关键岗位人才盘点方案
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关键岗位后备人才开发培养方案
后备人才（关键岗位）开发培养方案
第一条 目标和宗旨
为实施集团人力资源战略，确保关键岗位及后备管理型人才的素质和质量，建设优秀的后备人才队伍，促进集团的可持续发展，特制定本方案。
第二条 原则
（一）人才储备原则：集团为实现稳定、持续的发展战略，制定人力资源规划，建设后备人才队伍，保障集团及下属企业关键岗位人才需求得到及时有效的满足。
（二）德才兼备原则：后备人才应当德才兼备，具有忠诚敬业品格和学习创新能力，并具有一定的管理思路。
（三）公平竞争原则：集团及下属企业对于符合条件的人员，一视同仁地提供学习、培训和成长机会，鼓励员工通过公平竞争，实现职业发展规划。
（四）动态管理原则：集团通过培训、调配、流动、考核与激励等机制，奖优罚劣，择优汰劣，促进人才的合理配置和优化。
（五）全面激励原则：集团通过企业文化建设、管理培训活动、完善薪酬福利制度，优化精神激励和物质激励机制，开发后备人才的潜能，激励后备人才的工作积极性。
第三条 关键岗位的概念与范围
关键岗位是指其职责的履行，对于集团及下属企业经营管理业务的稳定运行、经营效益增长和风险管理有着重要的作用。关键岗位的范围包括集团及下属企业部长（副）以上级管理人员、核心业务的技术研发人员、财务人
关键岗位后备人才培养与开发管理方案
后备人才计划资料
关键岗位后备人才培养与开发管理方案
1.目的
通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，解决这些职位空缺时给公司正常开展工作带来的影响。 2. 关键岗位概念及范围
关键岗位是指其岗位职责的履行对公司生产经营业务的稳定运行、公司经营效益的增长和风险管理有着重要作用。
关键岗位的范围包括各部门管理人员、核心业务技术骨干，结合公司具体情况有所不同。关键岗位确定后，运作支持部负责建立关键岗位人员的发展档案，记录关键岗位人员的基本信息、考核情况、培训和其他数据资料。 3.操作原则
具体性原则：针对每一个员工制定因人而异的、具体的后备发展计划。 长期性原则：后备人才培养应贯穿员工职业发展的全过程和公司发展的全过程。
动态性原则：根据公司发展战略、组织结构的变化以及员工在职业发展不同阶段的需求对其培养计划进行调整。 4.人才梯队建设 4.1 人才盘点
各部门根据公司业务发展的需要，对本部门所有人才状况进行盘点，确定需要储备后备人才的关键岗位。 4.2 选拔与评估
根据人才盘点结果，对各级后备人才进行选拔评估，评估合格者将正式成为后备人才，纳入人才培养计划。
评估标准：（具体要求详见《技术类（研发）任职资格标准》）
关键岗位招聘方案
关键岗位的人力资源优化方案
一、公司现状
1、人员异动状况分析 项目 岗位 项目经理 暖通 工程师 编制人数 8 6 现有人数 10 4 录用人数 4 3 录用率 44% 50% 离职人数 1 3 离职率 11% 50% 2、岗位招聘需求 岗位：项目经理 岗位职责： 1. 严格执行公司、营运中心各项规章制度，规范工作行为。 2. 根据公司施工合同和施工图纸的要求，确保所管理工程的进度、安全、质量、文明、成本等各项指标达到甚至超越客户和公司的要求。完成上级交办的其它各项任务。 3. 完成上级交办的其它各项任务。 任职资格： 1. 大学专科以上，男性较佳。 2. 3年以上净化工程、机电设备安装工作、建筑装饰工程行业工程管理项目管理岗位工作经验，有二级以上建造师证书优先。 岗位：暖通工程师 岗位职责： 1. 建筑空间空调施工图深化,包括主机选型\\末端风管布局等设计,达到节能环保的效果。 2. 勘察工地现场，对设计图/竣工图修改审核校对等工作。 3. 与施工现场，甲方等协调沟通工作。 4. 专业知识深入学习。 任职资格： 1. 大学本科以上，男女均可。 2. 具有空调系统设计三年以上工作经验。 3. 熟练使用CAD、Word、Excel等制图及
