强我院评先评优工作，完善竞争激励机制，确保医院评先评优工作公平、公正、公开，充分发挥先进的榜样、示范、辐射和带动作用，调动各科室和广大职工的积极性，推动医院各项工作，结合医院实际情况，我院制定下发了医院评先评优实施办法。

　　一、关于个人年度考核工作

　　考核对象是：在编在职的职工（包括人事代理及进修）、院内合同工、医院聘用制人员。

　　个人年度考核作为评先、评优的直接依据，考核等次将与个人的职称晋升、工资调整等直接挂钩。

　　具体要求是：

　　1、认真填写“年度考核登记表”，做好个人小结。内容应包括当年个人学习、工作、科技进步、廉洁从政、廉洁行医等方面情况，能量化的做到量化，切勿空话、套话。

　　2、各支部、科室要对职工的一年工作及其小结作正确评价和定格，不能简单地填写“同意个人小结”之类的空话、套话，对评“优”和“不合格”等次的，一定要经支部扩大会议讨论定等。

　　3、护士长以上管理干部的定等由院部评定。

　　二、关于先进工作者、优秀等次人员的评选

　　（一）评选范围

　　在我院工作满一年的在编、在岗职工（含院内合同工

　　为认真贯彻全国教育大会精神，全面落实“抓常规、促规范、强质量、保安全”的学校总体工作部署，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性，激发全体同学的上进心和学习热情，鼓励广大师生争先创优，根据2019年学校工作计划要求，参照xx字【2019】 号《xx中学关于教职工评优树先的规定》，经学校党支部、校委会研究，决定开展2019年度评优树先工作，特制订本方案。

　　一、领导小组

　　全体教干

　　二、评选范围及条件

　　1、全校各班级、全体师生均在评选范围。

　　2、政治坚定，品德高尚，热爱集体，工作积极，成绩突出。

　　3、本年度有下列情况之一的，取消各类评优树先资格：

　　参评主体发生安全事故的;

　　不服从工作安排，消极怠工的;

　　因工作失职、渎职给学校造成不良影响的;

　　师德考评成绩低于总分60%的;

　　考勤成绩位居后20%且得分低于总分90%的;

　　教职工考评成绩位居后20%的;

　　无故上访或越级上访或工作失误造成上访的。

　　三、评选项目及指标

　　1、班级：双优班级(6个)、管理优秀班级(6个)、成绩优胜班级(6个)。

　　2、教师：十大感动校园人物(10人)、十佳共产党员(10人)、十佳班主任(

学校教师评优评先考核工作方案

为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。遵照黔人通（)132号文件精神，结合本校实际，特制定年度考核评优工作实施意见。

一、评优评先注重以师德为先的原则。

教师师德是衡量评优评先的重要标准。在学校突发事件和教育教学工作中对学校工作有贡献、教师公认、师德好、经行政集体研究、教师公认的可直接评优评先。

二、年度考核量化入等考核方案。

l、注重年度考核与平时考核相结合的原则，学校的月考核是教师平时德、能、勤、绩的综合体现，也是衡量教师工作态度和实绩的标准，其计算方法如下：

（）班主任

（）科任教师及教辅人员

2、年度考核要以注重实绩的原则。

以当年元月、7月两次教学成绩为实绩，以50分为基分，超年级平均分1分加分，以此类推。低年级平均分减分，以此类推。在原基础上提高分加分，以此类推。在原基础上降低分减分，以此类推。

3、加分因素。

（1）获奖加分：当年年度获“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分。

***同志， 男， 现年**岁， 工程师， 国家注册建筑师、国家注册结构师， 本科学历， 毕业于**大学建筑学院，中国共产党党员， 现任***规划**********副主任； ****同志自参加以来， 十五年如一日， 默默耕耘， 勤奋工作，对自己高标准， 严要求， 以努力进取作为工作和生活的准则； 他对党忠诚， 牢记党的宗旨， 以坚定的理想信念铸造成一个普通党员的灵魂。 在年轻人中真正起到了先锋模范作用， 带动并培育带出了一大批后备技术年青骨干， 由他带出来的年轻技术员现已成为各科室的技术拔尖人才。

****同志始终坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论， 用科学的理论武装头脑， 始终和党中央保持高度一致， 有坚定的共产主义信念； 在平凡的工作岗位上， 坚持立党为公， 牢固树立全心全意为人民服务的理念。 忠实履行职责， 热爱本职工作， 热爱城市建设事业， 以饱满的热情投身于城市规划与建筑设计工作之中。以务实敬业、 勤奋工作为荣， 以努力进取、 无私奉献为乐。 在平凡的工作岗位上， 和同志们一起圆满完成了各项任务， 受到领导和群众的一致好评。 曾多次被市建设委员会评为先进工作者和优秀党员称号， 在年度考核中，多次被评为优秀，xxxx年度被县