预算会计课后答案西安交通大学出版社第三版

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《大学计算机基础》(第三版)上海交通大学出版社 课后习题答案

标签:文库时间:2024-10-08
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大学计算机基础课后题答案

第1章 计算机基础知识

一、选择题

1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 13.B 14.D

二、填空题

1、1946 美国 ENIAC

2、4 电子管 晶体管 集成电路 超大规模集成电路

3、超导计算机 量子计算机 光子计算机 生物计算机 神经计算机 4、专用计算机 通用计算机

5、信息基础技术 信息系统技术 信息应用技术 6、运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备 7、7445 682 3755 3008

8、0292 1717 A2FC B1B1 B7D9 E4AE 9、5000 10、72 128

三、问答题

1、运算速度快 计算精度高 具有记忆和逻辑判断能力 具有自动运行能力 可靠性高 2、巨型机 大型机 小型机 微型机 服务器 工作站

3、数据计算 信息处理

《大学计算机基础》(第三版)上海交通大学出版社 课后习题答案

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大学计算机基础课后题答案

第1章 计算机基础知识

一、选择题

1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 13.B 14.D

二、填空题

1、1946 美国 ENIAC

2、4 电子管 晶体管 集成电路 超大规模集成电路

3、超导计算机 量子计算机 光子计算机 生物计算机 神经计算机 4、专用计算机 通用计算机

5、信息基础技术 信息系统技术 信息应用技术 6、运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备 7、7445 682 3755 3008

8、0292 1717 A2FC B1B1 B7D9 E4AE 9、5000 10、72 128

三、问答题

1、运算速度快 计算精度高 具有记忆和逻辑判断能力 具有自动运行能力 可靠性高 2、巨型机 大型机 小型机 微型机 服务器 工作站

3、数据计算 信息处理

基础会计上海财经大学出版社第三版课后答案

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P28 第二章 习题答案参考答案

P28 练一

资产类 负债及所有者权益类 存货 46000 负债类

库存现金 3500 应付账款 38700 应收账款 58000 长期借款 50000 银行存款 69700 应付票据 65000 固定资产 200000 应交税费 27500 交易性金融资产 50000 短期借款 40000 预收账款 6000

硕士英语综合教程2_课后答案_西安交通大学出版社

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硕士英语综合教程2 

 

Unit 1 

 Human based  Strategy 

Text A  Successful Organizations Put People First 

 

→I. Background Information 

 

1. Howard Schultz (born July 19, 1953) is an American businessman, and entrepreneur best known as the chairman and CEO of Starbucks and a former owner of the Seattl

《大学计算机基础》(第三版)上海交通大学出版社-课后习题答案精品资料

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大学计算机基础课后题答案

第1章 计算机基础知识

一、选择题

1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 13.B 14.D

二、填空题

1、1946 美国 ENIAC

2、4 电子管 晶体管 集成电路 超大规模集成电路

3、超导计算机 量子计算机 光子计算机 生物计算机 神经计算机 4、专用计算机 通用计算机

5、信息基础技术 信息系统技术 信息应用技术 6、运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备 7、7445 682 3755 3008

8、0292 1717 A2FC B1B1 B7D9 E4AE 9、5000 10、72 128

三、问答题

1、运算速度快 计算精度高 具有记忆和逻辑判断能力 具有自动运行能力 可靠性高 2、巨型机 大型机 小型机 微型机 服务器 工作站

3、数据计算 信息处理

会计学答案(上海财经大学出版社)第三版

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会计学作业答案

25页

习题一

资产类:机器设备,银行存款,原材料,现金,办公用品,建筑物 负债类:银行借款,应付职工薪酬,应交税费, 所有者权益类:投入资本 营业收入类:租金收入,劳务收入 费用类:差旅费,工资津贴,广告费 利润类:利润

习题二

资产 银行存款 应收账款 库存商品 设备 资产总计 华明公司20×7年资产负债表 单位:万元 权益 26 负债 10 应付账款 35 应付职工薪酬 30 应交税费 负债合计 股东权益 投入资本 留存收益 股东权益合计 101 权益总计 25 8 8.3 41.3 40 19.7 59.7 101 其中 应交税费:100*5%(营业税)+10*33%(所得税)=8.3 留存收益:13(期初留存收益)+6.7(本期净利润)=19.7

华明公司20×7年利润表 单位:万元 项目 20×7年度 营业收入 销售收入 减:费用 销售成本 人工费用 房租费用 管理费用 营业税 费用合计 利润总额 减:所得税 净利润 100 50 15 8 12 5 90 10 3.3 6.7

