健康促进学校领导小组及分工

塘头小学健康促进学校领导小组

为积极开展健康促进学校创建工作，确保健康促进学校的创建活动规范、有序的开展，促进学校更好地贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，帮助全校学生、教职员工达到身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康的最佳状态，经校长说研究决定，成立学校健康促进领导小组。现将小组成员名单及工作职责通知如下： 一、健康促进学校工作领导小组 组长：吴圣良 副组长：徐乃林

组员：莫建英、孙正宏、张应贵、彭家兵、

张健、王枝霞、朱俊、葛家佳、韦悦月、田欢 二、工作职责 1、徐乃林

具体负责学校健康促进和健康教育工作 2、张健、王枝霞

负责制定健康促进学校实施方案，落实工作计划，组织学生进行健康促进各项活动，整理、汇编计划、经验、总结等材料，对学校健康促进工作做实践与理论上的探索，积极发挥少先队在健康促进学校中的各项作用。 3、莫建英

将坚持促进学校纳入学校整体工作计划，协调学校各职能部门健

康促进工作的开展，做好健康促进学校各类台账及资料归档工作。 4、彭家兵

负责学校学科健康教育的渗透，健康教育课的课程设置、师资、教材的组织、教务管理、体育活动及学生在校时间管理。 5、孙正宏、张应贵

负责整个学校校园环境的整治和管理，做好健康服务的硬件设施安

绥阳县育红小学心理健康教育和青春期教育

领导小组及分工职责

按黔教法发(2011)334号文件精神我校成立了学校心理健康教育领导小组，具体成员及分工如下：

组长：胡廷艳

副组长：张先伟 黄珊

成员： 舒绍飞 邓明智 何浩 徐俊 及各班级班主任 具体成员的分工：

校长： 胡廷艳 负总责。

副校长：张先伟 负责分管学校健康教育工作。

学校咨询师：舒绍飞 负责 4－6年级学生心理咨询 邓明智 负责 1－1年级学生心理咨询

徐 俊 青春教育

图书管理员：何浩 负责心理健康教育的书籍及读书指导活动。

各班班主任：负责本班学生心理健康教育活动的正常开展与实施。

绥阳县育红小学

2011年11月

关于成立雅安市中医医院

健康促进医院创建领导小组的通知

各科室：

根据市健教所关于转发《四川省2014年健康促进医院项目工作方案》要求，为我院顺利开展健康促进医院工作，落实《国民经济和社会发展“十二五”规划纲要》中规定的“普及健康教育，实行国民健康行动计划、全面推行公共场所禁烟”的工作任务，保障“健康促进医院”工作顺利开展，医院健康促进工作的实施科学化、规范化与标准化，经医院研究决定，成立我院创建“健康促进医院”工作领导小组，成员名单如下：

一、组织机构

组长：杨桦

副组长：李越陈云

组员：王琳琳张学金朱恒锦林虹李天彬孙露

杨金琼杨锦郑万江樊成秋各科室主任及护士长。

二、健康促进工作领导小组作职责：

1、负责本单位健康教育与健康教育促进工作计划，组织、实施、监督检查工作落实情况，同时保障必要的经费投入。

2、负责制定本单位健康教育总体计划、实施方案和经费预算，对各科室进行健康教育业务工作指导，负责收集资料，提供信息，

做好过程与效果评价，年度总结，并接受当地和上级健康教育专业机构的业务指导。

3、各科主任和护士长应根据业务特点，对患者及家属进行医疗规则、就诊、复诊、住院、出院等各环节的健康教育，并积极参与社区、学校、企事业单位健康教育与健康促进工作。

4、组织落实领导小

新郑市观音寺镇岳口完全小学 安全工作领导小组及成员工作职责

为认真做好和谐平安校园创建工作，预防各类安全事故的发生，保障全校师

生人身和财产安全，维护学校安全稳定大局，现成立新郑市观音寺镇岳口完全小学安全工作领导小组并明确小组成员工作分工： 一、安全工作领导小组 组 长：赵小超 副组长：李双义

成 员：王露瑶 王付红 李景仁 各班班主任 二、安全工作目标任务

1、认真贯彻执行上级党政及教育主管部门关于学校安全工作的有关精神，牢固树立“隐患就是事故”的观念，管好自己的人，看好自己的门。 2、坚决杜绝重特大安全责任事故、重大群体性事件的发生。

3、健全和完善学校安全管理机制，落实安全责任，切实把各类安全隐患和不稳定因素消除在萌芽状态。

4、持之以恒做好学校安全教育、法制教育，警钟长鸣，常抓不懈。 5、严格行政值日制度和值周班制度，实行学校值日行政、年级值日人员和相关人员安全负责制，以上人员为当天安全工作直接责任人。 三、学校安全工作领导小组成员工作职责分工

