互联网对大学生活的影响

关于《新浪微博对大学生生活的影响》的调查报告

进入大学后，身边的不少同学会说“昨天我在微博上看到?”，新闻、娱乐等电视节目也会有这样的说辞“最近这个在微博上很火”，自2010微博元年，微博这个东西就以神一样的速度占领了互联网社交网络的一席之地。随着手指文化在学生群体中不断扩大，作为学生群体中最具影响力及主导力量的大学生，微博对他们的影响更大，那究竟对大学生活有何影响呢？带着这个疑问，我们进行了一下调查。

一、 前言 1、什么是微博

微博全称微博客（MicroBlog），是一个基于用户关系的信息传播、获取、分享的平台，属于多种媒介功能融合的产物。微博用户可以随时随地通过手机短信、即时通信软件、电子邮件、网页等方式向自己的微博主页发布简短的文字信息（字数通常限定在140字以内）和多媒体内容，如图片、影像、声音等，并与其“粉丝”群体实现即时分享。

2007年微博在我国兴起，它以其多样化的发布方式，快捷、广泛的即时交流特点，迎合了现代人碎片化生活背景下的心理交流需求，加上写作门槛的降低，强化了网民的参与度，使其在我国发展迅速。国内的微博网站，有新浪微博、网易微博、搜狐微博、腾讯微博等。2009年8月中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版，成

在互联网背景下的现代教学媒体对大学生学习的影响

随着时代的发展，网络技术不断进步，互联网在如今已经成为一个社会发展趋势。它对我们每个人都存在着或大或小的影响。互联网涵盖了多数的现代教学媒体的应用。包含了图像、声音、文字、视频、动画等等。我理解的教学媒体都是为了促进教学进展的。也就是说是为了促进学生的学习的。在互联网背景下的现代教学媒体对大学生学习有无影响呢？

我们知道，当代热火朝天发展的互联网影响着接触它的每一个人。毫无疑问，当代大学生接触互联网就如同他们必须吃饭那样，也就是说，互联网对当代大学生学习产生了巨大的影响。

首先，从大学生学习专业知识上看，现代的大学中。据统计，只有很少很少的教师仍坚持用板书教学，而更多的，都是利用现代教学媒体，如：PPT、WORD等。一方面，教室利用多媒体课件城乡许多无法或者不好讲述的知识内容，教师在多媒体课件中插入如片、加上声音，甚至来段视频。教师可以讲课堂变得形式多样，把专业的枯燥知道讲得五彩缤纷。对大学生来说呢，以前就听教师讲那些难懂的专业知识，如果我们学习生物知识，如“牛”的时候，讲牛的叫声时，教师最多讲牛的叫声就是“哞哞哞哞”的，但是对于从来没有见过牛的同学，他们可能就无法理解什么是牛的叫声，甚至无法理解“哞

题目：互联网金融的影响研究

姓名： 学号： 专业班级： 指导老师：

2016年3月

日互联网金融的影响研究

摘要：互联网金融正以其独特的经营模式和价值创造方式，影响着传统金融业

务，逐步成为整个金融生态体系中不可忽视的新型业态。本文主要通过对：互联网金融对传统金融体系的影响问题，互联网金融是否具有“颠覆性”;互联网金融的风险问题，即互联网金融是否会引发系统性风险;互联网金融的监管问题，涉及是否需要监管、如何监管以及监管主体等问题这三大主题的考察，重点研究了互联网金融的影响。

关键词：互联网金融，传统金融体系，风险，影响

引言

互联网金融是借助于互联网技术、移动通信技术实现资金融通、支付和信息中介等业务的新兴金融模式。互联网金融作为一种新兴的金融业务模式，其存在的意义、对传染金融行业的冲击以及对金融稳定甚至对货币政策等的影响存在重大的不确定性，学界对此亦众说纷纭。互联网金融正以其独特的经营模式和价值创造方式，影响着传统金融业务，逐步成为整个金融生态体系中不可忽视的新型业态。

