北京高考英语看图作文

适合北京高考英语看图作文训练素材

看图训练一

美国中学生Jeff 将要来你所在的红星中学学习中文，经协商安排住在你家。假设你是李华，请给Jeff写一封信，按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。 注意：信的开头已经为你写好，词数：不少于60。 Dear Jeff，

I’m Li Hua from Beijing Hongxing Middle School. I’m very happy to learn that you’re going to stay with my family while you’re in Beijing.

适合北京高考英语看图作文训练素材

写作步骤一：审题

文章主题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写作步骤二：细节

文体：＿＿＿＿＿ 体裁：＿＿＿＿＿ 人称：＿＿＿＿＿＿ 时态：＿＿＿＿＿ 写作步骤三：

审图抓要点(每副图只总结出两个字的要点)

picture one :_________________ picture two :________________ picture three : _______________ picture four :________________ 写作步骤四

高考英语看图作文专项练习

假设你叫李华，你的加拿大笔友James 想了解一下你参加2005年全国中学生英语夏令营的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动意义，并邀请他参加你们的活动。

注意：

1. 信必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯 2. 词数：100字左右；信的开关已经给出，不计放总词数

3. 参考词汇：全国中学生英语能力竞赛 NEPC 交流 vt. exchange Dear James,

Nice to hear from you again.

用心 爱心 专心

- 1 -

Yours truly，

Li Hua

参考例文： Dear James，

Nice to hear from you again. As you know， this summer vacation，at the end of July，2005，we winners of NEPC will go to a four-day English Summer Camp in Dalian. Some English teachers from China， the USA， England and Aus

高考英语看图作文专项练习

假设你叫李华，你的加拿大笔友James 想了解一下你参加2005年全国中学生英语夏令营的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动意义，并邀请他参加你们的活动。

注意：

1. 信必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯 2. 词数：100字左右；信的开关已经给出，不计放总词数

3. 参考词汇：全国中学生英语能力竞赛 NEPC 交流 vt. exchange Dear James,

Nice to hear from you again.

用心 爱心 专心

- 1 -

Yours truly，

Li Hua

参考例文： Dear James，

Nice to hear from you again. As you know， this summer vacation，at the end of July，2005，we winners of NEPC will go to a four-day English Summer Camp in Dalian. Some English teachers from China， the USA， England and Aus

2012高三话题作文复习

话题一：个人情况Personal information

假如你是李华， 你校广播台招聘英语播音员的启事引起了你的兴趣，请根据下列信息用英文向广播台台长Liu Yue写一封申请信。

姓名：李华 性别：男 年龄：16 年级：高一 兴趣：唱歌、写作、户外运动

其他: 活泼、开朗、精力充沛；曾获省高中生英语演讲比赛二等奖 应聘目的：参加社会实践活动，丰富业余生活

注意：1. 可根据需要适当增加细节 2. 词数：100—120. 信的开头、结尾已给出。

Dear Liu Yue,

I‘m writing to apply for the English announcer of our school broadcasting station.______ I am looking forward to hearing from you. Possible version: Dear Liu Yue, I‘m writing to apply for the English announcer of our school broadcasting station. I‘m Li Hu

看图作文类考题解答锦囊

看图作文不是辽宁第一次采用，全国各地高考，甚至研究生入学考试，都用过类似题型。朗曼外语的教学：口语突破中高考英语作文，也是采用这种模式，所以老学员不会陌生。翻看了15年各地的真题，或许对大家有用。朗曼外语，祝您高考成功！

近几年来，看图作文在高考书面表达中占有相当大的比例。由于这类题型的特点是：形象、直观、内容具体，且在图画的前面一般还有文字说明，因此考生一般都有话可写且不会走题。但在写作时应注意的是：

