载重线公约 位置1

１９６６年国际船舶载重线公约

[日期：2006-09-12] 来源：http://www.shmsa.gov.cn/ 作者： [字体：大 中 小]

颁发部门：伦敦 发布日期：1966-04-05 生效日期：1968-07-21

全文

各缔约国政府

鉴于保障海上人命和财产的需要，愿意对国际航行船舶的载重限额共同制订统一的原则和规则。

考虑到为此目的的最好方法是缔结一个公约。

兹议定下列各条：

第一条 公约的一般义务

１．各缔约国政府承担义务实施本公约中各项规定以及构成本公约组成部分的后附各项附则。凡

引用本公约时，同时也就是引用各项附则。

２．各缔约国政府应采取实施本公约所必需的一切措施。

第二条 定 义

除另有明文规定外，在本公约内：

１．“规则”是指本公约所附的规则。

２．“主管机关”是指船旗国的政府。

３．“批准”是指经主管机关核准。

４．“国际航行”是指由适用本公约的一国驶往该国以外港口或与此相反的海上航行。在这个意义上讲，由某一缔约国政府负责其国际关系的或联合国为其管理当局的每一领土，都被当作一个单独

的国家。

５．“渔船”是指用于捕捞鱼类、鲸鱼

１９６６年国际船舶载重线公约

[日期：2006-09-12] 来源：http://www.shmsa.gov.cn/ 作者： [字体：大 中 小]

颁发部门：伦敦 发布日期：1966-04-05 生效日期：1968-07-21

全文

各缔约国政府

鉴于保障海上人命和财产的需要，愿意对国际航行船舶的载重限额共同制订统一的原则和规则。

考虑到为此目的的最好方法是缔结一个公约。

兹议定下列各条：

第一条 公约的一般义务

１．各缔约国政府承担义务实施本公约中各项规定以及构成本公约组成部分的后附各项附则。凡

引用本公约时，同时也就是引用各项附则。

２．各缔约国政府应采取实施本公约所必需的一切措施。

第二条 定 义

除另有明文规定外，在本公约内：

１．“规则”是指本公约所附的规则。

２．“主管机关”是指船旗国的政府。

３．“批准”是指经主管机关核准。

４．“国际航行”是指由适用本公约的一国驶往该国以外港口或与此相反的海上航行。在这个意义上讲，由某一缔约国政府负责其国际关系的或联合国为其管理当局的每一领土，都被当作一个单独

的国家。

５．“渔船”是指用于捕捞鱼类、鲸鱼

国内航行海船载重线检验须知

1.总则

1.1制订本须知的目的：为规范现场检验行为，统一检验标准，特制

订本须知。

1.2本须知的适用范围：本须知主要适用于船舶的建造检验，对于其

它情形包括船舶的重大改建可参照本须知的有关规定。 1.3本须知的编写依据：《船舶与海上设施法定检验规则》（2004）、《船

舶建造检验规程》（1984）及现行有关规范、规定、标准等。 2.现场检验验船师应对下列经批准的图纸有充分的熟悉和掌握 2.1载重线标志图； 2.2风雨密门、窗布臵图； 2.3舷门布臵及结构图； 2.4首、尾门布臵图；

2.5通风布臵图（自然通风、机械通风、空调）； 2.6栏杆、扶手、安全通道与安全绳布臵图； 2.7小舱盖布臵图； 2.8货舱舱口围板结构图； 2.9货舱盖板布臵与结构图； 2.10机舱棚结构图； 2.11空气管布臵图；

2.12泄水孔、进水孔和排水孔布臵图； 2.13排水舷口布臵图。 3.载重线标志的检查

根据批准的《载重线标志图》检查载重线标志勘划的正确性，载重线位臵的高低偏差应在±0.5mm范围内,在载重线标志电焊施工完

毕后,应再次校验其准确性,由于电焊或其他原因,完工后的载重线标志垂向误差应不超过5mm。

3.1按批准图

国内航行海船载重线检验须知

1.总则

1.1制订本须知的目的：为规范现场检验行为，统一检验标准，特制

订本须知。

1.2本须知的适用范围：本须知主要适用于船舶的建造检验，对于其

它情形包括船舶的重大改建可参照本须知的有关规定。 1.3本须知的编写依据：《船舶与海上设施法定检验规则》（2004）、《船

舶建造检验规程》（1984）及现行有关规范、规定、标准等。 2.现场检验验船师应对下列经批准的图纸有充分的熟悉和掌握 2.1载重线标志图； 2.2风雨密门、窗布臵图； 2.3舷门布臵及结构图； 2.4首、尾门布臵图；

