电大公共政策概论小节测验

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公共政策概论作业1

题目:

1.联系实际的例子。 2.个人的讨论提纲。

3.小组讨论后形成的提纲。

教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能

城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法

在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障城市生活无着 《关于进一步

我国2003年8月1

力。提

(1(2(3(4(5

2003年8月1日起施行。1982年5月12日的旧

1

2、各职能部门相互配合34

治安、交通、市容环境卫生带来较大压力等是建议进一步完善救助管理制度的重要原因。

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讨人员的盲目 流动;加

安、城管、民政

明确方案对应的阶段。2003年8月1日起《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》实施以后

在保护流浪乞讨人员权益的

公共政策概论作业2

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1. 荷兰经济学家（D）是最早试图对政策工具加以分类的学者。 A. 萨拉蒙 B.罗威 C.林布隆 D.科臣 2. 第三部门研究的一个核心课题是（A）

A. 公共责任 B.公共利益 C.公共服务 D.公共道德

3.（C）是政府通过一系列行政管理过程（通常由特别指定的管制机构来执行）

电大行政本科政策概论

一、單項選擇題

1、對於利益不相關的決策類型，一般來說應當強調“(公事公辦) ”。這是一種十分恰當的“職業行為”思維類型，無論是在利益相關決策還是利益無關決策中，我們都需要提倡。

29、多者博弈的公共決策體制其實質是（公共決策體制扁平化）。

2、多個環境因素對政策的影響，不僅表現在共同作用上，而且還突出地表現在（交叉）作用上。這種作用常常會引起預料不及的連鎖反應，使得問題變得更加複雜。 3、公共政策是（政府）管理社會公共事務所制定的政策。

4、公共政策的強制性經常與（ 懲罰性）措施相聯繫, 若缺乏這種措施就將失去權威性。

5、公共政策的邏輯起點是（公共問題）。 6、個人決策模式包括個人專斷式和（個人負責制）兩種具體形式。

7、公共利益是公眾（共用）的資源和條件。 8、公共政策的歸宿在於（及時有效地解決公共問題）。

9、公共政策案例分析是運用（定性或定量）的方法，對公共政策案例進行辨析，發現和解決公共政策問題，以促進對公共政策認識和研究的深化，改進公共政策實踐的一種研究方法。

10、公共政策的基本特徵不包括（系統性）。 11、公共政策主體是指參與、影響公共政策全過程，對公共政策有直接或者間接的決定作用的（組織或個人）。

12、公共政策評價有利

公共政策概论作业1

时间学习完教材第一至第四章之后

题目:请联系某一具体方案讨论决策方案应该包括哪些内容

形式小组讨论个人事先准备于集体讨论相结合。要求每一位学员都提交讨论提纲提纲包括以下内容 1.联系实际的例子。 2.个人的讨论提纲。

3.小组讨论后形成的提纲。

教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容联系实际的例子能够充分证明其观点。 案例

城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法

在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障城市生活无着

落的流浪乞讨人员的合法权益给予极大关注认为这是维护改革发展稳定大局的重要方面。《关于进一步

完善〈城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法〉》等提案指出 我国2003年8月1日起实施了《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》保障了城市生活无着落的流浪乞讨人员的合法权益但在具体实施过程中也遇到了一些新情况和新问题。如大量流浪乞讨人员不断涌入城市救助对象难以界定给城市治安、交通、市容环境卫生带来较大压力。提案建议进一步完善救助管理制度限制

公共政策概论作业 1

时间 学习完教材第一至第四章之后

题目 :请联系某一具体方案 讨论决策方案应该包括哪些内容

形式 小组讨论 个人事先准备于集体讨论相结合 。 要求每一位学员都提交讨论提纲 提 纲包括以下内容

1. 联系实际的例子。 2. 个人的讨论提纲。 3. 小组讨论后形成的提纲。

教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能 够完整准确地指出决策方案应包括的内容 联系实际的例子能够充分证明其观点。

案例

城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法

在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障 城市生活无着

落的流浪乞讨人员的合法权益给予极大关注 认为这是维护改革发展稳定大局的重要方面。 《关于进一步

完善〈城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法〉 》等提案指出 我国 2003年 8月 1日起实施了《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》 保障了城市生活无着落的流 浪乞讨人员的合法权益 但在具体实施过程中也遇到了一些新情况和新问题。如 大量流浪 乞讨人员不断涌入城市 救助对象难以界定 给城市治安、交通、市容环境卫生带来较大压 力。提案建议进一步完善救助管理制度 限

公共政策概论作业1

时间学习完教材第一至第四章之后

题目:请联系某一具体方案讨论决策方案应该包括哪些内容

形式小组讨论个人事先准备于集体讨论相结合。要求每一位学员都提交讨论提纲提纲包括以下内容 1.联系实际的例子。 2.个人的讨论提纲。

3.小组讨论后形成的提纲。

教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容联系实际的例子能够充分证明其观点。 案例

城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法

在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障城市生活无着

落的流浪乞讨人员的合法权益给予极大关注认为这是维护改革发展稳定大局的重要方面。《关于进一步

完善〈城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法〉》等提案指出 我国2003年8月1日起实施了《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》保障了城市生活无着落的流浪乞讨人员的合法权益但在具体实施过程中也遇到了一些新情况和新问题。如大量流浪乞讨人员不断涌入城市救助对象难以界定给城市治安、交通、市容环境卫生带来较大压力。提案建议进一步完善救助管理制度限制

