代词语法总结

代词语法讲解

（一）代词概述

代词用来代替名词，在句中充当主语、宾语和表语，有时还可以充当定语。代词在考试命题中主要是代词格的变化、代词单复数形式以及不定代词和it的用法等。 （二）基本知识梳理

1. 人称代词：主格作主语，宾格用作及物动词和介词的宾语。 He often helps me.

Who is at the door? It's me. The bicycle belongs to Tom and me.

出现并列主语或宾语时，其排列顺序为：单数时是第二、第三、第一人称（简称231）即you，he and I或you，her and me；复数时是第一、第二、第三人称（简称123）即we，you and they或us，you and them。

2. 物主代词：形容词性物主代词作定语，后加名词；而名词性物主代词等于形容词性物主代词加名词。如： This is my book. = This book is mine. 名词性物主代词可做主语、宾语和表语。如： Your pen is blue. Mine is blue,too. May I use your pen? I'

代词语法讲解

（一）代词概述

代词用来代替名词，在句中充当主语、宾语和表语，有时还可以充当定语。代词在考试命题中主要是代词格的变化、代词单复数形式以及不定代词和it的用法等。 （二）基本知识梳理

1. 人称代词：主格作主语，宾格用作及物动词和介词的宾语。 He often helps me.

Who is at the door? It's me. The bicycle belongs to Tom and me.

出现并列主语或宾语时，其排列顺序为：单数时是第二、第三、第一人称（简称231）即you，he and I或you，her and me；复数时是第一、第二、第三人称（简称123）即we，you and they或us，you and them。

2. 物主代词：形容词性物主代词作定语，后加名词；而名词性物主代词等于形容词性物主代词加名词。如： This is my book. = This book is mine. 名词性物主代词可做主语、宾语和表语。如： Your pen is blue. Mine is blue,too. May I use your pen? I'

复合不定代词语法专项习题

一．单项选择题

1. There was _________________wrong with my bike,so I went to school on foot yesterday. A. anything B. something C. somebody D. everything 2.---Do you know_______________about that boy? ----Sorry, I don’t know. A. anything B. something C. somebody D. everybody

3.Mrs.Brown is nice. Every day she tried to cook___________for me during my stay in Canada. A. something different B. anything different C. different something D. nothing different 4.---Do you have_____________

上海市通用英语星级考试（笔试·三星） 语法与词汇—代词

练习（1）选词填空

1. Mum and (I, me) went shopping yesterday. 2. –Who is at the door?

-It’s (I, me).

3. Let (we,us) clean the classroom after school. 4. Please watch do it. Then do it by yourself.(I,me)

5. Sometimes they help (we,us),and sometimes (we,us) help (they,them) 6. Please give the book to Sandy and tell (he,him,she,her)to return it next

Monday.

7. (You and Tom,Tom and you) are asked to attend the me

上海市通用英语星级考试（笔试·三星） 语法与词汇—代词

练习（1）选词填空

1. Mum and (I, me) went shopping yesterday. 2. –Who is at the door?

-It’s (I, me).

3. Let (we,us) clean the classroom after school. 4. Please watch do it. Then do it by yourself.(I,me)

5. Sometimes they help (we,us),and sometimes (we,us) help (they,them) 6. Please give the book to Sandy and tell (he,him,she,her)to return it next

Monday.

7. (You and Tom,Tom and you) are asked to attend the me

Unit 1 单元重点语法 人称代词与物主代词

英语中代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。

(一)人称代词

人称代词分为主格和宾格。人称代词的主格在句子中作主语。如: He is a student.

人称代词的宾格在句子中作宾语(动词和介词的宾语）。如：We all like him. Look at me.

请看下表：

人称 我 你 他 她 它 我们 你们 他们

主格 I you he she it we you they

宾格 me you him her it us you them

(二)物主代词

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。

形容词性物主代词可以作定语，也就是讲它可以作形容词，后面要跟名词。如：This is my book.

名性词的物主代词后面不能跟名词。如：This book is mine.=This is my book.

