广东省千百十人才培养工程

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广东省高等学校“千百十工程”第六批继续培养对象和第七批培养对

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附件3

广东省高等学校“千百十工程”

第六批继续培养对象和第七批培养对象名单

一、中山大学

第六批继续培养对象 国家级(5人):麻国庆、颜立新、高国全、邹学农、曾木圣 省 级(20人):于海涌、周欣悦(女)、熊明辉、宋俊华、孙九霞(女)、何艳玲(女)、帅心涛、殷朝阳、吴加学、王成新、栾天罡、刘晓春、姚楠(女)、周洁(女)、夏敏、李劲松、王冠蕾(女)、鄢明、徐瑞华、谢丹

校 级(58人):何诗海、黎国韬、孙宏云、林英(女)、黄敏、任远、傅科、杨子晖、谢进杰、黄新飞、曾晓阳(女)、刘玉宇(女)、郭忠华、刘亚平(女)、梁玉成、杨小柳(女)、陈玉罡、龙柏林、张新萍(女)、张洋、王学钦、戴欣荣、冼军、李朝红、姚道新、郑跃、蔡铭、张杰鹏、陈旭东、匡代彬、周素红(女)、刘小平、孟凡刚、汤叶涛、王正海、郭金虎、邝栋明、黄立南、胡建(女)、任杰、龚文平、付晓东、吕志跃、杜艳华(女)、金宇(女)、欧田苗(女)、谢智勇、刘可(女)、刘克玄、陈洁(女)、于风燕(女)、唐亚梅(女)、甘小亮、柳夏林(女)、罗燕(女)、吴小剑、刘文锁、张强

第七批培养对象 国家级(7人):刘森林、曹家啟、毛宗万、周翠英(女)、项鹏、何明光、康铁邦

省 级(22人):张均、吴滔、张鹏

千百十工程实施方案(文主任指导修改)4 - 图文

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岳阳市加速推进新型工业化“千百十”工程

实 施 方 案

(讨论稿)

为深入贯彻省委、省政府“一化三基”战略和市委、市

政府“一化带四业”战略,加速推进新型工业化进程,根据?中共湖南省委办公厅、湖南省人民政府办公厅转发?省加速推进新型工业化工作领导小组办公室、省经委关于湖南省加速推进新型工业化“四千工程”实施方案?的通知?(湘办?2009?22号),结合我市实际,制订市加速推进新型工业化“千百十”工程实施方案。 一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持走新型工业化道路,深入贯彻“一化带四业”战略,坚持优势优先、扶优扶强原则,努力发挥地方政府在区域产业发展导向方面的积极作用,强化产业政策导向,突出企业主体地位,通过加大项目引进和技改投入,加强技术创新和制度创新,推动行业企业整合兼并扩张等途径,促进产业结构调整和优化升级,做强主导优势产业,壮大特色产业基地,培育龙头骨干企业,增强岳阳工业经济的综合实力和产业竞争力。

二、发展目标

通过实施“千百十”工程,到2015年,力争培育发展石化、食品等2个产值过千亿元的产业,长炼特色化工、云

溪精细化工、电磁设备制造、造纸纸品、汩罗再生资源加工、华容纺织、湘阴轻工、临湘儒溪化工农药、平江汽车

广东省教育厅关于公布“十一五”期间广东省高职院校人才培养工作

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广东省教育厅关于公布“十一五”期间广东省高职院校人才

培养工作评估结论的通知

【法规类别】高等教育

【发文字号】粤教高函[2012]71号 【发布部门】广东省教育厅 【发布日期】2012.05.21 【实施日期】2012.05.21 【时效性】现行有效

【效力级别】地方规范性文件

广东省教育厅关于公布“十一五”期间广东省高职院校人才培养工作评估结论的通知

(粤教高函〔2012〕71号)

各高等职业院校:

根据《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知 》(教高厅〔2004〕16号)、《关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》(教高〔2008〕5号)、《关于开展广东省高等职业院校人才培养工作评估的通知》(粤教高〔2008〕130号)等文件精神,“十一五”期间,我厅组织专家组对潮汕职业技术学院等48所院校进行了高等职业院校人才培养工作评估。根据潮汕职业技术学院等48所院校评估整改工作情况,确定潮汕职业技术学院等48所院校人才培养工作评估结论为“通过”。现予以公布。 1 / 2

