大一植物生物学试题及答案

植物学 试题

一 名词解释（12分，2分/个）

1、细胞器； 2、木质部脊； 3、束中形成层； 4、完全叶； 5、花程式； 6、聚合果 二、判断与改错(17分，对的填“+”，错的填“-”并将错的改正) 1、质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。( ) 2、根毛分布在根尖的伸长区和成熟区。( )

3、根的初生木质部发育顺序为外始式，而在茎中则为内始式。( ) 4、水生植物叶小而厚，多茸毛，叶的表皮细胞厚，角质层也发达。( ) 5、胡萝卜是变态根，主要食用其次生韧皮部。( )

6、观察茎的初生结构和次生结构都是从节处取横切面。( ) 7、由3心皮组成的复雌蕊有6条腹缝线。( )

8、二体雄蕊就是一朵花中只有两个离生的雄蕊。( ) 9、双受精是种子植物的重要特征之一。（） 10、桃和梨均为假果。（） 三、填空（21分，0.5分/空）

1、植物细胞的基本结构包括 和 两大部分。后者又可分为 、 和 三部分。 2、保护组织因其来源及形态结构的不同，可分为 和 。 3、苎麻等纤维作物所利用的是 组织。

4、植物种子是由 ， 和 三部分构成，但有些种子却只有 和

植物学 试题

一 名词解释（12分，2分/个）

1、细胞器； 2、木质部脊； 3、束中形成层； 4、完全叶； 5、花程式； 6、聚合果 二、判断与改错(17分，对的填“+”，错的填“-”并将错的改正) 1、质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。( ) 2、根毛分布在根尖的伸长区和成熟区。( )

3、根的初生木质部发育顺序为外始式，而在茎中则为内始式。( ) 4、水生植物叶小而厚，多茸毛，叶的表皮细胞厚，角质层也发达。( ) 5、胡萝卜是变态根，主要食用其次生韧皮部。( )

6、观察茎的初生结构和次生结构都是从节处取横切面。( ) 7、由3心皮组成的复雌蕊有6条腹缝线。( )

8、二体雄蕊就是一朵花中只有两个离生的雄蕊。( ) 9、双受精是种子植物的重要特征之一。（） 10、桃和梨均为假果。（） 三、填空（21分，0.5分/空）

1、植物细胞的基本结构包括 和 两大部分。后者又可分为 、 和 三部分。 2、保护组织因其来源及形态结构的不同，可分为 和 。 3、苎麻等纤维作物所利用的是 组织。

4、植物种子是由 ， 和 三部分构成，但有些种子却只有 和

绪论

了解植物界的基本概况和研究植物的重要性，以及植物科学的发展简史和发展趋势，了解植物生物学和分支学科的研究内容，明确学习目的，掌握植物生物学的学习方法。

第一章 植物细胞与组织 （一）名词解释:

1. 植物组织 2.细胞分化 3.分生组织 4.传递细胞 5.维管束、维管组织和维管系统 6.细胞的全能性 7.极性 （二）判断与改错：

1． 只有多细胞生物才有细胞分化现象。 2.皮孔是表皮上的通气组织。 3.水生植物储水组织很发达。

4.成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。 5.活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。 6.“棉花纤维”不属于纤维。

7.筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。 8.成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。 9.分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。 （三）填空：

1.导管是由许多 分子连接而成，其相连的横壁上形成 孔，侧壁有 、 、 、 和 五种加厚式样。

2.根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为

绪论

了解植物界的基本概况和研究植物的重要性，以及植物科学的发展简史和发展趋势，了解植物生物学和分支学科的研究内容，明确学习目的，掌握植物生物学的学习方法。

第一章 植物细胞与组织 （一）名词解释:

1. 植物组织 2.细胞分化 3.分生组织 4.传递细胞 5.维管束、维管组织和维管系统 6.细胞的全能性 7.极性 （二）判断与改错：

1． 只有多细胞生物才有细胞分化现象。 2.皮孔是表皮上的通气组织。 3.水生植物储水组织很发达。

4.成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。 5.活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。 6.“棉花纤维”不属于纤维。

7.筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。 8.成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。 9.分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。 （三）填空：

