小学二年级足球教案全集

二年级体育教案1

时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 目的 2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 顺序 教学内容 开 始 部 分 一、 唱歌： 二、 师生 问好： 三、 宣布本次课的内容和任务： 四、 点名； 1、教师语言 要清晰。 学生坐在教 教 室 2、讲解课堂室里按自己1 10 小 要求任务。 的座位坐好。 1

基 本 部 分 一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。 1、 教室 讲解语言 要清晰。 2、 要求： 二、讲解做早 操的好处。 1、能够清醒 头脑，有利于 学习。 ①、学生认真 遵守纪律。 ②、养成良好学生坐在教 2、能够呼吸 新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 的坐立行的室里按自己1 20

二年级体育课教案 时间 第二周 内 容 目 的 第一节 课型 一课时

1、基本体操：第八套广播操(1—3)节；2、队列：排纵队，横队； 1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，(第八套广播 操)。 2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、 课堂常规： 组织： 1、体委整队、 1、教师语言要 1、学生站四 师生问好、报 清晰。 列横队。 1 告人数、检查 ○○○○○○ 服装。 ○○○○○○ 2、教师讲解课 2、学生认真 2、 宣布课的内 ○○○○○○ 堂要求和任 听讲，注意关 容和任务。 ○○ 务。 查。 1 二、 准备活动： ◎ 1、 队列： 立正、 3、讲解队列练 3、听从指挥 稍息、集合、 习的要求。 注意力集中。 解散。 2、 二到三节简 同上队列 4、师生一同练 4、学生充分 2 单徒手操。 四列横队。 习。 活动各关节。 3、 专项准备活 动。

顺序 教学内容

准 备 部 分

10

小

基 本 部 分

一、第八套广 组织： 播操(1—3) 1、教师讲解动 节： 作方法和 1、学生认真 原地踏步(8 同上队列 要求。 听讲动作 4X8 1

小学体育课教案（张新）

时间 第四周 第二节 内容 1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ； 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 晰。 求和任务。 要求。 队。 注意关查。 力集中。 各关节。 同上队列四列横队。 学生活动 数 1 1 2 时 10 强 小 课型 一课时 1、体委整队、师生 问好、报告人数、检 查服装。 任务。 二、准备活动： ×××××× ×××××× ◎ 2、宣布课的内容和×××××× 1、教师语言要清1、学生站四列横 2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲， 1、队列：立正、稍×××××× 息、集合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。 3、讲解队列练习的3、听从指挥注意 4、师生一同练习。 4、学生充分活动 基 本 部

小学二年级体育教案全集之一二二年年级级体体育育课课教教案案

时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队； 1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。 目的 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 顺序 教学内容 准 备 部 分 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练同上队列四列横队。 组织： 1、教师讲解动作方法和要同上队列四列横队，体操队形。 求。 2、教师做完整正 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 4X8 18 中 习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 数 时 强 1 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息

第1课 眼睛的功能

教学目的：

1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点：

提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时

(一)导入新课：猜谜语游戏

①上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

②两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课

1、出示挂图：眼睛

2、板书课题：眼睛的功能

3、观察眼睛，说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 （三） 讨论：为什么说眼睛很重要?

1、司机开车，科学家做实验，看电视、做游戏，侦察兵侦察敌情等，都离不开眼睛。

2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生，妈妈好不好，随着学生后，老师小结：妈妈确实好，衣服旧了换新的，鞋子破了买新的，玩具坏了买新的，但是，眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看：眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识

4、小结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们学习，研究科学，解放军叔叔保卫祖国，时时处处都离不开眼睛，因此，眼睛很重要。

二年级体育课教案（下）

第1课时

学习目标：较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。 学习内容：1、复习广播操 2、游戏活动 学习步骤：

