人教版小学六年级数学上册期中

2018-2019学年度上学期期中水平测试

六年级 数学

(满分：100分 考试时间：120分钟 )

题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分

一、准确填空。25﹪（每空1分，共25分）

1、一袋大米25kg,已经吃了它的2

5 ,还剩（ ）kg。 2、2 ）厘米 2

5 米=（3 时=（ ）分 3、333

10 +10 +10 =（ ）×（ ）

4、2 ），15 的倒数是（ 8 和（ ）互为倒数。 5、6

7 ×（ ）＝（ ）÷（ ）=（ ）：21==1

6、一个正方形的边长是1

5 米，它的周长是（ ）米，它的面积是（ ）平方米。

7、在○里填上＞、＜或=。

910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38

8、60的49215 是（ ）， 10 的15 是（ ）。

9、把4米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的 ( )

( ) ， 每段长( )

( ) 米。

10、一个长方形的长是6厘米，宽是0.4分米，长与宽的最简整数比是（ ）

2018-2019学年度上学期期中水平测试

六年级 数学

(满分：100分 考试时间：120分钟 )

题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分

一、准确填空。25﹪（每空1分，共25分）

1、一袋大米25kg,已经吃了它的2

5 ,还剩（ ）kg。 2、2 ）厘米 2

5 米=（3 时=（ ）分 3、333

10 +10 +10 =（ ）×（ ）

4、2 ），15 的倒数是（ 8 和（ ）互为倒数。 5、6

7 ×（ ）＝（ ）÷（ ）=（ ）：21==1

6、一个正方形的边长是1

5 米，它的周长是（ ）米，它的面积是（ ）平方米。

7、在○里填上＞、＜或=。

910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38

8、60的49215 是（ ）， 10 的15 是（ ）。

9、把4米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的 ( )

( ) ， 每段长( )

( ) 米。

10、一个长方形的长是6厘米，宽是0.4分米，长与宽的最简整数比是（ ）

人教版小学六年级数学《数与代数》教材梳理

六上

主要内容：

（一）数与代数：分数乘法、分数除法、比、百分数 编写特点：

1． 改进分数乘除法的编排，体现数学教学改革的新理念，加深学生对数学知识的理解，培养学生的应用意识。

2． 改进百分数的编排，注意知识的迁移和联系实际，加强学生学习能力和应用意识的培养。

3． 提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。

4.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能

力。

5.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣和内在动力。 主要变化：

1． 分数乘、除法的编排变化较大，充分体现新课程计算教学改革的理念。

2． 没有独立的分数应用题教学单元，结合计算安排解决问题的内容，突出数学的应用性。

3． 将原来六年级下册“比和比例”单元分两次教学，在本册分数除法单元增加了“比和比的应用”的知识，六年级下册再教学“比例”相关知识，且比例尺的知识新教材将其划分为“空间与图形”领域中的“图形与位置”。

二 各单元具体介绍 第一单元 分数乘法

一、教学内容

本单元

人教版六年级数学上册

期中检测卷

一、填空。(每空1分，共17分) 5

1．12时＝( )分

6

5立方米＝( )升

2

2．0.75×( )＝25×( )＝1 3．在

108

11×949

里填上“＞”“＜”或“＝”。 8519 6÷34275÷ 9710×2

51

6×3 7210÷5

11

4．( )吨比12吨多4，( )千米比80千米少5。 （ ）6

5．5＝18∶( )＝( )∶20＝25＝( )÷40

6．把3∶5的后项加上15，要使比值不变，前项要加上( )。 711

7．一根绳子长8米，第一次用去4，第二次用去4米。第( )次用

去的多。

1

8．1立方米的水结成冰，体积比水增加10，这块冰再融化成水，

体积减少( )。

二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．两个假分数的积一定大于1。 ( )

1/ 9

2．东偏南30°方向与南偏东30°方向相同。 ( ) 1

3．一个数除以10，相当于把这个数扩大到原来的10倍。 ( ) 4．把20克盐溶解在100克水中，盐与盐水的质量比是1∶5。( ) 11

5．李

第一单元 分数乘法

（一）分数乘法意义：

1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。 例如：53×7表示: 求7个53的和是多少？ 或表示：53

的7倍是多少？

2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

注：“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以） 例如：53×61

表示: 求53的61是多少？

9 × 61表示: 求9的61

是多少？

A × 61表示: 求a 的61

是多少？

（二）分数乘法计算法则：

1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。

注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）

（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）

2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）

注：（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。

（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。

（3）在乘的过程中约分，是把分子、

1 小学六年级数学上册期中测试卷

学号 班级 姓名 得分

一、认真思考，正确填写。（每空1分，共30分）

1．29×（ ）（ ） =107÷（ ）（ ） =83+（ ）（ ） =（ ）（ ） -8

3=1 2.53

的倒数是（ ），0.25的倒数是（ ），1的倒数是（ ）。

3. 45

时=（ ）分 45 m 3＝（ ）dm 3 0.9立方分米=（ ）毫升 4．把一根长96厘米的铁丝焊接成一个正方体框架。把这个正方体框架用硬纸围成一个正方体，它的体积是（ ）立方厘米。

