七年级入学教育主持词

武威第十三中学第九届“校园文化艺术节”暨

七年级同学歌咏比赛主持词

（女）尊敬的各位领导，（男）各位来宾， （女）老师们，（男）同学们， （合）大——家——好——

（男）今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行武威第十三中学七年级同学即将为我们带来的歌咏比赛。

（女）在这里，我们播种下希望，（男）在这里，我们放飞着梦想。 （女）迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，（男）走向未来，我们书写豪迈的誓言。

（女）蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌， （男）群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。

（女）今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，

（男）今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想。

（合）让每一首歌都化作一捧鲜花妆点盛世中华，让我们共同奏响一曲曲盛世欢歌。

（男）武威第十三中学 第九届“校园文化艺术节”暨七年级同学歌咏比赛。

（合）现——在——开——始! （鞠躬）

（女）：请各位评委：徐锐老师、沈香玲老师、杨玉鹏老师、韩静老师、韩燕老师就座！计分：张静老师、段雪莲老师

1、不经历风雨，怎么能有美丽的彩虹； 不经历风雨，怎么知道阳光的灿烂明媚。生活的美好往往就是这样，经历过成功和失败，欢

第一篇：中学七年级家长会主持词

女：春去夏来，在这蔷薇飘香，麦穗金黄的季节里。

男：在这白天燕歌鹊舞，夜晚蛙鼓喧阗的日子里。

女：各位爸爸、妈妈，爷爷奶奶又一次从百忙中抽出时间，风尘仆仆地赶来参加我们的家校互动活动。

男：在此我们代表学校、老师和我们七（1）班的全体同学，向在座的家长们。

男、女：表示衷心的感谢，并致以热烈的欢迎（鼓掌）！

女：去年的9月1日，我们七（1）班的36位同学带着各自家长的殷切期望，满怀着喜悦和新奇跨进了xx中学的大门。

男：转眼间，现在已是20xx年的5月。

女：亲爱的爸爸、妈妈，爷爷奶奶们，你们一定想知道在这大半年的时间，我们——你们的孩子们——到底在这所学校、在这个班级收获了些什么吧！

男、女：下面就请让我们向各位家长们一一作出汇报吧！

女：第一个环节：介绍班集体的建设，第一项班旗展示与说明。

男：我们请四位同学擎出班旗向家长展示，然后由班长吴先云提名七位同学依次介绍班旗的相关内涵。

女：接下来，还是请班长XX同学介绍班旗在班级学习、生活中的使用情况。

1、做早操、跑操、出游时的导引。

2、班旗每次出现都有旗手、护旗手的护卫，旗手、护旗手，从平时在德智体美劳等方面表现优异的同学中产生

3、每一位在班级生活、学习以及工作中表现突出，堪称楷模的

七年级某班家长会学生主持词（附班主任发言稿）

男：恭敬的学校领导、各位老师及家长们，欢迎大伙儿光临xx班家长会。女：首先我们以热烈的掌声欢迎班主任xxx入场，副班主任xxxx入场，未来各位科任老师进场。第一项：真情告白（汇报课）女：我们的进步离别开班主任无微别至的关心，接下来请观赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。第二项：事情简介男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得女：我们成功的点点滴滴，老师会记得男：俗话说，金无脚赤，人无完人女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着不少别脚男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的健壮成长男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的别脚，让我们百尺竿头，更进一步女：接下来请班主任张老师具体介绍班级及每一位学生的具体事情。第三项：家长代表发言男：每当我伏案写作业时，妈妈的嘱咐总回荡在耳边女：每当我考试别理想时，妈妈的宽慰总是及时浮现男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血女：我们的成败得失，你们最有发言权男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝结着老师和父母对我们的殷切希翼。男：接下来，我们有请家长代表发言第四项：感恩父母男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤哺育，感恩父母

宜昌金东方学校2009年秋季七年级入学考试语文试题

（满分：100分 考试时间：100分钟）

（请将姓名、考号等内容填在密封线内相应位置，考卷上其他位置不能出现个

人信息）

亲爱的同学，欢迎你参加金东方初中的入学考试。相信自己，认真书写，用心思考，冷静答题，胜利一定会与你握手！

基础部分（共36分）

1、根据语言环境，给“着”、“差”注上拼音。（每空1分，共4分） ①你这着（ ）真绝，让他干着（ ）急。 ②他每次出差（ ）都要出点差（ ）错。 2、请根据拼音写汉字。(每空1分，共4分)： 只要坚持锻liàn( )，有jiàn（ ）康的身体，并有良好的卫生习guàn( )，不管是qín( )流感还是猪流感，我们都可以有效预防。 3、查字典。（每空1分，共4分）

“延年益寿”的“延”字查“（ ）”部，再查（ ）画。“延”的总笔画数共有（ ）画。“延”在《现代汉语词典》中有四种意思：①向后推迟；②延长；③聘请，邀请；④人物的姓。在“延年益寿”中“延”应该取第（ ）种意思。

