行动者网络理论名词解释

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行动者网络理论新

标签:文库时间:2025-02-14
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行动者网络理论

一:三个代表性人物介绍

1、米歇尔·卡龙(Michel Callon):

2、约翰·劳(John law):

3、布鲁诺·拉图尔(Bruno Latour):

二:行动者网络理论(ANT)提出的背景

1、从知识社会学到科学知识社会学

知识社会学的基本思想可以从曼海姆的两本著作《知识社会学问题》、《意识形态与乌托邦》得到,即:知识经常形成一种社会历史过程,既能巩固现存的啊社会秩序,又能推动社会变迁,知识无法脱离社会现实存在,有其社会根源并且受到社会的制约。也就是说1、知识的产生和发展并非由其内在逻辑决定,而是由社会存在决定。2、社会存在不仅决定了知识的产生和发展,还直接影响知识的形式和内容。但这个理论的问题是把自然知识和科学知识与文化知识对立起来。进而导致以莫顿为代表的科学社会学的诞生。

2、莫顿社会学及其缺陷

严格意义的科学社会学,即由专业社会学家运用社会学的概念,方法对科学进行研究,是以美国著名社会学家莫顿在1938年发表的《十七世纪英国的科学、技术与社会》为奠基性的著作。在批判的继承了知识社会学的研究成果的基础上,以莫顿为代表的科学知识社会学出现了,他的理论主要指科学的体制化气质和科学的社

行动者网络理论新

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行动者网络理论

一:三个代表性人物介绍

1、米歇尔·卡龙(Michel Callon):

2、约翰·劳(John law):

3、布鲁诺·拉图尔(Bruno Latour):

二:行动者网络理论(ANT)提出的背景

1、从知识社会学到科学知识社会学

知识社会学的基本思想可以从曼海姆的两本著作《知识社会学问题》、《意识形态与乌托邦》得到,即:知识经常形成一种社会历史过程,既能巩固现存的啊社会秩序,又能推动社会变迁,知识无法脱离社会现实存在,有其社会根源并且受到社会的制约。也就是说1、知识的产生和发展并非由其内在逻辑决定,而是由社会存在决定。2、社会存在不仅决定了知识的产生和发展,还直接影响知识的形式和内容。但这个理论的问题是把自然知识和科学知识与文化知识对立起来。进而导致以莫顿为代表的科学社会学的诞生。

2、莫顿社会学及其缺陷

严格意义的科学社会学,即由专业社会学家运用社会学的概念,方法对科学进行研究,是以美国著名社会学家莫顿在1938年发表的《十七世纪英国的科学、技术与社会》为奠基性的著作。在批判的继承了知识社会学的研究成果的基础上,以莫顿为代表的科学知识社会学出现了,他的理论主要指科学的体制化气质和科学的社

吴莹等:跟随行动者重组社会 - 读拉图尔的《重组社会行动者网络理论》

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吴莹等:跟随行动者重组社会——读拉图尔的《重组社会:行动者网络理论》

一、导 言

布鲁诺·拉图尔(Bruno Latour) 是当代科学知识社会学(Sociology of Scientific Knowledge , 简称SSK) 研究的重要人物,也是法国新社会学派的名家,他所倡导的实验室人类学研究方法和行动者网络理论(actor-network-theory ,简称ANT) 已经在社会学界产生了重要的影响。本文试以《重组社会》为主要文本(Latour , 2006) ,结合拉图尔的其他著作及相关评论,通过梳理其关于ANT 理论方法的基本论述,对他的学术思想做一个介绍和评议,以期对中国社会学界的相关研究有所裨益。

拉图尔1947 年出生于法国勃艮第,受过哲学和释经学教育,服役于非洲时,接受了人类学田野训练。1975 年10 月至1977 年8 月,拉图尔在美国加州的一家研究所从事人类学研究,细致地观察了实验室的日常运作, 并访谈了许多实验参与者。1979 年, 他与伍尔加( Steve Woolgar) 合写了《实验室生活:科学事实的建构》一书(Latour , 1986) ,这是他的第一本重要著作。通过其后一系列的学术研究,拉图尔逐渐成为