5. 32是（ ）的 23 ； 比20千克多25是（ ）千克。

6. 在○里填上＞、＜或=。

56 ×4○ 56 9÷23 ○ 9 38 ÷45○ 38 25×10

7○ 25÷10×7 7.一根绳子长8米，用去14 ，用去（ ）米，还剩总长的（ ）（ ） ，如果再用去14

米，还剩（ ）米。

8. 红糖的34 与白糖的13

相等，已知白糖有36千克，红糖有（ ）千克。 9. 一个长

六年级数学上册期中试卷十一

题号 得分

一 二 三 四 五 六 总分 一、PK擂台赛，我能在括号里填上唯一正确的答案。(每题2分,共20分)

11×7和7×它们的 141472．吨＝ 千克

83 日＝ 小时

41．

38 相同， 不同．

2小时＝ 513千米＝ 25分 米

．

3．2的倒数是 4．把

，的倒数是 ，1.3的倒数是 ．

39改写成两道除法算式 ， ?3?111125．雨天占晴天天数的．把 天天数看作单位“1”， 727天天数是它的

．

6．两个数相除，又叫做两个数的 ．a：b(b≠0)其中“：”叫做 ．

，这是根据 ，这个比的前项是 ，后项是 7．0.3 : 1的前项扩大10倍，要使比值不变，后项1也应该 性质．

8．两个三角形面积相等，它们底边长的比是7：8，它们高的比是 9．已知右图是一个直角梯形， A B ∠C是∠D的，∠B是∠C 的2倍，∠B是 度． D C

23 ．

10．六（1）班有男生25人，女生20人．

六年级第一学期

六年级数学期中质量检测题

(时间：90分钟) 成绩_________ 一、书写端正,卷面整洁。（2分） 端端正正、清清爽爽,就能拿满卷面分。相信你一定行！ 二、填空题。(第1、2、6题2分,其余每空1分,共25分) 1. 20)(＝0.25＝4÷( )＝10:( )＝2×( ) 2.一块橡皮的体积约是6( ) 一瓶矿泉水体积大约是480( ) 教室的容积大约是200( ) 一个西瓜的体积大约是5.5( ) 3. 用一根72分米的铁丝焊接成一个正方体框架,这个正方体的表面积是（ ）平方分米,体积是（ ）立方米。 4. 3.5平方分米＝( )平方厘米 1.5升＝( )毫升＝( )立方厘米 520立方厘米＝( )升 2.04立方米＝( )立方米( )立方分米 5.如右图,一个无盖的长方体鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是4分米,它的容积是（ ）升,如果不小心把前面玻璃打碎了,修理时需要配一块（ ）平方分米的玻璃。（玻璃厚度忽略

六年级第一学期

六年级数学期中质量检测题

(时间：90分钟) 成绩_________ 一、书写端正,卷面整洁。（2分） 端端正正、清清爽爽,就能拿满卷面分。相信你一定行！ 二、填空题。(第1、2、6题2分,其余每空1分,共25分) 1. 20)(＝0.25＝4÷( )＝10:( )＝2×( ) 2.一块橡皮的体积约是6( ) 一瓶矿泉水体积大约是480( ) 教室的容积大约是200( ) 一个西瓜的体积大约是5.5( ) 3. 用一根72分米的铁丝焊接成一个正方体框架,这个正方体的表面积是（ ）平方分米,体积是（ ）立方米。 4. 3.5平方分米＝( )平方厘米 1.5升＝( )毫升＝( )立方厘米 520立方厘米＝( )升 2.04立方米＝( )立方米( )立方分米 5.如右图,一个无盖的长方体鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是4分米,它的容积是（ ）升,如果不小心把前面玻璃打碎了,修理时需要配一块（ ）平方分米的玻璃。（玻璃厚度忽略

三阳完小六年级上册前四单元集体备课材料

年 级 时 间 主 备 人 课 时 划 分 六 2016年9月8日 王宋珍 学 科 备课内容 参 备 人 数学 分数乘法与练习 六年级全体数学教师 分数与整数相乘 1课时 分数乘分数 1课时 分数连乘的实际问题与练习 2课时 1、使学生结合具体情景，继续学习用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，丰富对用分数表示的数量关系的认识拓展对分数乘法教 学 目 标 意义的理解。 2、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。 3、使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘分数的意义解答分数乘法两步应用题。 4、提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。 教学重点： 教 学 重 难 点 1、用分数乘法解决相关的问题。 2、整数乘分数的计算法则。 3、能熟练进行分数连乘应用题的解答。 教学难点： 1、、使学生经历解决问题的探索过程，用分数解决相关的问题。 2、结合解决实际问题的过程，让学生探索并理解分数乘法的计算方法，感受到学