网络设备配置与管理pdf

试题,复习资料,学习技巧,讲义,写作,教材,模拟试卷

《网络设备配置与管理》

工作过程系统化的课程设计课程负责人：崔晓红

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主要内容

人才培养定位学习领域课程模式改革

工作过程导向的课程整体设计学习情境实施步骤 课程考核方法 课程资源建设 课程主要特色

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一、人才培养定位根据人才需求和职业岗位分析，行业企

业专家参与研讨，确定高职网络技术人才应具备的三大核心技能是： 建网、管网、用网

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一、人才培养定位人才培 养定位培养建网、管网、用网的高素质技能人才

电子信息产业 占区域经济的 比例增加

国内信息化 程度较高地 区之一

大量的网络建设、系 统集成工程和IT服务 项目，对各层次人才 的需求量大

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课程与专业、岗位之间的关系

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瞄准技术前沿 追随业内主流

专业建 设定位

计算机网络技术—— 发展迅速的高新技术

尖端技术掌握在 主流厂商手里

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二、学习领域课程模式改革 依据：基于

一、问答题 ,请将答案写答题纸上（共计65分，每题5分）

1． 什么是以太网？并简述以太网的工作原理（CSMA/CD）。

以太网是应用最为广泛的局域网，包括标准的以太网(10Mbit/s)、快速以太网(100Mbit/s)和10G(10Gbit/s)以太网，采用的是CSMA/CD访问控制法，它们都符合IEEE802.3。

2． 简述RAID原理，并简述RAID0,RAID1,RAID5等常见RAID设置的工作原理以及这些不同级别RAID

下硬盘有效容量的计算方法。

3． 简述NAT原理及NAT的分类？

NAT（Network Address Translation，网络地址转换）是将IP 数据报报头中的IP 地址转换为另一个IP 地址的过程。

NAT的实现方式有三种，即静态转换Static Nat、动态转换Dynamic Nat 和端口多路复用OverLoad。

4． 简述一台PC机获得ip地址的过程？

5． 在双绞线的压接标准中，采用T568A、T568B标准的线序的颜色是什么？

标准568B：白橙--1，橙--2，白绿--3，蓝--4，白蓝--5，绿--6，白棕--7，棕--8 标准568A：白绿--1，绿--2，白橙--3，蓝-

一、问答题 ,请将答案写答题纸上（共计65分，每题5分）

1． 什么是以太网？并简述以太网的工作原理（CSMA/CD）。

以太网是应用最为广泛的局域网，包括标准的以太网(10Mbit/s)、快速以太网(100Mbit/s)和10G(10Gbit/s)以太网，采用的是CSMA/CD访问控制法，它们都符合IEEE802.3。

2． 简述RAID原理，并简述RAID0,RAID1,RAID5等常见RAID设置的工作原理以及这些不同级别RAID

下硬盘有效容量的计算方法。

3． 简述NAT原理及NAT的分类？

NAT（Network Address Translation，网络地址转换）是将IP 数据报报头中的IP 地址转换为另一个IP 地址的过程。

NAT的实现方式有三种，即静态转换Static Nat、动态转换Dynamic Nat 和端口多路复用OverLoad。

4． 简述一台PC机获得ip地址的过程？

5． 在双绞线的压接标准中，采用T568A、T568B标准的线序的颜色是什么？

标准568B：白橙--1，橙--2，白绿--3，蓝--4，白蓝--5，绿--6，白棕--7，棕--8 标准568A：白绿--1，绿--2，白橙--3，蓝-

《网络设备配置与管理》试卷

得分 1 11 阅卷人 2 12 3 13 一、 选择题（每小题 2 分，共 40 分。请将答案填在下面的表格内） 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 1、当一台计算机发送一封E-mail给另一台计算机时，数据打包所经历的5个步骤是：（ ）

A、数据，数据段，数据包，数据帧，比特 B、比特，数据段，数据包，数据帧，数据

C、数据包，数据段，数据，比特，数据帧 D、比特，数据帧，数据包，数据段，数据

2、如果被分配了一个C类网络地址,但是需要划分10个子网。同时要求每一个子网内的主机数量尽可能多。应该选择下面哪一项子网掩码来划分这个C类网络？（）

A、255.255.255.192 B、255.255.255.224 C、255.255.255.240 D、255.255.255.248

3、当使用子网掩码/28来划分一个C类地址网络210.10.2.0的时候，有多少子网？每个子网内有多少有效主机地址？（ ）

A、16个子网，14台主机 B、6个子网，30台主机 C、8个子网，32台主机

1. 局域网互联设备主要有哪些？

2. OSI七层参考模型的各层是什么？各层的功能是什么？

3. DoD四层参考模型的各层是什么？各层的功能？和OSI七层的对应关系 4. 简述Hub的工作原理。 5. 简述Switch的工作原理。 6. 简述Router的工作原理。

7. Switch是第几层设备？能隔离什么域？不能隔离什么域？ 8. Hub是第几层设备？能隔离什么域？不能隔离什么域？ 9. Router是第几层设备？？能隔离什么域？不能隔离什么域？ 10. 描述数据从一主机到另一主机的传输过程：封装和解封

11. 当IP地址的主机地址全为1时代表的意思是什么？全为0时代表的意思是什么？

12. 网络193.1.1.0，子网掩码是255.255.255.224。问：这个子网划分成几个子网，每个子网的主机ID范围是怎样的？

13. A、B、C类IP地址的第一个字节范围分别为 、 、 。

14. 网络地址是主机位为 的IP地址，广播地址是主机位为 的IP地址。 15. VLSM是指 。 16. 子网掩码用来 。

17. 如下，C类地址：192.