国关理论名词解释

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经济安全

经济安全是消除经济社会系统运行中的潜在不稳定因素而达到的一种经济状态。本质体现在“发展”和“稳定”的关系之中。发展是经济安全的基本要素。如果经济没有发展,经济的生存能力、抵御和适应内外威胁的能力就会降低。经济的稳定反映了经济体系中各要素之间、经济体系与其他系统之间联系的稳固性和可靠性,反映了经济承受内部和外部压力的能力。经济体系内各部门之间的结构越稳固、组织机制越健全,经济的生命力就越强。如果体系内各要素之间的联系遭到破坏,必然导致体系的不稳定,便有可能使得经济从安全状态转为不安全状态。因此,经济安全实质上是国家利益、国防能力、政策目标等即使在内外环境均不利的条件下都能得到保障的这样一种经济和政权机构状态。评估标准有:经济发展水平和国际竞争力;资源潜力及其发展能力;资源、劳动利用效率;经济发展空间完整性;社会稳定和防止、化解社会冲突能力等。具体指标为生活水平和生活质量、通货膨胀率、失业率、经济增长率、预算赤字、国债、参与世界经济的程度、黄金和外汇储备的状况等。确保经济安全是“新安全观”的重要内容。

安全困境

国际社会无政府状态下,一个国家增强自我安全的行为必然会削弱其他国家的安全感。国家往往通过增强军备来减弱自我的不安全感,但这

网络与通讯技术-名词解释

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一,名词解释

FDM/TDM/CDM/WDM/SDM频分复用/时分复用/码分复用/波分复用/空分复用 AM常规调幅

DSB-SC抑制载波的双边带调制 SSB单边带调制 VSB残留边带调制 2ASK二进制振幅键控 2FSK二进制移频键控 2PSK二进制移相键控 2DPSK二进制差分相位键控 QAM正交振幅调制 TCM网格编码调制 PCM脉冲编码调制 ΔM/DM增量调制

ADPCM自适应差分脉冲编码调制

AQR/FEC/HEC检错重发方式/前向纠错方式/混合纠错方式 AMI码 传号交替反转码 HDB3 3阶高密度双极性码 CMI码 传号反转码

PDH/SDH准同步数字系列/同步数字系列 FDMA/TDMA/CDMA频分多址/时分多址/码分多址

PLC电力线载波通信 BPLC宽带电力线载波通信 OFDM正交频分多路复用

DPLC/APLC数字电力线载波通信/模拟电力载波机 ISDN综合业务数字网 DSP数字信号处理技术 MQAM多进制正交调幅 MCM多载波调制

LASVQ低滞后线性预测编码 GL高频电缆 SCC实时监督控制 DSSS直序扩频

AMR电力线载波自动抄表系统 DWDM密集波分复用 OPGW光纤复合架空地线

SIF/GIF/SMF突变

名词解释

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三、名词解释(每小题4分,共计20分)(第一套) 1、艺术教育

艺术教育是美育的核心,它的根本目标就是培养全面发展的人,艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力,使人的内心情感发展的重任。 2、三一律原则

时间一律、地点一律、情节一律。 3、圆形人物

文艺作品中,具有复杂性格的人物称之为圆形人物。 4、表情艺术

是指通过一定的物质媒介(音响、人体)来直接表现人的情感,间接反映社会生活的这一类艺术的总称。它主要指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术。 5、西方代表派艺术

西方代表派艺术不是一个单一的艺术流派,而是象征主义、表现主义、超现实主义、意识流、未来主义、迷惘的一代、存在主义、荒诞派、新小说、抽象派、主题派、未来派、达达派“黑色幽默”等数量繁多的西方流派的总称。

名词解释(每小题4分,共计20分)(第二套) 1、期待视野

是指在文学接受活动中,读者原先的各种经验、素养、审美趣味等综合形成的对文学作品的一种欣赏水平和欣赏要求,在具体阅读活动中,表现为一种潜在的审美期待。 2、艺术作品

艺术作品是指艺术生产的成果或产品,它是艺术家运用一定的物质媒介和艺术语言通过艺术构思和艺术创作,将头脑中形成的主

名词解释

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一、名词解释

初步可行性研究:也称预可行性研究,是在投资机会研究的基础上,对项目方案进行初步的技术、经济分析和社会、环境评价,对项目是否可行作出判断。 重点集中战略:指企业把经营战略的重点放在一个特定的目标市场上,为特定的地区或特定的消费群体提供特殊的产品或服务。

循环经济:指在生产、流通和消费等过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。 环境影响评价:指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施,进行跟踪监测的方法和制度。 安全预评价:指在建设项目可行性研究阶段,工业园区规划阶段或生产经营活动组织实施之前,根据线管的基础资料,辨识与分析建设项目、工业园区、生产经营活动潜在的危险、有害因素,确定其与安全生产法律、法规、标准、行政规章、规范的安全符合性, 乘数效应: 敏感度系数:指项目效益指标变化的百分率与不确定因素变化的百分率之比。敏感度系数高,表示项目效益对该不确定因素敏感程度高,提示应重视该不确定因素对项目效益的影响 核心竞争力:指一家企业在竞争中比其他企业拥有更具优势的关键资源或活动,它具有竞争对手难以模仿、不可移植,也不随员工的离开而流失等特点,它对公司的竞争

