宪法研讨会交流材料

济宁市初中数学 课程实施先进经验交流

提升素养 追求卓越

济宁市第十三中学 刘春光

2012-3-23

提升素养 追求卓越

济宁十三中 刘春光

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我是济宁十三中的刘春光，首先很感谢市教研室给我提供这次交流学习的平台，很高兴能有这样一个机会和大家一起探讨。下面，我代表我们十三中就我们学校在课堂实施方面的一些做法给大家做以汇报，如有不当之处，敬请大家批评、指正。

一、更新理念，追求教师内涵发展，为提高课堂高效作保障。 高效的课堂是由教师和学生合力打造而成的，这其中教师的作用当然不容忽视。可以说有什么样的教师就有什么样的课堂，所以我们把更新教育理念，追求教师内涵发展，作为提高课堂效率的首要任务。

为此学校引领教师在学习状态下工作。我校定期组织教师对有关课程课堂教学方面的内容进行学习和培训，学会把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量，逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。每学期我校通过对教师的教育教学理论知识考核，专业技能测试、教师基本功比赛、教学案设计比赛等多项活动，促进教师的内涵发展与能力提升。

二、强化交流，提升教师专业能力，为打造高效课堂寻方法。 校内骨干教师、教学能手、备课组长开

济宁市初中数学 课程实施先进经验交流

提升素养 追求卓越

济宁市第十三中学 刘春光

2012-3-23

提升素养 追求卓越

济宁十三中 刘春光

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！我是济宁十三中的刘春光，首先很感谢市教研室给我提供这次交流学习的平台，很高兴能有这样一个机会和大家一起探讨。下面，我代表我们十三中就我们学校在课堂实施方面的一些做法给大家做以汇报，如有不当之处，敬请大家批评、指正。

一、更新理念，追求教师内涵发展，为提高课堂高效作保障。 高效的课堂是由教师和学生合力打造而成的，这其中教师的作用当然不容忽视。可以说有什么样的教师就有什么样的课堂，所以我们把更新教育理念，追求教师内涵发展，作为提高课堂效率的首要任务。

为此学校引领教师在学习状态下工作。我校定期组织教师对有关课程课堂教学方面的内容进行学习和培训，学会把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量，逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。每学期我校通过对教师的教育教学理论知识考核，专业技能测试、教师基本功比赛、教学案设计比赛等多项活动，促进教师的内涵发展与能力提升。

二、强化交流，提升教师专业能力，为打造高效课堂寻方法。 校内骨干教师、教学能手、备课组长开

初三物理下学期复习过程中存在的问题及策略 ---初三物理复习研讨会交流材料

随着初中物理新授课的日渐结束，迎面而来是2013年毕业班学业水平测试，在这一阶段初三物理教学中，复习课、练习课、讲评课是主要课型，其中复习课占这一阶段课时比例约60％，加强复习课的教学研究，对提高本阶段教学质量至关重要。初三物理复习是一项系列工程，在让学生复习获取知识的过程中，复习教学的方法直接关系到学生素质的提高，随着复习教学研究的不断深化，近来，我市各学校物理复习教学工作开展的轰轰烈烈，学生对物理的复习也开展的热火朝天，取得了一定成效，然而，在复习教学中也不乏存在一些问题，如果能正视问题，寻求解决的办法，便可使复习教学能真正达到目的。下面我就初三物理复习这一话题，谈一下我个人的看法，和大家一起交流。

一、正视问题，心中有数

初三物理复习常见的问题：1、把教科书视为“圣经”，照本宣科炒剩饭。2、只注意罗列知识，不注意知识间的内在联系。3、抛开教科书，随心所欲陷入题海，只简单列出知识要点，大量解题，所选例题指向不明，要达到的目的不清。4、做试卷，逐题讲试卷。5、教师包讲到底，学生不爱听，效率低下，无可奈何。

初三物理复习教学存在问题的原因：1、内

初三物理下学期复习过程中存在的问题及策略 ---初三物理复习研讨会交流材料

随着初中物理新授课的日渐结束，迎面而来是2013年毕业班学业水平测试，在这一阶段初三物理教学中，复习课、练习课、讲评课是主要课型，其中复习课占这一阶段课时比例约60％，加强复习课的教学研究，对提高本阶段教学质量至关重要。初三物理复习是一项系列工程，在让学生复习获取知识的过程中，复习教学的方法直接关系到学生素质的提高，随着复习教学研究的不断深化，近来，我市各学校物理复习教学工作开展的轰轰烈烈，学生对物理的复习也开展的热火朝天，取得了一定成效，然而，在复习教学中也不乏存在一些问题，如果能正视问题，寻求解决的办法，便可使复习教学能真正达到目的。下面我就初三物理复习这一话题，谈一下我个人的看法，和大家一起交流。