1.导管是由许多 分子连接而成，其相连的横壁上形成 孔，侧壁有 、 、 、 和 五种加厚式样。

2.根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为

第一章 植物细胞的结构与功能

质膜：是包围在细胞质表面的一层薄膜，通常紧贴细胞壁，厚度约7～8 nm （原生质体表面的一层薄膜，脂类和蛋白质）

质膜的结构：脂双层+膜蛋白+膜糖

质膜的功能：1.物质跨膜运输2.能量转换3.代谢调节4.细胞识别5.抗逆性6.信号转导7.纤维素的合成和微纤丝的组装

生物膜的“流动镶嵌模型”主要特点：有序性、流动性、不对称性

质膜有许多重要的生理功能。质膜具有选择透性，能有选择地允许物质出入细胞，能控制细胞与外界环境之

间的物质交换，维持细胞内环境的相对稳定；质膜又具胞饮作用、吞噬作用和胞吐作用；此外，质膜还具有主动运输，接受和传递胞外信息，细胞间的相互识别以及抵御病菌感染等功能。因此，质膜对细胞的生命活动有重要作用。

细胞壁

化学组成：主要是多糖，包括纤维素、果胶质和半纤维素等。往往在多糖组成的细胞壁中添加了其他成分，如木质素，还有不亲水的角质、木栓质和蜡质等。 层次：根据时间和化学成分的不同分成三层：

①胞间层（中胶层、中层）：细胞分裂产生新细胞是最早形成，是相邻细胞共有的一种结构，存在于细胞壁的最外面。主要成分是果胶质，特性是柔软和胶粘，由可塑性，在细胞间起缓冲作用。 ②初生壁：细胞分裂和正在生长时形成的细胞

普 通 生 物 学 习 题

一、名词解释

1.无胚乳种子： 种子成熟后仅有种皮、胚二部分，营养物质主要储存于子叶中。例如：豆类植物。

2.子叶留土幼苗： 种子萌发时，下胚轴不伸长，而是上胚轴伸长，所以子叶留在土中，并不随胚芽一起伸出土面，直到养料耗尽死亡。如：豌豆、玉米、大麦等。

3.细胞器： 细胞内具有一定形态、结构和特定功能的微小结构（或亚单位）。 4.原生质： 是指细胞内有生命的物质，是细胞结构和生命活动的物质基础。

5.原生质体： 是指细胞中细胞壁以内各种结构的总称，它是细胞各类代谢活动进行的主要场所，是细胞最重要的部分。

6.胞基质： 细胞质的重要组成部分。由半透明的原生质胶体组成，在电子显微镜下看不出特殊结构的细胞质部分，含有与糖酵解、氨基酸合成和分解有关的酶类等重要物质，是生命活动不可缺少的部分。 7.细胞周期 ：细胞分裂中，把第一次分裂结束好第二次分裂结束之间的过程（即一个间期和一个分裂期）称为一个细胞周期。一个细胞周期包括G1期、S期、G2和M期。

8.胞间连丝： 相邻生活细胞之间，细胞质常常以极细的细胞质丝穿过细胞壁而彼此相互联系，这种穿过细胞壁的细胞质丝称胞间连丝。它连接相邻细胞间的原生质体，是细胞间物质、信息传输

普 通 生 物 学 习 题

一、名词解释

1.无胚乳种子： 种子成熟后仅有种皮、胚二部分，营养物质主要储存于子叶中。例如：豆类植物。

2.子叶留土幼苗： 种子萌发时，下胚轴不伸长，而是上胚轴伸长，所以子叶留在土中，并不随胚芽一起伸出土面，直到养料耗尽死亡。如：豌豆、玉米、大麦等。

3.细胞器： 细胞内具有一定形态、结构和特定功能的微小结构（或亚单位）。 4.原生质： 是指细胞内有生命的物质，是细胞结构和生命活动的物质基础。

5.原生质体： 是指细胞中细胞壁以内各种结构的总称，它是细胞各类代谢活动进行的主要场所，是细胞最重要的部分。

6.胞基质： 细胞质的重要组成部分。由半透明的原生质胶体组成，在电子显微镜下看不出特殊结构的细胞质部分，含有与糖酵解、氨基酸合成和分解有关的酶类等重要物质，是生命活动不可缺少的部分。 7.细胞周期 ：细胞分裂中，把第一次分裂结束好第二次分裂结束之间的过程（即一个间期和一个分裂期）称为一个细胞周期。一个细胞周期包括G1期、S期、G2和M期。

