word如何留空白

巧留“空白”，提高数学课堂的有效性

［ 作者：苏慧迎 转贴自：本站原创 点击数：195 文章录入：dchwjf ］

摘要：在数学课堂教学中，我们要尽可能地多留一些时间、空间给学生，让他们自主、合作、探究的学习，使他们在适当的引导下发挥创造性、尽情展示，描绘他们自己的精彩，从而提高数学课堂的有效性。

关键词： 数学课堂 、空白 、空白点 、有效性

所谓“空白”，就是指空着，没有被填满或没有被利用的部分。在绘画艺术中就是有一种美叫做空白美.纳在我们的教学中也有一种方法能以此为鉴。称之为——“空白”艺术。特别是伴随着新一轮基础教育课程改革的实施和推进，教师的教学行为和学生的学习方式都发生了巨大的改变。现代教育心理学研究指出：“学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾，另一方面是展示学生聪明才智、形成独特个性与创新成果的过程。在数学课堂教学中，要尽可能多的给学生留下空白，让孩子各抒己见、自觉主动发展，这是新课程所倡导的新理念。也是提高数学课堂有效性的重要策略。 一、组织教学中留有“空白”,提高课堂的有效性

巧留“空白”，提高数学课堂的有效性

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摘要：在数学课堂教学中，我们要尽可能地多留一些时间、空间给学生，让他们自主、合作、探究的学习，使他们在适当的引导下发挥创造性、尽情展示，描绘他们自己的精彩，从而提高数学课堂的有效性。

关键词： 数学课堂 、空白 、空白点 、有效性

所谓“空白”，就是指空着，没有被填满或没有被利用的部分。在绘画艺术中就是有一种美叫做空白美.纳在我们的教学中也有一种方法能以此为鉴。称之为——“空白”艺术。特别是伴随着新一轮基础教育课程改革的实施和推进，教师的教学行为和学生的学习方式都发生了巨大的改变。现代教育心理学研究指出：“学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾，另一方面是展示学生聪明才智、形成独特个性与创新成果的过程。在数学课堂教学中，要尽可能多的给学生留下空白，让孩子各抒己见、自觉主动发展，这是新课程所倡导的新理念。也是提高数学课堂有效性的重要策略。 一、组织教学中留有“空白”,提高课堂的有效性

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标准空白有限责任公司章程-word6

有限公司

章 程

第一章 总 则

第一条 依据《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）及有关法律、法规的规定，制定本章程。本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

第二章 公司名称和住所

第二条 公司名称：

公司住所：

第三章 公司经营范围和经营期限

第三条 公司经营范围： 。(经营范围以登记机关核准登记为准,公司应当在登记的经营范围内从事活动)

公司经营期限：十年

第四章 公司注册资本及股东、出资方式、

出资额、出资时间、账号

第四条 公司注册资本： 万元人民币，实收资本 万元。股东

认缴的注册资本已经全部缴清。

第五条 股东:

住所： 身份证号： 住所： 身份证号：

出资方式、出资时间,出资额 :认 缴 及实缴的出资额人民币 万元,占注册资本比例的

简易弹射及手掷（留空）模型滑翔机介绍

一、基本概念

弹射及手掷（留空）模型滑翔机是两种较为简单的模型滑翔机，‘弹射’和‘手掷’是起飞方式，“留空”是竞赛内容。模型的大小和制作材料可根据规则的要求而自行设计。模型滑翔机的种类很多，按起飞方式分为：动力模型滑翔机，牵引模型滑翔机，弹射模型滑翔机和手掷模型滑翔机。按竞赛方式分为：飞行时间，飞行速度和飞行距离。

二、推出此种模型比赛的目的和意义

1.“波音套材”竞赛在北京已经进行了五年，需要推出新的机种。

2．解决在不使用“波音套材”的情况下，如何开展学校的航模活动。

3.培养教师和学生的创新和动手能力。

4.利用简易材料制作，降低成本，便于推广。

三、弹射及手掷模型滑翔机的特点及结构：

弹射模型滑翔机与手掷（留空）模型滑翔机均属于简易模型飞机。它体积小，结构简单，容易制作，

无需辅助起飞器材。这两种模型飞机均可以选用多种

不同的的气动布局和结构进行飞行实验。

由于弹射模型飞机的弹射初速较高，在设计和制

1

作时要对机翼的强度、刚性以及机翼与机身的粘接要

特别予以注意。

（一）几种不同材料的特点

1.薄卡片纸：来源容易，好加工，现场好调整。缺点：

易变形（气候、温度等），比重大。

2.吹塑纸：比重小，好加工，不易变形。缺点：材料较软，稳定

钢结构工程施工承包合同

发包人（全称）： 承包人（全称）：

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律，行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本工程施工事项协商一致，订立本合同。