希望潮汕职业技术学院等48所院校深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校

100周年大会上的重要讲话精神和

广东省注册会计师行业人才培养管理办法

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广东省注册会计师行业人才培养管理办法

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实全国注册会计师行业人才培养战略方针,全面提升我省注册会计师行业人才专业素质、执业能力和职业道德水平,加强注册会计师行业人才培养的力度,确立我省注册会计师行业人才竞争优势,根据《关于加快发展我省会计师行业的意见》(粤府办[2010]52号)、《广东省会计行业中长期人才发展规划(2010-2020)》和《广东省注册会计师行业发展规划(2011-2015)》精神,制定本办法。

第二条 行业人才培养基本原则:坚持以人为本,德才兼备、品德为先的原则,科学规划,突出重点,分层推进,形成聚才、育才、用才的良好局面。 第三条 行业人才培养的目标:着力培养造就一批具有广阔视野、战略思维的高级管理人才;着力培养造就一批具有国际认可度的国际化人才;着力培养善于开拓新型业务的复合型人才;着力提高全省注册会计师执业队伍的整体素质。

第四条 设立广东省注册会计师行业人才培养专项基金(以下简称“人才培养专项基金”),用于人才培养的经费支出。

第五条 广东省注册会计师协会(以下简称“省注协”)建立行业专业人才库,重点对行业优秀人才进行跟踪管理。

第二

广东省注册会计师行业人才培养管理办法

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广东省注册会计师行业人才培养管理办法

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实全国注册会计师行业人才培养战略方针,全面提升我省注册会计师行业人才专业素质、执业能力和职业道德水平,加强注册会计师行业人才培养的力度,确立我省注册会计师行业人才竞争优势,根据《关于加快发展我省会计师行业的意见》(粤府办[2010]52号)、《广东省会计行业中长期人才发展规划(2010-2020)》和《广东省注册会计师行业发展规划(2011-2015)》精神,制定本办法。

第二条 行业人才培养基本原则:坚持以人为本,德才兼备、品德为先的原则,科学规划,突出重点,分层推进,形成聚才、育才、用才的良好局面。 第三条 行业人才培养的目标:着力培养造就一批具有广阔视野、战略思维的高级管理人才;着力培养造就一批具有国际认可度的国际化人才;着力培养善于开拓新型业务的复合型人才;着力提高全省注册会计师执业队伍的整体素质。

第四条 设立广东省注册会计师行业人才培养专项基金(以下简称“人才培养专项基金”),用于人才培养的经费支出。

第五条 广东省注册会计师协会(以下简称“省注协”)建立行业专业人才库,重点对行业优秀人才进行跟踪管理。

第二

金融工程本科人才培养方案

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金融工程专业培养方案

一、培养目标和基本要求

(一)培养目标

培养具有现代金融专业理论与实务、信息技术及数理工程方面知识;能够开发、设计、综合运用新的金融工具和手段,创造性地解决金融实务问题;熟练掌握金融风险管理、投资与现金管理、公司理财以及金融产品的定价应用方法;能在跨国公司和金融机构从事金融财务管理、金融分析和策划等工作;要求学生熟练掌握金融、数学、计算机知识和较高的外语水平,同时具有较强的创新意识、开拓精神和解决实际问题的能力。经本专业培养的毕业生,能成为熟练驾驭金融工程的技术与方法,为银行、证券公司、保险公司、基金管理公司和大型企业提供金融问题解决方案及能够参与金融产品创新开发、设计、综合运用和风险管理服务等相关服务的应用型金融专业人才。

(二)基本要求

本专业学生学习金融工程的基本知识,强调实践内容与理论内容相结合,注重基本技能与综合应用能力两方面实践,突出实践内容的技术性、综合性和探索性。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握较为扎实而宽广的经济、金融、管理、贸易等方面的基础理论知识,具有获取知识、运用知识和创造性地汲取新知识的能力;

2.掌握金融学的理论与实务知识,具有一定水平的数理工程方面知识;

3.掌握开发、设计、综合运用新的金融工

人才培养方案

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本科人才培养方案

(2014版)

信息安全工程学院

成都信息工程学院教务处 编印

目 录

第一部分 总体要求和说明

关于2014版本科人才培养方案的说明 .............................................. 1 成都信息工程学院创新创业教育学分说明 ........................................... 2 关于大学英语的修读说明......................................................... 4 成都信息工程学院国防生军政训练计划 ............................................. 6

第二部分 信息安全工程学院本科专业人才培养方案

信息对抗技术本科人才培养方案 ................................................... 7 信息安全专业本科人才培养方案 .................................................. 15 信息安全专业(实验班)本科人才培养方案 ..............