1．仔细阅读图画及文字说明，首先应确定文章体裁。这类文章一般以记叙文或说明文为主。

记叙文：要抓住记叙文的六要素：时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(w～)和过程(how)。即：五个“W”和一个“H”。根据图画提示把这六个问题写清楚了，至少可得及格分数。如2000年的全国高考题，时间：2000年2月8日清晨；地点：公园外的公园路上；A物；“我”、一个老头；事件；这个老头被一辆黄色小车撞倒，“我”把他送到了附近的医院；原因：司机害怕承担责任而逃走，过程：“我”当时正沿着公园路散步。

说明文：一般先要把图画联系起来，弄清楚图画的目的、意图；然后进行抽象概括，找出一个

看图作文类考题解答锦囊

看图作文不是辽宁第一次采用，全国各地高考，甚至研究生入学考试，都用过类似题型。朗曼外语的教学：口语突破中高考英语作文，也是采用这种模式，所以老学员不会陌生。翻看了15年各地的真题，或许对大家有用。朗曼外语，祝您高考成功！

近几年来，看图作文在高考书面表达中占有相当大的比例。由于这类题型的特点是：形象、直观、内容具体，且在图画的前面一般还有文字说明，因此考生一般都有话可写且不会走题。但在写作时应注意的是：

1．仔细阅读图画及文字说明，首先应确定文章体裁。这类文章一般以记叙文或说明文为主。

记叙文：要抓住记叙文的六要素：时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(w～)和过程(how)。即：五个“W”和一个“H”。根据图画提示把这六个问题写清楚了，至少可得及格分数。如2000年的全国高考题，时间：2000年2月8日清晨；地点：公园外的公园路上；A物；“我”、一个老头；事件；这个老头被一辆黄色小车撞倒，“我”把他送到了附近的医院；原因：司机害怕承担责任而逃走，过程：“我”当时正沿着公园路散步。

说明文：一般先要把图画联系起来，弄清楚图画的目的、意图；然后进行抽象概括，找出一个

高考作文---书信类

1.假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。 信中还需说明：李明：高个子，戴眼镜 航班号：CA985

到达：8月6日上午11:30 注意：1.词数80左右

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头语和介绍语已为你写好。 Dear Peter,

How are you doing? I’m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I’ve asked him to bring you the Chinese painting you’ve asked for before.

Also, I’d like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is the first visit to

高考作文---书信类

1.假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。 信中还需说明：李明：高个子，戴眼镜 航班号：CA985

到达：8月6日上午11:30 注意：1.词数80左右

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头语和介绍语已为你写好。 Dear Peter,

How are you doing? I’m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I’ve asked him to bring you the Chinese painting you’ve asked for before.

Also, I’d like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is the first visit to

高三英语写作

2014年北京情景作文

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，用校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们向学校提建议，解决自行车存放问题的过程。 注意：1.词数不少于60词 2短文的开头已给出，不记入总词数。

There was a problem with the parking place for bikes in our school.

高考英语作文(北京)本部分占高考英文试卷的总分23%

35=15+20

特点一篇用英语做事(2014改革)(15分) 一篇用英语记事(20分)

近年来情景作文真题年份 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 情景作文 书信 校刊英语园地 英文稿件(杂 志社) 周记 校刊英语园地 日记 周记 校刊英语园地 竞选班长 春游 绿色行动 帮助老人 帮助同学 帮助陌生人 孝敬父母 向学校提建议 类型 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文 记叙文 看图写作 看图写作 看图写作 看图写作 看图写作 看图写作 看图写作 看图写作

积极话题：09,10,11,12,13 中性话题：07,08,14 消极话题：没有

不变的是：看图写作，记叙文

问：高考作文中什么最重要？ 答：分数

请记住：作文分数是老师给你的，不是 自己给自己打分数(不像客观题，客观 题是自己给自己打分，是公平的，客观 题考的是你真正的水平)

既然，分数是改卷老师给你的，要想拿 作文拿高分，就必须迎合老师的口味

虽然每个老师的口味都不一样，但是他 们的口味基本是趋同的，阅卷组的会给 所有阅卷老师一个评分标准，所以你 2015年高考英语作文的得分是根据评分