2.5通风布臵图（自然通风、机械通风、空调）； 2.6栏杆、扶手、安全通道与安全绳布臵图； 2.7小舱盖布臵图； 2.8货舱舱口围板结构图； 2.9货舱盖板布臵与结构图； 2.10机舱棚结构图； 2.11空气管布臵图；

2.12泄水孔、进水孔和排水孔布臵图； 2.13排水舷口布臵图。 3.载重线标志的检查

根据批准的《载重线标志图》检查载重线标志勘划的正确性，载重线位臵的高低偏差应在±0.5mm范围内,在载重线标志电焊施工完

毕后,应再次校验其准确性,由于电焊或其他原因,完工后的载重线标志垂向误差应不超过5mm。

3.1按批准图

1

全钢载重子午线轮胎质量缺陷问题分析

子午线轮胎制造工艺复杂，要求精度高。根据全钢载重子午线轮胎常见质量缺陷，进行了原因分析，并提出了相应的解决措施。

1、胎里露钢丝与肩部帘线弯曲

胎里露线是指轮胎里面钢丝骨架材料内表面覆胶不足，钢丝露出胎里表面。胎里露线多在肩部或侧部出现帘线露出或“露肋骨”现象。在使用中胎里露出的钢丝容易损坏内胎，使轮胎胎体鼓包甚至爆破。肩部帘线弯曲是指轮胎肩部胎体帘线出现周向弯曲。帘线弯曲在轮胎行驶当中受力不均，使钢丝与胶的生热增加，导致轮胎脱层或爆破，引起轮胎的早期损坏。

全钢丝载重子午线轮胎胎里露线和肩部帘线弯曲是生产和使用中困扰轮胎技术人员的一大难题。由于胎里露线和肩部帘线弯曲是相辅相成的，是一对矛盾的统一体，所以将两个问题一起讨论。

1.1 原因分析

(1)胎里露钢丝与肩部帘线弯曲主要原因是机头宽度与帘线假定伸张值选取不合理。胎体由一层钢丝帘布组成，帘线断裂伸张率为1.8～2.3之间，胎体的钢丝帘线伸张值一般在 1.0%～1.8%之间。帘线伸张值大，成型机头宽度窄，帘线长度短。当伸张值达到极限值；帘线会抽出内衬层导致胎里露线。

帘线伸张值小，成型机头宽度宽，帘线长度长，容易导致肩部胎体帘线弯曲。半成品的尺寸和重量是根据材料

九年级一班班级公约

为了形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，在明年中考时考上理想的学校，走好人生的第一步，全体同学根据本班实际，特制定了如下的班级公约。

我们的目标：学会生活，学会学习，学会做人。

我们的信念：努力，努力，再努力，我们就成功了！

我们的学风：决不甘于平凡，敢于同一切困难作斗争，用事实来证明自己。

悲伤时学会坚强，挫折时拿出勇气，快乐就在你的坚持里。

我们的诺言：人在校园，严以律己，不给集体丢脸。

我们的宝典：珍惜年少，勤学苦练。勤能补拙，时能弥尔。

切记：不惧失败，永保谦虚。

我们的做法：1.按时到校，不迟到,不早退,不旷课。严格请假制度。

2.校园内注意仪表、文明行为；学会自律，懂得自爱；尊重师长，爱护环境；禁止携带危险器具、不良书籍、随身听等， 禁止使用手机。不做有违校纪班规的事情，维护集体利益。 3.参加升旗仪式时要肃立、行注目礼。 4.早上要珍惜时间，及时晨读、早读。

5.铃响后,立即进入教室,准备好学习用具,静候老师。根据学校铃声上下课,未经老师同意,不得提前下课。

6.上课时必须听从老师指导、劝告、批评,不违抗、起哄；专心听讲，积极回答问题，不得扰乱课堂纪律 7.课间休息时，不追逐打

高二（1）班级公约

一、加分项目

1．担任班级常务班委，期末加10分；寝室长加5分．

2．连续一周不请假、迟到、早退、旷操（包括眼保健操和广播体操没请假）、旷课（迟到1/3节课后算旷课），加1分，一学期全勤（包括无迟到、早退、旷操、旷课）再加10分（一学期请假15节课以上不能算全勤）．

3．发表文章校内一篇加2分，校外一篇加5分（申请加分时，把文章交于班主任处）．

4．寝室获流动红旗的，给予加1分．

5．一星期无违纪同学，本星期加1分；一学期无任何违纪情况,期末再给予加10分．

6．每次月考、期中、期末考总分进入进入获期年段前10名加10分、前50名加8分、前80名加6分、前120名加5分、前200名加2分；单科成绩班级第1名加5分，第2名加4分，第3名加3分，第4名加2分，第5名加1分．以前一次全校统一考试为标准，在年段进步300名以上的加10分、进步200名以上加8分、进步100名以上加5分、进步50名以上加3分，进步20名以上加1分。