宜昌金东方学校2009年秋季七年级入学考试语文试题

（满分：100分 考试时间：100分钟）

（请将姓名、考号等内容填在密封线内相应位置，考卷上其他位置不能出现个

人信息）

亲爱的同学，欢迎你参加金东方初中的入学考试。相信自己，认真书写，用心思考，冷静答题，胜利一定会与你握手！

基础部分（共36分）

1、根据语言环境，给“着”、“差”注上拼音。（每空1分，共4分） ①你这着（ ）真绝，让他干着（ ）急。 ②他每次出差（ ）都要出点差（ ）错。 2、请根据拼音写汉字。(每空1分，共4分)： 只要坚持锻liàn( )，有jiàn（ ）康的身体，并有良好的卫生习guàn( )，不管是qín( )流感还是猪流感，我们都可以有效预防。 3、查字典。（每空1分，共4分）

“延年益寿”的“延”字查“（ ）”部，再查（ ）画。“延”的总笔画数共有（ ）画。“延”在《现代汉语词典》中有四种意思：①向后推迟；②延长；③聘请，邀请；④人物的姓。在“延年益寿”中“延”应该取第（ ）种意思。

初一年级环境教育教学计划

学生情况分析：

初一学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习，使他们掌握环保的有关知识，通过开展大量的实践活动，做环保的小主人。 教学目标：

1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。

2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。 教学措施：

1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。 2、充实教学内容，拓展教学空间。 3、设置情景，激发学生的学习兴趣。

4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。 问题研究与教改设想：

通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。 执行说明：

1、学生组成若干调查小组，选定调查主题。

2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。 教学进度安排表

1天气与节气1课时 2我是地球小公民1课时 3夜晚的星星哪儿去了1课时 4避免电磁辐射1课时 5不容忽视的热污染1课时 6化学农药的功与过1课时 7拒绝白色污染1课时

第一课时 青春期的生理发展特点

教学目标：

引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。 教学过程：

活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。

学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了……

在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。

活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：12－23岁。 活动三：归纳总结青春期的生理特点：

1、身高体重迅速增加。原因：神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快，同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。 2、心输出量、肺活量、脑容量增大。 3、性器官迅速发育：女：月经；男：遗精。

4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。 男：喉结突起，嗓音变粗，发音低气，固声带长而宽，出现小胡须，阴毛、腋毛相继出现。

女：嗓音高而尖，声带比男孩长，乳腺发育，骨盆宽大，臂部增宽

2021年春季七年级英语入学考试卷一、听力部分。听下面的对话，根据相应对话完成第1-5小题。

( )1. What's it in English?

A.地图

B. 钥匙

C. 钢笔

( )2. Who is in the photo?

A.Mary

B. Jack

C. Jenny

( )3. Where is the key

A. In the bag

B. On the table

C. Under the chair

( )4. What does the girl need?

A. A skirt B . A sweater C. A T-shirt

( )5. What does the boy want for dinner?

A . Apples B. Bananas C. Strawberries

第二节听力理解(共15小题;每小题1分，满分15分)

听下面对话或独白，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听下面一段对话，完成第6和第7两个小题

( )6. What's in the boy s room?

A. A computer. B .A TV C. A sofa

( )7. What col

2021年春季七年级英语入学考试卷一、听力部分。听下面的对话，根据相应对话完成第1-5小题。

( )1. What's it in English?

A.地图

B. 钥匙

C. 钢笔

( )2. Who is in the photo?

A.Mary

B. Jack

C. Jenny

( )3. Where is the key

A. In the bag

B. On the table

C. Under the chair

( )4. What does the girl need?

A. A skirt B . A sweater C. A T-shirt

( )5. What does the boy want for dinner?

A . Apples B. Bananas C. Strawberries

第二节听力理解(共15小题;每小题1分，满分15分)

听下面对话或独白，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听下面一段对话，完成第6和第7两个小题

( )6. What's in the boy s room?

A. A computer. B .A TV C. A sofa

( )7. What col

山东省义务教育必修地方课程 七年级环境教育教案

第一单元 大气

第一课 地球外衣 一、教学目标

1．知道地球上干洁空气的主要成分。 2．知道大气对地球具有重要的保护作用。 3．了解人类对大气产生的影响。 二、重点与难点

1．知道大气对地球具有重要的保护作用。 2．了解人类对大气产生的影响。 三、教学方法

自学明理、视频感悟、小组合作、归纳总结。 四、教学准备

PPT，百度、优酷、土豆等网上相关视频及其他资料。 五、教学过程 （一）导入

观看视频《地球大气层动态视频》，回答：视频中环绕着地球的色彩圈是什么？ 根据学生的回答，教师明确：大气，也叫大气圈。导入新课，板书课题。 （二）探究 1．自学明理

看课本P2—3，掌握以下知识： （1）大气的主要组成部分。 （2）干洁空气最主要的成分是什么？ （3）大气对地球有哪些保护作用？ 待学生回答后，PPT明确相关知识。 2．小组合作

完成课P3的“议一议”。

（1）地球和月球的表面温度有何差异？为什么会有如此巨大的差异？ （2）月球表面温度适合生命生存吗？为什么？

学生交流后，PPT明确：地球表面的温度不至于过高，也不至于过低，昼夜

营丘镇中学环境教育备课组 主备课教师：刘