生产效率与生产力的关系

首先了解生产力与生产的关系。人类要生存繁衍、追求美好生活、获得自身的解放和发展，首先必须解决衣食住行等物质生活资料问题。所以马克思认为，人类第一个历史活动就是生产满足这些需要的物质资料，生产力是人类社会生活和全部历史的基础。

生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适应社会需要的物质力量。生产力具有客观现实性和社会历史性。生产力具有复杂的系统结构。其基本要素包括:一是劳动资料，也称劳动手段，其中最重要的是生产工具，人们解决社会同自然矛盾的实际能力如何，主要取决于生产工具的质量和数量，生产工具是区分社会经济时代的客观依据，这边主要依靠科学技术的改革换代来制造不同的生产工具。二十劳动对象，他是现实生产的必要前提。劳动者是生产力中最活跃的因素，人类智慧和能力的发展决定着对物质资源的开发的深度和广度，所以人才资源是第一资源。在现代生产中，脑力劳动者的质量和数量日益具有决定性的意义；在高新技术领域内，脑力劳动和体力劳动有直接同一的趋势。

科学技术是生产力中的重要因素。科学技术能够应用于生产过程，与生产力中的劳动资料、劳动对象和劳动者等因素相结合而转化为实际生产力。科学技术上的发明创造，会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻变革和巨大进步；

生产力与生产关系教学设计

海南师范大学 刘涛

一、教学内容

（一）课题：普通高中新课程标准实验教科书（人教版）——政治第一册《经济生活》

第一单元第一课第二课时——“文化与经济、政治”

（二）主要学习内容：

1、生产力的含义 2、生产关系的含义 3、生产力与生产关系的关系

三、设计思想

（一）教学理念：教学内容生活化，让学生觉得“政治课内容就在我身边” 教学过程活动化，让学生能在课堂上体验所学的内容

（二）教学原则：理论与实际相结合，发挥学生作为学习主体的作用，自主学习 （三）教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考、讨论、交流学习成果

四、教学目标

（一）知识目标：1、理解生产力与生产关系各自的含义

2、了解生产力与生产关系之间的关系

（二）能力目标：提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力 （三）情感、态度与价值观目标：

1、了解我国政治制度的优越性 2、理解我国改革开放的必要性

五、教学重点和难点：生产力与生产关系的关系 六、教学过程：

1、学生看教材，初步了解生产力与生产关系的各自含义及其关系。 2、教师通过举例进行引导，使学生已获得的知识得到完善和巩固.

3、教师结合我国的改革开放实例

生产力和生产关系

什么是生产力 生产力是人们解决人类同自然矛盾的实际能 力，是人类改造自然使其适应社会需要的 物质力量。 即标志人类改造自然的实际程度和能力，表 示人和自然的关系。

生产力的要素包括 劳动资料即劳动手段 ，最重要的是生产工具 劳动对象：人们通过自身劳动对之进行加工，使之 变为使用价值以满足社会需要的那一部分物质资 料，包括未加工的自然物和已加工的物体。 劳动者：具有一定经验、劳动技能和知识并从事生 产活动的人。 科学技术 ,知识形态的生产力。是第一生产力

生 产 力

人 类 改 造 自 然 的 能 力

谁来改造

劳动者怎么改造 利 用

人的因素

生产工具加 工 改造什么

劳动对象

生 产 资 料

物的因素

生产关系 人们在物质生产过程中形成的不以人的意志 为转移的经济关系。 广义：人们在再生产过程中结成的相互关系， 包括生产、分配、交换和消费等诸多关系 在内的生产关系体系。 是一种物质利益关系

生产力决定生产关系，生产关系反作用于 生产力 1.生产力状况决定生产关系的性质 2、生产力决定生产关系的变革 3、当生产关系适合生产力发展的客观要求 时，对生产力起促进作用，当不适应时会 阻碍生产力的发展。

人类社会发展的动力社会发展必

(三)生产力与生产关系矛盾运动的规律 1．生产力和生产关系的辩证关系 （1）生产力决定生产关系

在二者的矛盾运动中，生产力是居支配地位、起决定作用的方面。

① 生产力状况决定生产关系的性质。历史上的各种生产关系都是适应一定的生产力发展需要而产生的。有什么样的生产力，就会产生什么样的生产关系。生产力状况是生产关系形成的客观前提和物质基础。