7．参加校段级竞赛，获一、二、三等奖、鼓励奖分别加4、3、2、1分；

参加县级竞赛，获一、二、三等奖、鼓励奖分别加8、6、4、2分；

参加市级竞赛，获一、二、三等奖、鼓励奖分别加10、8、6、3分；

参加省级竞赛，获一、二、三

幻灯片 1

前言位置更新对于MS寻呼能否成功有着直接的关系，熟悉位置更新将帮助优化者能更好的分析和处理网络问题

在此处创建与本课程内容相关的话题或问题，引导学员注意。 这页仅在授课时使用， 胶片＋注释中不使用。

幻灯片 2

课程目标学习完本课程，您将能够熟悉：?位置更新的过程IMSI的分离过程

此页列出学习本课程需要达到的目标。

此页胶片仅在授课时使用，胶片＋注释中有单独的文字说明课程目标，不需要再使用该页胶片。

幻灯片 3

课程内容6.4 位置更新位置更新信令流程IMSI 分离信令流程cykui@foxmail.com

此页为了让学员和老师对课程安排有一个大致的了解。

此页列出本课程的主要培训标题，列出每章的名称即可。如果章下面的节不多，在此页可以一并列出。

此页胶片仅在授课时使用，胶片＋注释中有专门的目录和标题，不需要重复使用该页面。

幻灯片 4

LA为了确认移动台的位置，每个GSMPLMN的覆盖区都被分为许多个位置区，一个位置区可以包含一个或多个小区。位置区LAI将包含在每个小区广播信道上的系统消息中，网络将储存每个MS的当前位置区，以作为将来寻呼该MS的位置信息，决定在什么范围内寻呼该MS。

幻灯片 5

高二（1）班班级公约

宗 旨

为了全班同学有一个良好的学习氛围，为把我班建设成为班风正、学风勤、凝聚力强、不断进取、积极向上的优秀班级，为有助于全班同学在高中剩余的两年能得到健康，全面的发展，顺利完成学业，实现远大抱负，特制定此班级公约，本公约经法纪委员宣读，全体班级成员讨论通过，对班级所有成员有效，必须遵守。公约内容如下：

1、穿戴整洁,注重仪容仪表，穿校服上学，按规定佩带胸卡。

2、礼貌随身带，会常說『请』、『谢谢』、『对不起』，看见老师主动问好。

3、遵守出勤纪律，严禁迟到、早退、无故旷课，因事因病不能到位的要请假；请假需提前向班主任递交书面请假条或口头说明原因，得到准许可作正常缺席，否则作无故旷课论处；因特殊原因方允许补假。

4、早读课不做和学习无关的事情，听从老师或科代表的安排。

5、上课时，要专心听讲，勤于思考，积极回答老师的问题；不随便离位调位， 不随便说话，不东张西望，不睡觉，不接听和玩弄任何通讯工具，不做与课堂无关的事；不恣意干扰周围同学学习。

6、自习课要保持安静，认真学习，不得讨论、讲闲话，不得看与学习无关的书籍，不得离开课室，做到有无老师都一样，积极配合班委的工作。

7、按时按量独立完成作业；认真配合大组长，做到不抄袭，不拖拉

1.2 点、线、面之间的位置关系 1.2.3 直线与平面的位置关系

直线与平面的位置关系及其符号表示；直线与平面平行的判定定理、性质定理及其应用． 空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系；用图形表达直线与平面的位重点难点 置关系；直线与平面平行的判定定理及应用． ?引入新课

1．通过观察身边的实物发现直线与平面的位置关系 2．直线和平面位置关系 位置关系 直线a在平面?内 直线a与平面?相交 直线a与平面?平行 教学目标 公共点 符号表示 图形表示 3．直线和平面平行的判定定理 语言表示：

图形表示：

符号表示：

4．直线和平面平行的性质定理 语言表示：

图形表示：

符号表示：

?例题剖析

例1 如图，已知E、F分别是三棱锥A－BCD的侧棱AB、AD中

点，求证：EF//平面BCD．

E

B

[变式]：若M、N分别是△ABC、△ACD的重心，则MN//平面BCD

A

F D

C

吗?

例2 一个长方体木块如图所示，要经过平面A1C1内一点P和棱BC将木块锯开，应怎样画线?

C1 D1 · P A1 B1

D C

A

B

- 1 -

[思考]：在平面A1B1C1D1内所画的线与平面ABCD