(完整版)人才梯队盘点与培养方案
XX集团后备人才建设方案
一、建设目的
1.为集团高速发展建立人力资源的蓄水池，为集团未来的健康与持续发展提供动力源泉，为集团发展提供人力资源支撑。
2.指导与规范后备梯队建设和人才培养工作，建立后备人才的造血机制，培养更多的管理人才与专业人才，提升公司的人才竞争力。
二、建设原则
1.坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
2.重点突出，先从经营影响较大的岗位开始，由点及面，逐步推进的原则。
3．选有所用，重点培养。进入后备管理人才库的人员，应有明确的培养方向。
4．持续性原则。后备管理人员的甄选工作原则上至少每年开展一次，保证优秀人才生生不息。
5．共同培养人才共享的原则。方案由控股集团公司制定，各子集团作为培养基地，共同落实培养工作。现所在公司/部门优先选用的原则。现所在公司/部门因故无法任用的，公司可推荐至集团内其他单位任用。
三、适用范围
本方案适用于控股集团及子集团大学生、主管及以上管理岗位和关键专业技术岗位的后备人才建设与培养，比如部门经理、部门总监、项目经理、生产经理、技术经理、成本、造价、领班、店长等。具体由各子集团提报岗位名单。
四、组织形式与职责
1.成立XX集团后备人才建设领导小组。
组长：孙元武
成员
如何进行人才盘点
如何进行人才盘点？
文/曾双喜，诺姆四达华南区顾问总监
谈人才盘点这个话题，我们从一个真实的案例开始：
有一家成立5年的快消品企业，公司发展非常快速，2014年营业收入20亿元。2015年公司制定的战略目标是三年达到50个亿。但是，2015年业绩增长即没有达到预期的目标。
部分分、子公司的负责人把导致这一问题的原因归结为宏观经济的下行，整体经济环境不好，而董事长和总经理却不能接受这个说法，认为大家的工作努力不够，能力欠缺。
同时，随着公司的用工成本增加，每个地区和部门都在抱怨人手不足，要求增加人员的编制，尤其是几个重要的岗位，比如说大区经理、市场经理等等，在这些重要岗位的人士安排上，董事长和总经理认识不一致……
面临这样情况，他们问我有什么系统性的解决这个问题的办法，当时我们给出的建议就是人才盘点。接下来我们将从六个方面对今天的话题进行一一的分享：
第一，为什么要进行人才盘点？
人才盘点也叫做全面人才评价，是通过对组织人才的盘点，使人与组织相匹配，其内容包括明确组织的架构与岗位发展的变化，确定员工的能力水平，挖掘员工的潜能，进而将合适的人放在合适的岗位上。
对企业来说，人才盘点有六个重要意义：
1.明确组织的需要。人才发展是
辨析重要岗位、关键岗位、要害岗位和价值岗位
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辨析重要岗位、关键岗位、要害岗位和价值岗位
作者：蔡宁伟 庞宇 王震
来源：《华东理工大学学报（社会科学版）》2016年第04期
[摘要] 岗位是组织的“细胞”，是连接个体与组织的桥梁，是企业等组织类型的基本构成。由于组织目的和机能的不同，岗位职责千差万别，岗位与岗位之间存在着较大的内容与功能的差别。其中，重要岗位、关键岗位、要害岗位和价值岗位等四类岗位有着相似的功能与内涵，并有着比较广泛的应用，却鲜有研究者辨析其差异与特征。本文尝试对标分析上述四类岗位的异同，提出本质上可以在岗位风险程度和岗位价值的两个维度坐标体系中辨析四类岗位，并提出有针对性的管理对策与实施建议。
[关 键 词]重要岗位 关键岗位 要害岗位 价值岗位
[基金项目]本文为北京市社会科学基金项目“北京市银行业员工服务创新的促发机制与提升策略研究——多层次和多路径的视角”（编号16GLB035）的阶段性成果。
[作者简介]蔡宁伟（1982-），辽宁大连人，管理学博士，高级经理，研究方向：组织行为与人力资源管理、商业银行内部控制与运行管理；庞宇（1982-）