人才培养方案

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淮海控股集团 人才培养管理方案

第一章:方案概述

一、目的

1、有效承接淮海哲学的人才理念,践行“高层专家化、中层职业化、基层专业化、员工精益化”人才培养模式,不断完善淮海人才培养体系。

2、明确各级管理部门在人才培养工作中的职责,提升人才培养的效果。 3、实现标准化、规范化的储备人才培养管理;

4、规范储备干部的培养模式,建立历练模式和挂职、轮岗制度; 5、降低由于干部未经岗位实践,就直接任命,造成的用人风险。 二、适用范围

1、各级高、中、基层管理人员; 2、各职能专业技术人员的培养; 3、外部招聘中、高管。 三、人才培养的基本理念

1、人才培养的标准:使员工认同淮海的企业文化和核心价值观,具有胜任岗位的专业能力、核心能力。

2、人才培养的关键:动态调整各级人才的培养目标和内容,使之与公司战略和经营发展相匹配。

3、人才培养的机制:持续优化集团阶梯状人才培养体系,增强各层次人才的孵化功能,保证集团所需人才的不断输出。

四、人才培养的基本目标

1、明确集团人才培养管理体系,指导集团各部门进行人才培养管理。 2、为各类人才建立清晰的学习路径和平台,使其明确发展方向。 3、明确各部门和各级管理人员在人才培养中的责任和义务。 五、人才培养的路径图

人才培养方案模板

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高职高专的人才培养方案模板

数控技术专业

Numerical Control Technology Speciality

人才培养方案

Talent Training Schedule

专业负责人:

Speciality Director

系主任:

Dean of the Department

教务处长:

Dean of Teaching Administration

主管校长:

President

机械工程系

Mechanic Engineering Department

二OO九年六月

高职高专的人才培养方案模板

一、指导思想

本方案以科学发展观为指导,以市场需求为导向,以能力为本位,以岗位需要和职业标准为依据,以培养学生综合职业能力为目标,结合我国数控技术行业当前技术发展的新要求,按照工学结合的理念,构建特色鲜明的数控技术专业课程体系,创新人才培养模式,全面实现数控技术高技能人才的培养目标

二、招生对象与学制、学习形式

招生对象:高中毕业生 学 制:三年 学习形式:全日制

三、培养模式

服务制造业高技能人才需求,依托国防科技工业和湖北装备制造业,与船舶配套企业、数控设备制造企业高度融合,以数控加工设备使用与维修岗位技能要求为重点,以真实工作任务为载体,形成“课堂与车间、实训

中外人才培养

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国内外人才培养模式的对比以及对我国高等教育的启示

摘要:本文主要通过对我国统计专业人才培养的现状和中外人才培养的不同来发现我们国家在统计人才培养方面的不足和需要改进的地方,然后借鉴外国的培养模式并且结合自身的发展特点,改善我国的教育制度、人才培养方式。切实贯彻落实科教兴国、人才强国的发展路线,使更多的青年人更快更好的投入到特色社会主义现代化建设中去,为祖国的发展贡献自己的力量。

关键字:人才培养模式;应用型人才;实践教学

引言:21世纪以来,随着经济全球化的快速发展,及网络通信技术日新月异,我们已经步入知识经济的时代,国与国之间的竞争突出的表现在人才的竞争上,要想取得社会的可持续发展和国家的持续竞争力,必须注重高级人才的培养,高等教育的主要任务是为知识创新、技术创新提供智力支持和人力资源支持。培养时代需要的高素质创新型人才已经成为各国高等教育的一项重要的战略任务。加强素质教育,倡导个性张扬,构建大学创新型人才培养模式是当代高等教育和人才发展的必然选择。

社会各方面对统计专门人才的需求越来越多,要求也越来越高。作为专门为社会培养统计专门人才的高校统计学专业,必须对原有的统计学专业进行相应的调整,以使自己培养的学生适应社会各方面的需求。

一、