公共政策概论作业1

时间学习完教材第一至第四章之后

题目:请联系某一具体方案讨论决策方案应该包括哪些内容

形式小组讨论个人事先准备于集体讨论相结合。要求每一位学员都提交讨论提纲提纲包括以下内容

1.联系实际的例子。

2.个人的讨论提纲。

3.小组讨论后形成的提纲。

教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容联系实际的例子能够充分证明其观点。 案例

城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法

在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障城市生活无着

落的流浪乞讨人员的合法权益给予极大关注认为这是维护改革发展稳定大局的重要方面。《关于进一步

完善〈城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法〉》等提案指出 我国2003年8月1日起实施了《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》保障了城市生活无着落的流浪乞讨人员的合法权益但在具体实施过程中也遇到了一些新情况和新问题。如大量流浪乞讨人员不断涌入城市救助对象难以界定给城市治安、交通、市容环境卫生带来较大压力。提案建议进一步完善救助管理制度限制有

国家开放大学,北京电大,公共政策概论形成考核册,2016

公共政策概论作业1

时间 学习完教材第一至第四章之后

题目:请联系某一具体方案 讨论决策方案应该包括哪些内容

形式 小组讨论 个人事先准备于集体讨论相结合 。要求每一位学员都提交讨论提纲 提纲包括以下内容

1.联系实际的例子。

2.个人的讨论提纲。

3.小组讨论后形成的提纲。

教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容 联系实际的例子能够充分证明其观点。案例

城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法

在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障城市生活无着

落的流浪乞讨人员的合法权益给予极大关注 认为这是维护改革发展稳定大局的重要方面。《关于进一步

完善〈城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法〉》等提案指出 我国2003年8月1日起实施了《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》 保障了城市生活无着落的流浪乞讨人员的合法权益 但在具体实施过程中也遇到了一些新情况和新问题。如 大量流浪乞讨人员不断涌入城市 救助对象难以界定 给城市治安、交通、市容环境卫生带来较大压力。提案建议进一步完善救助管理制度 限制

专业资料

公共政策概论作业1

题目:

1.联系实际的例子。 2.个人的讨论提纲。

3.小组讨论后形成的提纲。

教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能

城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法

在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障城市生活无着 《关于进一步

我国2003年8月1

日起实施了《城市生活无着落的

乞讨人员权益的同时

(1(2(3(4(5

2003年8月1日起施行。1982年5月12日的旧

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治安、交通、市容环境卫生带来较大压力等是建议进一步完善救助管理制度的重要原因。

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专业资料

讨人员的盲目 流动;

安、城管、民政

明确方案对应的阶段。2003年8月1日起《城市生

公共政策概论作业1

时间学习完教材第一至第四章之后

题目:请联系某一具体方案讨论决策方案应该包括哪些内容

形式小组讨论个人事先准备于集体讨论相结合。要求每一位学员都提交讨论提纲提纲包括以下内容

1.联系实际的例子。

2.个人的讨论提纲。

3.小组讨论后形成的提纲。

教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容联系实际的例子能够充分证明其观点。 案例

城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法

在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障城市生活无着

落的流浪乞讨人员的合法权益给予极大关注认为这是维护改革发展稳定大局的重要方面。《关于进一步

完善〈城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法〉》等提案指出 我国2003年8月1日起实施了《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》保障了城市生活无着落的流浪乞讨人员的合法权益但在具体实施过程中也遇到了一些新情况和新问题。如大量流浪乞讨人员不断涌入城市救助对象难以界定给城市治安、交通、市容环境卫生带来较大压力。提案建议进一步完善救助管理制度限制有

第一节 公共政策的含义

公共政策是具有跨学科性质的综合领域。不同的研究者会从不同的分析角度，应用不同的理论和方法去研究不同的政策现象，而不同的公共政策实践亦需要具有针对性的、不同的公共政策理论与方法，这就使得对公共政策概念的解释遇到一些麻烦。这里我们只提及一些最具代表性的观点并加以适当的讨论。

行政学鼻祖美国学者 伍德罗· 威尔逊(Woodrew Wilson),他认为公共政策是由政治家(具有立法权者)制定的并由行政人员(国家公务人员)执行的法律和法规。

美籍加拿大学者 戴维·伊斯顿(David Easten)认为，“公共政策是对全社会的价值作权威性分配”。

美国学者 托马斯·戴伊 (Thomas R．Dye)认为,“凡是政府决定做的或决定不做的事情就是公共政策”。

罗伯特·艾斯顿(Robert Eyestone) 在《公共政策的思路：对政策领导的研究》一书中指出，从广义上讲，公共政策就是“政府机构与其周围环境之间的关系”。

英国学者 理查德·罗斯 (Richard Rose) 在《英国的政策制定》(1969年)一书中提出，不该把公共政策只看作某个孤立的决定，而应把它看作是由“或多或少有联系的一系列活动所组成的一个较长的过程”，以及这些