关键岗位述职报告
关键岗位述职报告
篇一：个人岗位述职报告 20**年个人述职报告
20**年个人工作分两个阶段开展：上半年在漏失控制科，下半年调回至技术管理科，以下为20**年主要工作总结。 一、在漏失控制科开展日常工作 1、开展**漏失监测普查工作 (1)开展**漏失监测普查工作
此项工作主要分为三个方面：一是基于独立计量区DMA，开展**漏失监测工作，上半年主要开展了马连洼菊园、科学院南里、安慧里、定慧东里、太平桥小区、玉林里等小区的漏失监测普查工作。二是完成领导交办的临时任务，主要包括完成两会期间主要会场驻地的**漏失监测保障等。三是开展地铁九号线、六号线、十号线二期、八号线等重点轨道交通建设沿线**的漏失监测工作。
上半年，累计布设记录仪625处，采集数据4750处，报警排查124处，查找暗漏3处、设备漏24处，节省水量折合约万立方米。
(2)继续配合禹通公司开展三环以内及主要道路延长线普通铸铁管的漏失监测工作，做好了相关的技术支持与配合工作。
2、组织、探索基于独立计量区DMA的漏失监测工作模
式
20**年基于DMA开展了**漏失监测工作模式的探索研究工作，尤其是基于DMA的工作方法、劳动组织研究等。通过
关键人才管理办法摘要
关键岗位继任者和后备人才的甄选 第七条 目的
通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有潜质的后备人才，以做到人岗匹配，树立公司用人及人才晋升理念。 第八条 甄选条件
（一）知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色、服众。
（二）关键资质：高绩效人员与一般绩效人员相比，所独有的某些特质和能力，而正是这些特质导致了他们的高绩效。
（公司十二项关键资质：1、沟通能力；2、分析判断能力；3计划组织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承受压力的能力。）
注： 1、后备人员分类：管理类、技术类、操作工人类。
2、参考12项资质定出2—3项共性指标，再根据分类选出2—3项个性指标。每项指标的评价标准参见有关规定。
3、以上各类人员资质要求为初定，具体要求根据公司用人理念可进行适当调整。 （三）综合素质和潜质 1、性格特征 2、职业倾向 3、综合能力 4、心理测试 第九条 甄选工具
1、基本条件通过个人材料进行分析。
2、关键资质通过调查表、访谈等形式进行分析。
3、综合素质和潜质可借助权威或专业机构开发的测评软件或测评表进行测评。 第十条
关键人才的培养与开发
测试成绩：80.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题
1. 企业的培训体系包括三个部分，其中不包括： √ A 制度体系 B 监管体系 C 内容体系 D 方法体系 正确答案： B
2. 企业管理者要舍得为培训投入资源，其原因不包括：A 人力资源的开发与管理是一个长期积累的过程 B 培训可以在关键时刻为企业雪中送炭 C 培训是企业发展战略的一部分
D 不断投入资源，才能让培训体系长期稳定地运作正确答案： B
3. 关于培训的需求分析，下列说法错误的是： √ A 要明确为什么培训 B 要明确培训什么内容 C 要明确培训哪些员工 D 要明确在哪里培训 正确答案： D
4. 关于反应层面的培训效果评估，下列说法错误的是：A 在培训刚结束的时候进行
× √ B 方式有问卷、面谈等
C 调查受训者对培训的满意度和建议 D 考察受训者对培训内容的掌握程度 正确答案： D
5. 关于行为层面的培训效果评估，下列说法错误的是： × A 在培训结束时的下一个考核周期进行 B 考察受训者是否将培训所学应用于工作 C 考察受训者的行为有何改进 D 评估方式是绩效考核 正确答案： D
6. 企业培训开发体系的顺利运行需要有三个