8.胞间连丝： 相邻生活细胞之间，细胞质常常以极细的细胞质丝穿过细胞壁而彼此相互联系，这种穿过细胞壁的细胞质丝称胞间连丝。它连接相邻细胞间的原生质体，是细胞间物质、信息传输

实验一 多酚氧化酶活性测定（3学时）

一、实验目的：

掌握测定多酚氧化酶活性的方法；了解多酚氧化酶的特性 二、实验原理：

多酚氧化酶是一种含铜的氧化酶，能使一元酚和二元酚氧化生成醌。醌有颜色，在525nm下有最大光吸收，通过分光光度法测定反应体系颜色变化可测定酶活性。 三、器材与试剂

低温离心机、s22pc分光光度计、儿茶酚、pH 7.2磷酸缓冲液 四、实验内容：

1．称取马铃薯0.5克，加入2.5mL pH 7.2磷酸缓冲液，少许PVP，研磨匀浆，转移到离心管，再用2.5mL pH 7.2磷酸缓冲液冲洗研钵，合并提取液。4℃ 4000rpm离心15分钟，上清液即为粗酶液。

2．在试管中，加入2.5mL pH 7.2磷酸缓冲液，1.5mL 儿茶酚以及1mL 粗酶液，空白调零以1mL磷酸缓冲液代替粗酶液。

3．A值测定：加入粗酶液后迅速混匀，立刻于525nm下测定反应体系的A值，每隔30秒记录一次，共记录5次。 4．计算酶活力。按下式计算 PPO活性＝U/min gFW

A值增加0.001定义为一个酶活力单位。 五、实验报告：

计算所测材料的PPO活性。选择A值变化均匀的三组数值求平均值。

实验二 植物耐盐生理指标测定（9学时）

一、实验目

植物生物学课后思考题答案

此答案仅供自学使用，依据教材为杨继等编写，1999年7月第一版，高等教育出版社和施普林格出版社出版。多数答案均为本人从该版课本整理，少数参考或综合网上，请使用者研判、补充、完善并更正其中错误，以免误导大家。谢谢。

绪论

1、地球上的生命是如何产生的？在现在环境条件下，生命起源的过程还会在地球表面发生吗？

答：①有关地球上生命的起源有很多家说，但目前多数学者认为地球上的生命是在地球发展历史的早期，在特殊的环境条件下，通过所谓“前生命的化学进化”过程，由非生命物质产生出来的，并经历长期的进化过程延续至今。

②不会。这是因为宇宙的环境发生了变化，地球表面的环境也发生了改变。

2、你认为在太阳系中只有地球上有丰富多样的生命？这与植物油什么关系？

答：①以目前人类所掌握的宇宙知识，在太阳系中只有地球上有丰富多样的生命。

②植物是地球上生命存在和发展的基础，它不仅为地球上大多数生物的生长发育提供了所必须的物质和能量，而且为这些生物的产生和发展提供了一个适宜的环境。

3、你认为五界系统的划分合理吗？还有其他更好的划分方法

1

吗？

答：基本合理，略。

4、什么是植物？你是如何区分动物和植物的？

答：①植物是细胞具有细

一、实验目的与要求1.掌握光学显微镜的使用和保养。2.掌握植物细胞的显微构造。 3.掌握临时装片法和部分染色方法。 4.掌握植物生物学实验报告的制作及生物 绘图法。

http://202.119.109.14/zwsy/index.htm

植物生物学实验(一) 植物细胞的基本结构、 主要细胞器及其代谢产物南京师范大学生命科学学院

一、实验目的与要求 5. 了解原生质体的形态特征。 6. 掌握植物细胞内的几种主要的贮藏营养 物质(淀粉粒、晶体等)的形态结构及 检验方法。 7. 通过细胞的胞间连丝、纹孔以及细胞质 流动现象的观察，了解植物体本身是一 个统一的整体。

二、实验材料洋葱(Allium cepa L.)的鳞叶，黑藻 (Hydrilla verticillata Royle)的叶，红 辣椒(Capsicum annuum L.)的果实，马 铃薯(Solanum tuberosum L.)的块茎， 黑藻(Hydrilla verticillata)的幼嫩植株。

三、实验内容与方法 1、显微镜的构造与基本使用方法图1 普通光学显微镜的结构 1 目镜； 2 物镜； 3 光源； 4 聚光器； 5 光圈； 6 镜座； 7 镜柱； 8 镜臂； 9 镜筒； 10