习题三

(1)

华星公司20×6年资产负债表

客户关系管理重点(清华大学出版社第三版)

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个人认为熟悉书本的章节大纲很有用,有助于理清思路记忆。 1.客户生命周期

(1)、概念:客户生命周期是指从企业与客户建立关系到完全终止的全过程,是客户关系水平随时间变化的发展轨迹,它动态地描述了客户关系在不同阶段的总体特征。

(2)、客户生命周期划分为考察期、形成期、稳定期、退化期四个阶段 A、考察期:是客户关系的孕育期,需要花大量成本和精力来寻求信息并做出决策,一般交易量较小。培育期。

B、形成期:是客户关系的发展阶段,双方建立一定的相互信任和相互依赖,客户愿意承担部分风险,需求进一步扩大,但客户表现为稳定性较差,需求的波动性较大,容易受外界影响。成长期。

C、稳定期:是客户关系发展的最高阶段,任务是保持,提高客户的参与程度。回报期。

D、退化期:是客户关系发展过程中的逆转阶段,表现为客户的购买水平下降,如果客户关系没有存在的必要,就采取客户关系终止策略。挽留期。

2、客户感知价值(让渡价值)

A、Zaithaml 在1988年首先从客户角度提出了客户感知价值理论

B、定义:客户所能感知到的利得与其在获取产品或服务中所付出的成本进行权衡后对产品或服务效用的整体评价。考虑两个重要因素,一是客户对所获取的价值的感知,二是客户对所付出成本的感知

西安交通大学出版社五年级下册信息技术教学设计

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五年级信息技术(下册)教学计划

瑶曲镇中心小学 常芳丽

一、教学目标 1、情感态度目标:

了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式,培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识,养成良好的计算机使用习惯。

2.知识技能目标:

能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等,能够对插入的对象进行编辑等基本操作,学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素材的方法。通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。 3.过程方法目标:

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 二、教学重点:

能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等,能够对插入的对象进行编辑等基本操作,学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素材的方法。通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流

信息技术点教案(西安交通大学出版社)四年级

标签:文库时间:2024-10-08
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第一课古今文章电脑藏

学习目标:

1、掌握启动和退出word的方法; 2、了解word窗口的组成; 3、学会显示和隐藏工具栏; 教学重点:

1、掌握启动和退出word的方法; 2、学会显示和隐藏工具栏。 教学难点: 显示和隐藏工具栏 教学过程:

一、展示一份由word制作的电脑小报 二、启动word

1、单击“开始”按钮,将指针指向“程序”,单击“word”命令,启动word。

2、在桌面上创建word的快捷方式。双击创建好的快捷方式,启动word。

三、认识word窗口

word窗口中有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水平标尺、垂直标尺、水平滚动条、垂直滚动条、状态栏等。 四、显示和隐藏工具栏

使用word时,用得最多的是常用工具栏和格式工具栏。为了便

于操作,word还提供了别的工具栏。例如:绘图时用绘图工具栏,制作表格用表格和边框工具栏。根据需要,可以使某个工具栏显示或隐藏。

将表格和边框工具栏显示出来。 1、单击“视图”菜单;

2、将指针指向“工具栏”,选择“表格和边框”命令。 此时表格和边框工具栏就显示在屏幕上,再次按上面的步骤操作可

信息技术点教案(西安交通大学出版社)四年级

标签:文库时间:2024-10-08
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第一课古今文章电脑藏

学习目标:

1、掌握启动和退出word的方法; 2、了解word窗口的组成; 3、学会显示和隐藏工具栏; 教学重点:

1、掌握启动和退出word的方法; 2、学会显示和隐藏工具栏。 教学难点: 显示和隐藏工具栏 教学过程:

一、展示一份由word制作的电脑小报 二、启动word

1、单击“开始”按钮,将指针指向“程序”,单击“word”命令,启动word。

2、在桌面上创建word的快捷方式。双击创建好的快捷方式,启动word。

三、认识word窗口

word窗口中有标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、水平标尺、垂直标尺、水平滚动条、垂直滚动条、状态栏等。 四、显示和隐藏工具栏

使用word时,用得最多的是常用工具栏和格式工具栏。为了便

于操作,word还提供了别的工具栏。例如:绘图时用绘图工具栏,制作表格用表格和边框工具栏。根据需要,可以使某个工具栏显示或隐藏。

将表格和边框工具栏显示出来。 1、单击“视图”菜单;

2、将指针指向“工具栏”,选择“表格和边框”命令。 此时表格和边框工具栏就显示在屏幕上,再次按上面的步骤操作可