一、中国互联网金融的业务模式与运行机制

中国互联网金融发展历程要远短于美欧等发达经济体在互联网金融发展的过程中，国内互联网金融呈现出多种多样的业务模式和运行机制。在学

我对大学生活的认识

10工商2班 杨莹 10301069

进入大学也已经快一年了，对大学也有点深入的了解，所以让

我来说说我对大学生活的认识。

刚迈入大学的时候，我由为兴奋，因为身为一名中专生，本是想毕业后就就业的，但是最后还是想多读点书来充实自己，体验下大学生活。就毅然决然的参加了高考，进入了上海行健职业学院，这所我喜欢的大学。但是，刚进大学的时候，我也迷茫过一段时间，但是在这一年不到的时间里，我也捕捉到许多大学生活的乐趣。

大学生活中的第一主题——学习

和之前的学习相比，大学里主要都是要靠自己的自觉性，不像以前中学老师都会管着你，大了大学里，专业方向已经大致确定了，知识广度和深度大大增加，需要我们大学生发挥创意，不像以前学校书面知识是最关键的，大学里我们就应该多跑图书馆搜集和掌握知识，广泛了解相关专业知识，培养自己独立思考、解决问题、分析问题的能力。

大学的授课也不再像之前的填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要在课下练习巩固课堂上所学的知识，需要自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力就得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时又注重了

独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，

我对大学生活的认识

10工商2班 杨莹 10301069

进入大学也已经快一年了，对大学也有点深入的了解，所以让

我来说说我对大学生活的认识。

刚迈入大学的时候，我由为兴奋，因为身为一名中专生，本是想毕业后就就业的，但是最后还是想多读点书来充实自己，体验下大学生活。就毅然决然的参加了高考，进入了上海行健职业学院，这所我喜欢的大学。但是，刚进大学的时候，我也迷茫过一段时间，但是在这一年不到的时间里，我也捕捉到许多大学生活的乐趣。

大学生活中的第一主题——学习

和之前的学习相比，大学里主要都是要靠自己的自觉性，不像以前中学老师都会管着你，大了大学里，专业方向已经大致确定了，知识广度和深度大大增加，需要我们大学生发挥创意，不像以前学校书面知识是最关键的，大学里我们就应该多跑图书馆搜集和掌握知识，广泛了解相关专业知识，培养自己独立思考、解决问题、分析问题的能力。

大学的授课也不再像之前的填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要在课下练习巩固课堂上所学的知识，需要自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力就得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时又注重了

独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，

大学生互联网理财行为调查

作者：贾少卿

作者机构：江南大学商学院

来源：消费导刊

ISSN：1672-5719

年：2018

卷：000

期：014

页码：191

页数：1

正文语种：chi

关键词：大学生;互联网;理财行为;理财收益

摘要：随着互联网理财平台的飞速发展和网络理财产品的不断创新,大学生这一数量庞大、乐于接受新事物的群体是网络理财的重要潜在客户.本研究基于对江南大学本科生的问卷调查发现:大学生的月均收入(生活费)和理财金额占空闲资金的比例对其网络理财的预期收益率和风险接受程度呈显著正相关,大学生的网络理财行为较缺乏理性分析.

1、\互联网+\时代大学生怎样消费文化 在线消费成主流

2015年03月26日 10:32 来源：光明日报

被政府工作报告首次“点名”之后，“互联网+”的热潮也席卷了文化消费领域，“互联网+文化”的组合无疑将为文化消费方式带来颠覆性的变革。作为互联网和文化消费两大领域的主力群体，大学生的消费选择成为文化消费的重要“风向标”。大学生们有着怎样的消费习惯？更青睐哪些文化产品？又是通过什么渠道消费的？为探究当前大学生的文化消费行为，本报日前对北京、上海、武汉等地的在校大学生进行了文化消费方式问卷调查。样本虽小，但一叶知秋，仍能从中捕获到具有代表性和普遍性的信息。

购书网络化阅读碎片化

就读于复旦大学的大二学生肖程佳上午下课后匆匆来到学校的快递“集散地”取她网购的五本书。“正赶上电商做满100减30的活动，特别划算，我昨天下单今天就到了。”她一边付款一边告诉记者。作为一名阅读爱好者，买书和看书占据了她课余生活的大部分时间。读大学后，肖程佳的购书渠道逐渐从实体店转向互联网。在她看来，这种省钱省时省力的购书方式再适合大学生不过了。