一、统一规章、身体力行

教师活动：1、集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做

些什么和应该怎样做。 2、简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。

学生活动：1、快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。

2、在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。

组 织：四列横队 二、合作探究、掌握技能

重 点：前四节操的动作名称和方法路线。

难 点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。

教师活动：1、讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的

问题及时纠正。

2、播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。

学生活动：1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师节拍反复认真练习。

2、对自己充满信心，积极参与比评活动。

教师活动：1、分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何

来用这根红绳。

2、红绳飘飘，健

第一单元 我和大师交朋友

1．寻访大师的童年

第一课时

教学目标：认识和了解一些对人类社会发展作出过重大贡献的大师。

了解几个师童年的故事，激发学生与大师交朋友的愿望。

教学准备：收集有关大师的资料。 教学过程：

1．认识大师：教师出示大师图片，你们认识他们吗？ 2小赛台：“大师知多少”

以小组的形式进行“大师知多少”竞争活动。以说出大师的名字多的小组为胜方。

活动中一般只要求说出大师的名字即可，对大多数同学不熟悉的大师，可请知道的同学做一个简要介绍。

总结：大师是对人类社会发展作出了巨大贡献的人，他们中既有科学家、艺术家、文学家、哲学家、政治家、民族英雄，也有从各行各业中涌现出的杰出代表。 3大师的风采

学生交流收集的大师资料，老师补充资料。 4、小结。 第二课时

教学目标：初步学习讲故事、辩论的方法，交流和分享对大师童年的感受，引导儿童形成对大师、名人的正确看法。 教学准备：准备讲一个大师童年的故事。 教学过程： 1大师童年故事会

以小组为单位，进行大师童年故事会。选取一个代表参加全班交流。

学生讲故事、听故事，教师指导学生讲清、听清故事的主人公名字，事情发展的经过，培养初步的叙述

全册教材分析

[教学内容]

本册教材由“培养良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课；“课文”6个单元，每单元4课，共24课；每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种形式：词串识字（1、2、5、6）、形近偏旁的比较（3、4、7）、特殊偏旁的认识（8）。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇（1－4）；第二单元：哲理篇（5－8）；第三单元：亲情篇（9－12）；第四单元：勤学篇（13－16）；第五单元：爱国篇（17－20）；第六单元：科技篇（21－24）。以上安排为学生学习语言知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育，提供了丰富的材料。每单元一个综合练习，重视综合性和实践性，一般包括学用字词句、朗读背诵、写字、口语交际及综合性学习等内容，既相对独立，又各自形成系列。主要用以巩固本单元所学的内容，并在语文能力训练和思想品德教育方面有适当的扩展。 [教学目标] １、学习习惯

⑴ 继续掌握正确的勤查字典，并养成习惯；养成主动识字的习惯。

⑵ 继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专

心听讲的习惯。

⑶ 继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 ⑷ 培养勤查字典，主

二年级体育课教案（下）

第1课时

学习目标：较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。 学习内容：1、复习广播操 2、游戏活动 学习步骤：

一、统一规章、身体力行

教师活动：1、集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做

些什么和应该怎样做。 2、简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。

学生活动：1、快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。

2、在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。

组 织：四列横队 二、合作探究、掌握技能

重 点：前四节操的动作名称和方法路线。

难 点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。

教师活动：1、讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的

问题及时纠正。

2、播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。

学生活动：1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师节拍反复认真练习。

2、对自己充满信心，积极参与比评活动。

教师活动：1、分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何

来用这根红绳。

2、红绳飘飘，健

С

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小学一年级足球教案全集

教学内容：

1、什么是体育课？为什么要上体育课？

2、养成正确的身体姿势

3、人体的形态。

教学目标：

认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。

教学重难点：学生的认知水平与记忆力水平。

教学过程：

一：导入部分

课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。

教与学的方法：导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？学生作答，教师点评，纠正不足之处。作出总结，可让学生来总结。

注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的

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课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内

部组织，长大才能更好地为祖国服务??

二：基本部分

导语：小朋友对坐、立、行并不陌