一、正视问题，心中有数

初三物理复习常见的问题：1、把教科书视为“圣经”，照本宣科炒剩饭。2、只注意罗列知识，不注意知识间的内在联系。3、抛开教科书，随心所欲陷入题海，只简单列出知识要点，大量解题，所选例题指向不明，要达到的目的不清。4、做试卷，逐题讲试卷。5、教师包讲到底，学生不爱听，效率低下，无可奈何。

初三物理复习教学存在问题的原因：1、内

全国高职院校就业工作交流研讨会典型经验交流材料

加强学生就业能力培养 切实提高学生就业质量

黑龙江省高职高专就业工作专业委员会理事长、鸡西大学校长 张金学

（2008年1月26日）

尊敬的各位领导、各位同仁：

我很高兴在隆冬时节与大家一起探讨春天的话题。在2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上，劳动保障部副部长张小建曾说过，如果用“就业寒流”形容2006年全国大学生就业形势的话，那么用“就业的冬天”来描述2007年大学生就业形势则更为贴切。如何使大学生就业形势傲霜立雪，迎来春天，除了国家政策调控以外，我们还要深入研究具体的解决办法。

据有关材料介绍，1998年召开的世界高等教育大会发表的《世界高等教育会议宣言》强调指出：“为了方便毕业生就业，高等教育应该主动培养创业技能与主动精神。毕业生将愈来愈不是求职者，而首先成为岗位的创造者”。1998年，法国、意大利、英国、德国四国的教育部长共同发表了《巴黎大学联合宣言》，将促进学生就业力明确列为大学教育改革的主要目标之一。1999年，29个欧盟国家的教育部长共同签署《博洛尼亚宣言》再度确认“提升公民就业力”为欧

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洲高等教育的首要目标之一。2004年一项调查显示：“提升学术水平”与“提升毕

（附）关于做好安全研讨会准备工作的通知

各部门（中心）、单位：

为进一步深化公司安全文化建设，更好地引领和指导安全生产实践，确保公司安全生产的长治久安，公司将于近期召开安全研讨会。这次安全研讨会是在前期进行安全理念梳理、总结的基础上，重点研究讨论如何搞好公司的安全管理文化和行为文化建设。公司要把“以安全文化建设为引领，探索规律、夯实基础、强化监控，建立安全风险管理的常态化机制”做为今后安全管理上长期坚持的一个基本做法。具体事宜通知如下：

一、总结和提炼公司的安全管理文化

公司安全管理文化的核心就是安全风险管理，公司的安全风险管理要围绕以下五种机制进行充实和完善。各部门、单位要结合本部门、本单位、本系统实际，探索应该从哪些方面建立、完善和落实以下“五个机制”，加强安全管理文化建设。

1、安全风险的预警教育机制

以预想、预警工作为基点，建立提醒式管理、警示性教育、预防式安全风险预警管理的常态化机制。各部门、单位要广开思路、研究探索公司安全预警的做法，丰富健全安全

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预警教育机制。

2、安全风险的识别机制

各部门、各单位要对公司现有的80个安全风险点进行重新明确和补充，重新确定公司的安全风险点，对随时发生的新情况要进行识别，重点问题要列入安全风险源

精细管理 科学发展 努力提升教育教学质量

各位领导、各位校长、各位老师：

过去的三年，是我县教育系统大力推行精细化管理和实施课堂教学改革的三年，也是我省进入普通高中新课程实验的三年。三年来，在县委、县政府的关心支持下，在县教育局的正确领导下，我校紧紧围绕“办人民满意的教育”这一宗旨，突出“提高教育质量”这一中心，以促进教师专业发展为关键，以完善新型的教与学方式为重点，求真务实地实施高中新课程的实践研究，为高中教育教学的全面可持续发展开创了新的局面。