赵小超：安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责

李双义：协助校长共同抓好学校安全，并对学校安全工作进行监督。负责法制宣传教育工作及班级安

兴仁县龙场中学领导班子

分工和岗位职责

一、校长岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。

2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。

3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。

4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。

5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。 7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展学校师生活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。

分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。对接政工股、教育局办公室、工程办。中心校各股室

二、分管教学、教研工作副校长岗位职责 1、协助校长开展学校的教学、科研工作。

2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，

兴仁县龙场中学领导班子

分工和岗位职责

一、校长岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。

2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。

3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。

4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。

5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。 7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展学校师生活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。

分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。对接政工股、教育局办公室、工程办。中心校各股室

二、分管教学、教研工作副校长岗位职责 1、协助校长开展学校的教学、科研工作。

2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，

中澳学院学校领导接访制度

为切实实践行党的群众路线，加强作风建设，落实相关政策宣传要求，拓宽校情民意沟通渠道，保障群众对学校工作的知情权、参与权和监督权，提高民主管理和民主监督水平，促进学校事业和谐发展，本着“一切为了学生”“为了学生一切”“为了一切学生”的服务育人理念，制定本制度。

一、接访人员

主要为学校领导班子成员（如参加接访的学校领导认为有必要，可安排相关部门、系部、直属机构负责人以及其他有关工作人员参加接访）。

二、接访对象

本校师生员工、学生家长。

三、接访内容

（一）有关学院贯彻执行国家法律法规、方针政策以及上级有关决定、部署的意见、建议或咨询。

（二）涉及学院改革、建设、发展、稳定等方面的意见、建议或咨询。

（三）加强和改进学院各级领导班子建设的意见、建议，或各级领导干部在工作作风、廉洁自律等方面的问题或意见、建议。

（四）对学院各项规章制度、工作安排方面的意见、建议或要求。

（五）对学院教学科研、学科建设、人才培养、行政管理、后勤服务等方面工作的意见、建议或要求。

（六）对学院各级党组织、行政单位和职能部门，在保障党员权利和师生员工合法权益方面存在的问题、意见或需要反映的情况。

（七）个人在学习、工作、生活中遇到的需要组织给予帮助解决的困难或问题。

尊敬的学校领导： 您好！

我叫***来自计算机系06级软件开发专业0717班,我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人，父母文化浅薄,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况较差,农业收入低微,所以全年收入十分微薄，我还有一个哥哥正在在****大学读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。今年我圆满的完成了12年的学业，光荣的参加了高考。 当我得到了***的录取通知书的时候，全家人都很高兴。因为我们俩是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年才出的大学生。但是对于一个普通的农村家庭来说两个大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的压力,家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学,可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。所以我一定要完成我的学业。故向学校证实我

阜平县台峪乡中心校 学校领导巡课制度

为了加强学校的教学常规管理，更好地落实学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风、学风的良性循环，以促进教育教学质量的稳步提升，学校将实行领导巡课制度。现结合学校教学常规管理相关要求，特制定《学校领导巡课制度》。

一、巡课的目的

建立和实行巡课制度，就是要加强落实教学常规的过程管理，更好地落实“学校以教学为中心，教学以课堂为中心，课堂以学生为中心”的新课程理念，让理念回归课堂，让课堂展示理念，逐步使学校教育教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，为学校的常规管理注入新的活力。

二、巡课的内容

1、检查教师执行教学计划情况

教师是否按课程表上课，不许擅自换课或不上课。 2、检查教师到岗情况

早晚自习，值班教师是否及时到位；教师是否按规定进行侯课；上课铃响后，任课老师是否及时进入所在班级；学生是否在教室内静坐等候；是否有滞留个别学生辅导而影响其他课程学习的现象；教师是否有上课迟到或下课拖堂现象。

3、检查教师有无擅自离岗现象

要求上课时，不干与教学无关的事，不准接打电话，不得脱岗或中途离开岗位。如因教师工作失职，造成学生安全事故，任课教师要负担全部责任，并给予全校通

学校领导陪餐制度

为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全， 结合学校实际，特制定领导陪餐制度。

1、学校实行陪餐制，领导和班主任按值班表由值班教师轮流。每天按时到食堂或学生就餐地点陪餐。

2、陪餐领导要及时主动了解学生情况，及时反馈学生意见，收集对食堂工作、生活的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。

3、领导要熟悉每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。 4、领导要以高度负责的态度认真登记，及时填写当天日志。 5、领导确有困难不能陪餐，要告知分管领导，以便调整。 6、领导当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。

7、每次就餐前，陪餐人员必须提前30分钟进入食堂或学生就餐地点，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题学生方可食用，同时做好记录。

8、陪餐人员检查、食用10分钟后无不良反应，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。若有不适情况反应，迅速上报学校主管领导或校长，同时抽食堂工作人员，迅速阻止其他人不得食用。

9、未经学校安排，其他人员不得进入食堂或学生就餐地点陪餐。