② 生产力的发展决定生产关系的变革。生产关系是生产力发展需要的产物，只有当它为生产力提供足够的发展空间时才能够存在。随着生产力的发展，原本适合生产力状况的生产关系便由新变旧，走向自己的反面。当生产关系不能适应生产力的发展要求时，人们就要变革旧的生产关系，建立新的生产关系，以适应生产力的发展。

（2）生产关系对生产力有反作用

主要表现为两种情形：当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展的客观要求时，它就会阻碍生产力的发展。生产关系对生产力反作用的实际过程和情形是十分复杂的。新的生产关系总体上基本适合生产力发展，但并不排除它的某些环节或方面不适合生产力状况而阻碍其发展；旧的生产关系总体上基本不适合生产力发展，但也不排除它的某些环节或方面的调整和改变，能够暂时地、

安全生产就是生产力集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

安全生产就是生产力

2003年2月1日（春节）中铝山西分公司高压溶出压力容器爆炸，一名职工当场死亡；4月8日中铝山西分公司一职工在检修皮带时，被卷进皮带机而死亡；5月14日中铝山西分公司带地线启动设备，导致一台大型电机烧毁……

中铝山西分公司的形势不容乐观。

山西“3.22”瓦斯爆炸、安徽“5.13”特大瓦斯爆炸、山西“6.22”特大爆炸，给国家造成不良的社会影响和巨大的经济损失……

全国的安全生产形势异常严峻。

安全生产就是生产力

笔者认为，安全生产形势如此严峻的一个重要原因是企业在认识上存在误区，对搞好安全生产缺乏动力。对企业而言，安全生产除可以保护生

产人员的安全，还可以保障生产资料和生产环境。它是生产力的另一种表现形式，同样可以创造价值，同样也可以带来经济效益。任何一次的生产事故，都会给企业带来巨大的损失，造成人、财、物的浪费。如果搞好了安全生产，避免了一切事故，不就是在创造效益、创造利润吗？

但是，在大力发展社会生产力的今天，这一观点并没有被人们普遍接受，特别是没有被安全生产的实施主体――企业和企业的领导者们所接受。一方面，有些企业领导

8-1702/2010草　业　科　学

PRATACULTURALSCIENCE27卷02期Vol.27.No.02

前植物

生产层

区域净初级生产力动态及其与　　　

气象因子的关系　　　

田永生

1,2

,郭阳耀,张培栋,王利生,杨艳丽,李红星

3.中国科学院寒区旱区环境与工程研究所,甘肃兰州730000)

11113

(1.中国科学院青岛生物能源与过程研究所,山东青岛266101;2.中国科学院研究生院,北京100049;

摘要:基于MODIS遥感影像、气象数据和基础地理数据,采用CASA模型估算山东省2000-2005年净初级生产力(NPP),定性与定量相结合分析其时空格局及变化趋势,探讨温度、降水、地表太阳辐射与NPP时空分布的关系。研究表明:山东省NPP年累积碳量平均为252.1g/m2,NPP总碳量在0.031～0.039Pg/a,占全国总量的0.85%～1.47%;NPP年累积量在波动中上升,增加区域占研究区的78.8%,环渤海地区增势明显;NPP季节变化较大,7-9月上旬形成峰值区,占NPP年累积量的57.1%;NPP空间分布不均,除黄河三角洲为低值区外,其余地区呈现出由四周向中部递减的趋势;相关性分析表明温度和降水是研究区NPP季节分布的主导气象因子

第一篇 政治经济学一般理论 第一章 生产力、生产关系和生产方式 生产力、学习目的与要求： 学习目的与要求： 理解掌握生产力、生产关系的内涵 。生产力 、 理解掌握生产力 、生产关系的内涵。生产力、 生产关系以及生产力与生产关系的关系构成马克思 主义政治经济学研究的基本方面。 主义政治经济学研究的基本方面。 参阅书目： 参阅书目： 1、丹·希勒:《数字资本主义》 希勒: 数字资本主义》 2、吴宣恭：《马克思主义产权理论与西方产权 、吴宣恭：《 理论比较》 理论比较》 3、杨小凯：《专业化与经济组织》 、杨小凯：《专业化与经济组织》