名词解释

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第二部分:名词解释

第一章:

请解释以下名词:

实体、服务、对等层、客户、服务器、客户-服务器方式、协议数据单元、服务访问点 WAN MAN LAN PAN

第二章:

请解释以下名词:

数据、信号、模拟信号、数字信号、基带信号、带通信号、码元、单工通信、半双工通信、全双工通信、串行传输、并行传输、同步传输、异步传输 写出下列英文缩写的全文,并进行简单的解释:

FDM, TDM, STDM, WDM, CDMA, SONET, SDH、ADSL 请进行名词解释:

数据传输率、信道容量、码元传输速率

第三章: 解释以下名词

CRC, CSMA/CD, PPP, VLAN

第四章:

试简单说明以下协议的作用: IP ARP RARP ICMP IGMP

试简述以下几种路由选择协议的主要特点: RIP OSPF BGP

第五章: 解释下列名词 ARQ 发送窗口

第六章:

解释以下名词:

DNS WWW URL HTTP HTML 浏览器超文本超媒体超链搜索引擎

例题:

1.名词解释:WAN CSMA/CD ARP MAC地址 UTP 子网掩码 VLAN

2.UTP DNS FTP

名词解释

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名词解释

早期阅读:指在学前教育阶段,婴幼儿凭借色彩,图像,成人语言,标记以及文字符号来理解以图画为主的婴幼儿读物的所有活动,与阅读有关的任何行为,与阅读有关的一切准备活动。 早期阅读教育:指以幼儿自身经验为基础,在适当的情景中,通过幼儿对文字,符号,标记,图片,影像等材料的认读,理解和运用,对幼儿身心所施加的一种有目的,有计划,有组织的影像活动。

自主阅读能力:不是指幼儿识了一些字可以自己阅读,其核心能力包括三个方面:口头语言与书面语言对应的能力;书面语言的视觉感知辨别的能力;成为流畅阅读者的预备能力(包括反思的策略预备技能,预期的策略预备技能,质疑的策略预备技能,假设的策略预备技能) 图画书:是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式,是绘画与语言相结合的艺术形式。它不是带插图的书,而是用图画和文字共同叙述一个完整故事的复合文本,是图文的合奏。其中,图画不再是文字的附庸,而是图书的生命。

全语言教育观:全语言教育不是一种具体的教育或教学方法,而是一种“视儿童语言发展和语言学习为整体的思维方式”,它兴起于20世纪70年代末80年代初,从20世纪90年代开始,这股思潮波及国际幼儿教育界。强调:

儿童的语言学习是自然而然的,是在真实的使用情境中

名词解释

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岩石:即经地质作用形成的由矿物或岩屑组成的集合体称为岩石。 地层:是指在地壳发展过程中形成的各种成层和非成层岩石的总称。

从岩性上讲,地层包括各种沉积岩、岩浆岩和变质岩; 从时代上讲,地层有老有新,具有时间的概念。

层理:是指岩石的矿物成分、结构、粒度、颜色等性质沿垂直于层面方向

变化而形成层状构造。即表现出来的成层性。层理可分为:水平层理、波状层理、交错层理等。

矿物:是地质作用形成的无机化合物或元素单质,其化学成分和物理性质

是相对均一和固定的,一般为结晶质,极少数为胶体。

地质年代:是指通过综合岩性特征、地层关系、相对年龄和绝对年龄等,

对地层进行划分和对比,建立起来的一个地区性甚至全球性的地层层序系统,每个地层代表着它形成时相应的地质年代。

层理构造:是由于先后沉积下来的矿物或岩屑的颗粒大小、成分、颜色和

形状的不同而显示的成层现象。

断裂:岩石,特别是脆性较大和靠近地表的岩石,因所受应力超过自身强

度而发生破裂,使岩层连续性遭到破坏的现象称为断裂。

虽破裂但破裂面两侧岩块未发生明显滑动、位移的断裂构造叫做节理。 岩块沿着断裂面有明显位移的则称断层。

断层及其特征:岩层受力发生断裂,形成断层。其特征为:断层两侧同一

岩层错位。

地层断距:同一岩层