尽管第11次全民阅读调查显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，远低于韩国、法国、日本等国家，但问卷结果显示，对

互联网金融给人们生活带来的影响

1.引言

随着网络信息技术的迅速发展和普及，社会生活逐步进入互联网时代。人们的生活方式和消费模式日益网络化，形成了巨大的网络金融服务需求。进入21世纪，互联网的普及更是加快了银行信息技术应用的步伐，国内主要商业银行在IT系统开发和信息化、数据化建设等方面都投入了大量人力和物力，促进了经营效率和服务水平的不断提升。为了探讨互联网金融给人们生活带来的影响，本文主要介绍了互联网金融的发展现状，在分析互联网金融现状的基础上探讨其给人们生活带来的影响以及互联网金融未来的发展趋势。

2.互联网金融的现状

互联网金融的含义：谢平教授，曾经做过一个定义在这种金融模式下，支付便捷，市场信息不对称程度非常低；资金供需双方直接交易，银行、券商和交易所等金融中介都不起作用；可以达到与现在直接和间接融资一样的资源配置效率，并在促进经济增长的同时，大幅减少交易成本。”目前来看，互联网金融包括第三方支付、P2P小额信贷、众筹融资、新型电子货币以及其他网络金融服务平台。

互联网现状分析主要从以下几个方面分析：

2.1互联网金融客户在持续增长

由于第三方支付公司、P2P贷款公司利用互联网平台大力发展金融服务业，尤其是零售业务和小微企业。银行业在

大学生活的思考

摘要：从中学步入到大学校园里，莘莘学子们首先遇到的困惑就是：我们该怎么度过这四年大学生活，该如何实现全面发展？本文依大学的性质，分析了大学的功能，为学子们的全面发展提供了一些建议。

关键词：大学生活；全面发展；建议

中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2012）-03-00-02

一、大学生活，我们该怎么过

对每一个刚入校的大学生，这是一个迫切需要而得不到解决的问题。

说它迫切需要解决是因为：在高考的压力下，学子们在高中阶段不存在学什么的问题，每天睁开眼睛都有做不完的作业。“物理难，化学烦，数学作业做不完”是对高中生活的真实写照。他们的时间被老师和家长“精确”地安排着，不用思考今天要干什么，明天要干什么。然而，一旦走进大学校园，释去了诸多重负，这些学子们开始变得茫然：“除了上那几节课，我今天要干什么？”就成为刚刚入校的大学生们不得不面临的一个首要问题。在这四年时间里，如果始终得不到答案，那么，大学也仅仅是他（她）人生中的一个驿站，而他（她）也仅仅是大学校园里的一个匆匆过客。因此，解决大学生活应该怎么过这个问题就显得迫切了。

二、大学是什么

篇一：大学生活规划

大学生生活规划

一、前言

今年的6月8日下午四点的铃声响起，我们受苦受难的高中生涯就在这铃声中结束了。我们一下子从忙碌的高中生变成了“无业游民”，可以整天吃喝玩乐无所事事。我们离开了所谓的“地狱”即将进入我们所期望的“天堂”。殊不知，我们离开的才是真正的天堂。 9月金秋之际，我们来到了我们理想中的天堂，开始了天堂般的大学生活。紧张劳累的军训过后，大学生活正式开始。但是，没过几天大学的新生活就从好奇变成了迷茫，我们在漫漫长夜中苦苦思索、寻找着我们的目标、我们的理想、我们该做的事。但是，我们逐渐找不没到它们的身影了，我们甚至不知道知己是谁，生活随之开始脱离正轨。 难道我们就应该这样独活我们的大学？这样的自甘堕落？答案是唯一确定的，是“不”。我们要对迷茫的生活说“不”。我们作为90后的新一代青年，肩上的责任与义务有很多，我们是自己生活的主宰者，我们要尽自己最大努力来书写刻画我们五彩斑斓的人生。保尔〃柯察金说：“人的一生应该这样度过，当你回想往事的时候，不因虚度年华而懊悔，也不应因碌碌无为而羞愧。”的确，我们自己大学生活也应该这样度过，不给自己的将来留下遗憾和懊悔。所以，从现在开始我们就要给自己的大学学习与生活做好细致的规划。

大学是人的