第一部分 近三年高中教育教学的工作成效

一、学校发展取得长足进步

1、学校办学声誉明显提高: xx中学是一所农村完全中学，地处xx镇中街，高中办学辐射xx、xx、xx、xx等乡镇。近年来，在上级教育主管部门的关心、支持和指导下，我校师生凝心聚力 狠抓质量，在2010年、2011年、2012年连续三年高考中，力克生源劣势，迎难而上，取得了较为理想的成绩。在过去的三年中，xx中学为xx镇及周边乡镇培养了共计1130名高中毕业生，三年中在参加高考的1343名考生中有1187名学生进入了不同批次的高等学府继续深造，造福桑梓，惠及百姓，在xx镇及周边乡镇获得了

精细管理 科学发展 努力提升教育教学质量

各位领导、各位校长、各位老师：

过去的三年，是我县教育系统大力推行精细化管理和实施课堂教学改革的三年，也是我省进入普通高中新课程实验的三年。三年来，在县委、县政府的关心支持下，在县教育局的正确领导下，我校紧紧围绕“办人民满意的教育”这一宗旨，突出“提高教育质量”这一中心，以促进教师专业发展为关键，以完善新型的教与学方式为重点，求真务实地实施高中新课程的实践研究，为高中教育教学的全面可持续发展开创了新的局面。

第一部分 近三年高中教育教学的工作成效

一、学校发展取得长足进步

1、学校办学声誉明显提高: xx中学是一所农村完全中学，地处xx镇中街，高中办学辐射xx、xx、xx、xx等乡镇。近年来，在上级教育主管部门的关心、支持和指导下，我校师生凝心聚力 狠抓质量，在2010年、2011年、2012年连续三年高考中，力克生源劣势，迎难而上，取得了较为理想的成绩。在过去的三年中，xx中学为xx镇及周边乡镇培养了共计1130名高中毕业生，三年中在参加高考的1343名考生中有1187名学生进入了不同批次的高等学府继续深造，造福桑梓，惠及百姓，在xx镇及周边乡镇获得了

精细管理 科学发展 努力提升教育教学质量

各位领导、各位校长、各位老师：

过去的三年，是我县教育系统大力推行精细化管理和实施课堂教学改革的三年，也是我省进入普通高中新课程实验的三年。三年来，在县委、县政府的关心支持下，在县教育局的正确领导下，我校紧紧围绕“办人民满意的教育”这一宗旨，突出“提高教育质量”这一中心，以促进教师专业发展为关键，以完善新型的教与学方式为重点，求真务实地实施高中新课程的实践研究，为高中教育教学的全面可持续发展开创了新的局面。

第一部分 近三年高中教育教学的工作成效

一、学校发展取得长足进步

1、学校办学声誉明显提高: xx中学是一所农村完全中学，地处xx镇中街，高中办学辐射xx、xx、xx、xx等乡镇。近年来，在上级教育主管部门的关心、支持和指导下，我校师生凝心聚力 狠抓质量，在2010年、2011年、2012年连续三年高考中，力克生源劣势，迎难而上，取得了较为理想的成绩。在过去的三年中，xx中学为xx镇及周边乡镇培养了共计1130名高中毕业生，三年中在参加高考的1343名考生中有1187名学生进入了不同批次的高等学府继续深造，造福桑梓，惠及百姓，在xx镇及周边乡镇获得了

民勤三中

2015届高考备考研讨会交流材料（英语）

何晓娟

2015年高考已经逼近，高考冲刺的战鼓早就擂响，我校322名高三学子即将奔赴高考这个没有硝烟的战场。在这最后的一个多个月内，如何提高学生的学习效率，提升学生的成绩，是我们师生共同的心愿。为了使后期复习能扎实有效地进行，确保今年高考取得优异成绩。针对高三教学实际, 下面我就英语学科谈一下自己的看法。

一、大纲分析

与往年相比，今年的高考英语试题类型基本定型，依旧考察考查语言运用能力以及以篇章阅读为主体的阅读能力。

二、一诊试卷质量分析、一诊考试的情况及存在的问题 1、试题质量分析

本次考试英语试卷的试题紧扣《考试大纲》凸显能力为先，试卷特点如下：

1）、试卷注重基础，体现灵活运用，难度和区分度恰当，无偏题、怪题出现。

2）、试题从知识立意逐渐向能力立意转变。 3）、书面表达难度控制适中。 2、一诊考试的情况及存在的问题

我校高三共有八个教学班，五理三文322名学生，理科186人，文科136人。本次考试理科最高分488分，200分以下40人；文科最高分459分， 250分以下45人。其中艺术类学生17人。大家都知道，我校生源极差，特别是这一级学生，基础

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十分薄弱，对高中阶段的内