请看下表:

人称 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的

形容词性 my your his her

代词 Les pronoms

I. 代词：

用法：用于代替人、事和物。

特点：相当于一个名词，故后不再跟名词。

（有些恰是为了省略名词，避免重复，故而使用代词形式。）

II. 代词的分类：

1. 人称代词；Les pronoms personnels

1) 主语人称代词；（可代人可代事物）Les pronoms personnels sujets 2) 重读人称代词；（可代人可代事物）Les pronoms personnels toniques 3) 宾语人称代词：Les pronoms compléments d’objet

A 直接宾语人称代词；（可代人可代事物）

Les pronoms compléments d’objet direct B 间接宾语人称代词；（只可代人） Les pronoms compléments d’objet indirect

4) 副代词；（根据其用法确定能代替的对象，可代人可代事物）

Les pronoms adverbiaux

5) 中性代词 （代事物）Les pronom neutre

6) 自反代词 （可代人可代事物）Les pronoms réfléchis 2. 关系代词 （根据代词不

中考英语语法专题指示代词

2010中考英语如何写好中考英语作文

纵观我们国家的各大小考试，无论是中高考，还是将来的四、六级，研究生考试，英语写作都是英语水平测试命题当中的一个热点。原因很简单：运用英语进行流畅的写作是英语表达中一个很重要的部分。具体到中考，更是如此，大部分地区的孩子，基本是上初中后才开始系统化学习英语，对于一门陌生语言，从接触到熟悉，再到流畅表达，是需要一个过程的。学习了三年英语之后让学生进行书面的流畅表达，这是一个很高的要求。但是目前中学生英语写作水平总体仍处于一个较低层次。在讲评学生习作的过程中我经常发现初中孩子惯有的毛病：洋洋洒洒一百词的作文中，基本上全是中式英语；又如，满篇句子当中，竟然70%都是“I”开头的简单句等等。这样的水平在中考写作中是肯定拿不到高分的。当然中考作文中也有写得很好的文章，读来流畅地道，让人心旷神怡，耳目一新。在总结了一些学生写的中考作文通病和闪光点之后，我想以下的几点可以作为同学们备考时练习写作的一个参考，或者说是高分作文的一些技巧：

一、提炼字词句

一篇作文是由单词和句子组成的。这是写作最基本的要素，就像万丈高楼需要一砖一瓦层层盖起来一样，如果砖瓦质量不好，那么这座高楼很快就会垮掉。同样的，如果基本的

中考英语语法专题指示代词

2010中考英语如何写好中考英语作文

纵观我们国家的各大小考试，无论是中高考，还是将来的四、六级，研究生考试，英语写作都是英语水平测试命题当中的一个热点。原因很简单：运用英语进行流畅的写作是英语表达中一个很重要的部分。具体到中考，更是如此，大部分地区的孩子，基本是上初中后才开始系统化学习英语，对于一门陌生语言，从接触到熟悉，再到流畅表达，是需要一个过程的。学习了三年英语之后让学生进行书面的流畅表达，这是一个很高的要求。但是目前中学生英语写作水平总体仍处于一个较低层次。在讲评学生习作的过程中我经常发现初中孩子惯有的毛病：洋洋洒洒一百词的作文中，基本上全是中式英语；又如，满篇句子当中，竟然70%都是“I”开头的简单句等等。这样的水平在中考写作中是肯定拿不到高分的。当然中考作文中也有写得很好的文章，读来流畅地道，让人心旷神怡，耳目一新。在总结了一些学生写的中考作文通病和闪光点之后，我想以下的几点可以作为同学们备考时练习写作的一个参考，或者说是高分作文的一些技巧：

一、提炼字词句

一篇作文是由单词和句子组成的。这是写作最基本的要素，就像万丈高楼需要一砖一瓦层层盖起来一样，如果砖瓦质量不好，那么这座高楼很快就会垮掉。同样的，如果基本的

1．The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase________.(2011·北京高考)

A．them C．it

B．those D．that

解析：考查代词。根据句意“由于地方政府的努力，大城市的就业率在上升” 可知应用it 指代the employment rate。

答案：C

2．Surprisingly, Susan's beautiful hair reached below her knees and made ________ almost an overcoat for her.(2011·安徽高考) A．them C．itself

B．her D．herself

解析：考查代词。句意：令人惊奇的是，苏珊漂亮的头发垂到了膝盖以下，几乎成为 了她的外套。此处itself 指的是“头发本身”。 答案：C

3．Sometimes proper answers are not far to seek________ food