第一条 工程概况

1、工程名称： 2、工程地点： 3、建筑面积： 4、每平方米造价：

5、工程技术参数及材料规格要求见工程预算书。

6、工程承包范围：包括

不包括

留点空白

①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。

②为他人留点空白，遇事能 让三分，自己就会多一分爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一分美好；一个肯为他人留下空白的人，自己便能舒泰安乐。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争？世上人，有坦坦君子，也有戚戚小人。【甲】即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，领导的刁难，同事的伤害……对此，只有弱者才会报复，强者总会宽容。如果你寻机报复，轻则别人对你敬而远之，重则埋下怨恨的祸根。【乙】

③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你烦恼时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。

④【丙】其实，一个人只有工作往上比，才会看到自

建设项目环境影响报告表

（试行）

项目名称: 八月翠园

编制日期 年 月 日

国家环境保护总局制

建设单位(盖章): 利满美餐饮（上海）有限公司广州分公司

环 境 影 响 评 价 资 格 证 书 (彩色原件缩印1/3)

评价单位 (公章) 项目负责人：

评价人员情况 姓 名

从事专业 职称 上岗证书号 职责 建设项目基本情况

项目名称 建设单位 法人代表 通讯地址 联系电话 1371158632 传真 八月翠园 利满美餐饮（上海）有限公司广州分公司 何沅珊 联系人 广东省广州市 ___ 邮政编码 510060 钟俊华 建设地点 广州市天河区天河路212-220号（双号）自编220号地下二层B236 立项审批部门 建设性质 √新建 改扩建 技改 占地面积 (平方米) 总投资 (万元) 评价经费 (万元) 1000 行业类别 及代码 绿化面积 (平方

篇一：Word文档中怎么分栏

在Word2003文档中怎么分栏

全文分栏操作步骤如下：

第一步：打开需要分栏的Word文档，然后选择“菜单栏”的“格式”中的“分栏”；

第二步：在弹出的“分栏”选项框中选择两栏或者三栏等，确定即可。当然我们还可以偏左或者偏右点，都可以自己任意设置，而且可以在“宽度和间距”中设置分栏的“宽度”和“间距”，调整适应好按确定按钮即可完成操作。

某段落分栏步骤如下：

顾名思义，某段落分栏就是将文中的某一个段落进行分栏处理，起操作和全文分栏差不多。

第一步、选种文中某个段落然后选择“格式”中的“分栏”； 步骤二、选择需要分的栏数，然后确定。

如下图，最终给段落分栏就已经完成了。

第 1 页 共 1 页

篇二：Word2010使用技巧-如何对文档中的部分文字进行分栏

如何对文档中的部分文字进行分栏

如果只想对文档中的一部分文字进行分栏操作，可以在这段文字的开始和结尾处分别插入一个分节符，插入分节符的方法是：【页面布局】菜单→【页面设置】栏，从【分隔符】对话框中选择相应的分节符即可，【分隔符】对话框。如下图所示。

图【分隔符对话框】

将光标移到这段文字中，打开【分栏】命令，在弹出的【分栏】对话框中，选择要分好的栏数，确定。如下图

图【分栏】对话框设置

篇三

建设项目环境影响报告表

（试行）

项目名称: 八月翠园

编制日期 年 月 日

国家环境保护总局制

建设单位(盖章): 利满美餐饮（上海）有限公司广州分公司

环 境 影 响 评 价 资 格 证 书 (彩色原件缩印1/3)

评价单位 (公章) 项目负责人：

评价人员情况 姓 名

从事专业 职称 上岗证书号 职责 建设项目基本情况

项目名称 建设单位 法人代表 通讯地址 联系电话 1371158632 传真 八月翠园 利满美餐饮（上海）有限公司广州分公司 何沅珊 联系人 广东省广州市 ___ 邮政编码 510060 钟俊华 建设地点 广州市天河区天河路212-220号（双号）自编220号地下二层B236 立项审批部门 建设性质 √新建 改扩建 技改 占地面积 (平方米) 总投资 (万元) 评价经费 (万元) 1000 行业类别 及代码 绿化面积 (平方