第一节 社会再生产过程中的生产关系一、生产、交换、分配与消费的相互关系 生产、交换、 物质资料的生产活动是人类最基本的生产活动。 人们的生产、交换、分配和消费构成社会再生产的总 过程。在社会再生产过程中形成的包含生产、交换、 分配和消费各个环节的生产关系，就是政治经济学所 研究的生产关系。生产关系是一个由多重关系组成的 系统。就系统的组成要素看，既包括生产、交换、分 配和消费的相互关系，又包括人们在生产、交换、分 配和消费各个环节中的关系。

(一)生产与消费的关系 包括： (1)生产决定消费。生产决定着消费的对

9 植被生产力时空变化分析 9.1数据来源

植被净第一性生产力（net primary productivity，NPP）指的是绿色植物在单位时间和单位面积上所产生的有机干物质总量，作为表征植物活动的关键变量，可反映植被对大气中CO2固定能力，是陆地生态系统中物质与能量运转研究的重要环节。植被净第一性生产力是植物自身生物学特性与外界环境因子相互作用的结果，它是评价生态系统结构与功能特征和生物圈的人承载力的重要指标。

NPP研究方法很多，有关学者从不同角度及学科对NPP的估算进行了深入细致的研究，取得了丰硕的成果。近年来，随着遥感和计算机技术的发展，利用遥感信息和GIS技术进行NPP研究成为一种全新手段，它不仅免去了许多烦琐的实验工作，还实现了区域尺度NPP估算的可能。具有全球观测能力的遥感技术是全球变化研究中重要的、无可替代的技术手段。由于遥感具有周期短、时空分辨率高、覆盖面积大、获取数据便捷等特点，所以利用遥感资料对陆地植被进行动态监测，已成为当前国际植被变化研究中的前沿课题。MODIS光谱分辨率较高，波幅窄，避免了几个大气吸收带，在计算植被指数时有更严格的去云算法和比较彻底的大气校正。植被指数是表征地表植被特征的重要指标，MODIS植被指

agdsae

第40卷 第5期2006年 10月

河南农业大学学报JournalofHenanAgriculturalUniversity

Vol.40 No.5Oct.

2006

文章编号:1000-2340(2006)05-0493-05

河南森林生物量与生产力研究

光增云

(河南省林业调查规划院,河南郑州450045)

摘要:利用2003年河南森林资源清查数据,以生物量与蓄积量之间的关系模型为基础,对河南的森林生物量及生产力进行了估计.结果表明,河南森林的总生物量为11154149万t,其中,林分为9346118万t,经济林1677196万t,竹林130135万t,林分单位面积平均生物量为47127t#hm-2.全省林分总生产力为504184万t#a-1,单位面积平均生产力为2155t#hm-2#a-1.研究结果还表明,河南森林单位面积平均生物量低于全国平均水平,生物量与蓄积量的平均比值高于全国平均水平.

关键词:森林生物量;森林生产力;蓄积量;河南中图分类号:S7181556 文献标识码:A

StudyonForestBiomassandProductivityinHenan

GUANGZeng2yun

(HenanForestInventoryand

平衡率与生产效率的关系

一.引言

大家都知道---生产线平衡是生产管理中的重要一环，它对于人员的合理利用、生产效率的提升常有立竿见影的效果。那么，生产线平衡率和生产效率到底有何关系？平衡率提升的比率是不是就等于生产效率提升的比率呢？

二. 生产效率计算公式演化

2.1.首先我们来看下单工序生产效率的计算，公式如下：

生产效率=产出/投入＝当日产出量*标准工时/投入总工时＝实际产出/目标产出

举个例子（例1）：假设某工序标准工时为8秒/个，一名员工张三一天工作10小时，他的生产量为4,000个，则他的生产效率是多少？ 答：根据公式计算如下：

生产效率＝实际产出/目标产出＝4,000/（10*3,600/8）＝89%

生产效率＝当日产出量*标准工时/投入工时＝4,000*8/（10*3,600）＝89% 2.2. 接着我们来看下多任务序生产线生产效率的计算，公式如下：

生产效率=产出/投入＝当日产出量*单件标准工时/投入工时＝实际产出/目标产出

举个例子（例2）：假设有一条三个工序的生产线，A工序标准工时为8秒/个，B工序标准工时为6秒/个，C工序标准工时为4秒/个，每个工序均安排1名员工。一天工作10小时，整条线的产量为4,500个，则这条