网络设备配置技术

一、 交换机、路由器的几种配置模式及模式转换

（1）用户模式：登录到交换机（路由器）时会自动进入用户模式，提示符为switchname>。在该模式下只能够查看相关信息，对IOS的运行不产生任何影响。

（2）特权模式：用户模式下，键入“enable”即可进入特权模式，提示符为switchname#。在该模式下可以完成任何操作，包括检查配置文件、重启交换机等，它是命令集在用户模式下的超集。

（3）全局配置模式：在特权模式下键入“config terminal”命令进入全局配置模式，提示符为“switchname（config）#”。

（4）局部(子)配置模式：在全局模式下键入特定配置命令（如interface ethernet0/1 等），即可进入以太网端口等局部配置模式，提示符为“switchname（config-xx）”。该模式用于单独对组件、端口、进程等进行配置。

图1 几种配置模式的相互转换

二、 基本配置 （1） 口令与主机名 在全局配置模式下：

hostname hostname :设置设备名称

usernaeme username password password : 设置访问用户及密码（明文）

passw

网络设备配置技术

一、 交换机、路由器的几种配置模式及模式转换

（1）用户模式：登录到交换机（路由器）时会自动进入用户模式，提示符为switchname>。在该模式下只能够查看相关信息，对IOS的运行不产生任何影响。

（2）特权模式：用户模式下，键入“enable”即可进入特权模式，提示符为switchname#。在该模式下可以完成任何操作，包括检查配置文件、重启交换机等，它是命令集在用户模式下的超集。

（3）全局配置模式：在特权模式下键入“config terminal”命令进入全局配置模式，提示符为“switchname（config）#”。

（4）局部(子)配置模式：在全局模式下键入特定配置命令（如interface ethernet0/1 等），即可进入以太网端口等局部配置模式，提示符为“switchname（config-xx）”。该模式用于单独对组件、端口、进程等进行配置。

图1 几种配置模式的相互转换

二、 基本配置 （1） 口令与主机名 在全局配置模式下：

hostname hostname :设置设备名称

usernaeme username password password : 设置访问用户及密码（明文）

passw

实验1 实验环境的安装与熟悉

一、实验目的：

1、掌握Packet Tracer5.3的安装及配置 2、掌握Packet Tracer5.3的简单应用

二、实验要求：

按照实验指导书完成实验

三、实验环境：

PC+Packet Tracer5.0

四、实验项目性质

验证性实验

五、实验要点

1、Packet Tracer5.3的安装与配置 2、Packet Tracer5.3的简单应用

六、实验内容

实验一、Packet Tracer5.3的安装及配置

本实验的目的是练习Packet Tracer5.3的安装与配置，常见设置如语言包的设置、字体的设置等。

实验步骤：参考课堂演示

实验二、Packet Tracer5.3的简单应用 实验拓扑图如下：

实验步骤： 1、添加实验设备

2、连接个设备之间的线路，注意用线的规则，并添加注释。

3、设置各台PC机的IP地址

4、测试：各台PC机之间相互Ping对方看是否能通，如果不通原因是什么。

七、实验说明

1、思考题:

交换机与交换机之间用什么线？交换机与PC之间呢？PC与PC之间呢？PC与路由器之间呢？请通过实验验证。

2、实验报告要求：实验完毕后

《网络设备配置与管理》课程教学大纲

课程名称：网络设备的配置与管理 课程编码：1103042108

学分及学时：2学分 36学时（其中理论学时18学时） 适用专业：计算机网络技术 开课学期：第三学期

开课部门：物联网工程学院

先修课程：计算机网络技术、局域网组建 考核要求：考试

使用教材及主要参考书：

《交换机/路由器的配置与管理》冯昊、黄治虎，清华大学出版社 《CCNA自学指南—Cisco网络设备互连》（第二版），李祥瑞编，人民邮电出版社 一、课程性质和任务 《网络设备配置与管理》课程是计算机网络技术专业必修的专业课。旨在让学生了解常用网络设备的概念,工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议，以及智能型网络设备的管理和无线网络设备的使用。主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，使学生对计算机网络设备从整体上有一个较清晰的全面、系统的了解，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。

二、教学目的和要求

本课程系统而全面地介绍组建局域网和搭建广域网的硬件设备，重点介绍交换机、路由器和防火墙。本课程还介绍了一些

第9章

路由器与静态路由

本章目标 通过配臵静态路由或默认路由使简单网络实现互 通 能够排除配臵了静态或默认路由的简单网络的故 障 掌握静态路由的原理，以及相关概念 掌握路由器的基本配臵

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本章结构基本概念 路由基本原理 原 理

路由与交换的对比

静态路由 路 由 静态路由 默认路由静态与默认路由适用的环境 路由器硬件组成

配

臵

配臵模式静态与默认路由的配臵

其他配臵Page 3/51

什么是路由？ 路由能够将数据包转发到正确的目 跨越从源主机到目标主机的一个互联网络来转发数 的地，并在转发过程中选择最 据包的过程 佳路径的设备-路由器

10.120.2.0 172.16.1.0 E0 S0 主机A 主机B

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路由器工作原理-11.1 主机1.1要发送数据到 4.2 1.0 Router1 2.1 1.3 E0 S0 Router2 4.3 S0 E0 4.0 4.1

2.2

1.2

Data

4.2

路由表 网段1.0 2.0 4.0

路由表 网段1.0 2.0 4.0Page 5/51

接口E0 S0 S0

接口S0 S0 E0

路由器工作原理-21.1 1.0 路由器接收到数据，查 看数据包中的目标地址 为4.2,查找路由表 Rou