nano1037u1cir Ver1.3

用户手册

你现选用的产品型号为:

NANO-1037U-1CIR

Rev:1.1

DATE ：2014/07/11

第1页

1037系列

安全使用小常识

1. 在使用本产品前，请您务必仔细阅读产品说明书； 2. 对未准备安装的板卡，应将其保存在防静电保护袋中；

3.

在从防静电保护袋中拿出板卡前，应先将手置于接地金属物体上一会儿（比如10秒钟），以释放身体及手中的静电； 4. 在拿板卡时，需佩戴静电保护手套，并且应该养成只触及其边缘部分的习惯；

5. 为避免人体被电击或产品被损坏，在对板卡进行拔插或重新配置时，须先关断交流电源； 6. 在需对板卡或整机进行搬动前，须先关断交流电源； 7. 对整机产品，需增加或减少板卡时，务必先关断交流电源； 8.

当您需连接或拔除任何设备前，须先关断交流电源；

为避免频繁开关机对产品造成不必要的损伤，关机后，应至少等待30秒后再开机。 ?液体渗入机器内

??机器暴露在潮湿的环境中

??机器工作不正常或用户不能通过本手册的指导使其正常工作 ??机器跌落或受创 ??机器有明显的破损迹象

目录

安全指导....................................................

用户手册

你现选用的产品型号为:

NANO-1037U-1CIR

Rev:1.1

DATE ：2014/07/11

第1页

1037系列

安全使用小常识

1. 在使用本产品前，请您务必仔细阅读产品说明书； 2. 对未准备安装的板卡，应将其保存在防静电保护袋中；

3.

在从防静电保护袋中拿出板卡前，应先将手置于接地金属物体上一会儿（比如10秒钟），以释放身体及手中的静电； 4. 在拿板卡时，需佩戴静电保护手套，并且应该养成只触及其边缘部分的习惯；

5. 为避免人体被电击或产品被损坏，在对板卡进行拔插或重新配置时，须先关断交流电源； 6. 在需对板卡或整机进行搬动前，须先关断交流电源； 7. 对整机产品，需增加或减少板卡时，务必先关断交流电源； 8.

当您需连接或拔除任何设备前，须先关断交流电源；

为避免频繁开关机对产品造成不必要的损伤，关机后，应至少等待30秒后再开机。 ?液体渗入机器内

??机器暴露在潮湿的环境中

??机器工作不正常或用户不能通过本手册的指导使其正常工作 ??机器跌落或受创 ??机器有明显的破损迹象

目录

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ELC－Bxx系列智能照明稳压控制器

使用说明

接线方式：三相五线制 控制功率：20~200kVA，每相额定负载电流30~300A 输出电压：三相独立闭环稳压控制，常规输出190V~220V可调 系统参数：数字化参数设定，掉电参数保持 系统保护：软启动并结合外接互感器实施短路保护 工作模式：通过接触器、转换开关实现手动/自动模式切换，提高 系统可靠性及应急能力，大大延长值运周期 特征参数：箱式 其 它：全套接线图及说明

天津东泰科技发展有限公司

时间控制：开关灯时间季节时差自动调节

前 言

ELC-Bxx系列智能照明稳压控制器产品是由天津东泰科技发展有限公司针对工业装置照明系统、路灯照明系统、广场照明系统所推出的一套完整解决方案，本控制器（柜）可实现对灯具供电电压的软起动、稳压供电、降压供电、过流报警、定时自动调节开关灯时间（参照天文年历进行）控制等功能，电压调节（软启动和稳压）过程中，无任何高次谐波成分，适用于所有照明灯具的供电。使用该产品将为用户

WTZJ-II型机车综合无线通信设备（CIR）

主讲：张志成 赵建民

一. 概述

1.1 CIR是新一代的无线列调通信系统机车电台，可用于铁路上的GSM-R和450MHz无线列调系统为机车和地面之前提供语音和数据的传输通道。机车综合无线设备支持GSM-R调度通信系统功能、支持GSM-R话音通信功能，支持GSM-R通用数据传输功能，可根据承载业务的需要提供GPRS或电路方式数据传输链路。设备调度通信和数据传输采用不同的信道机，故可以同时实现调度通信和数据通信。机车综合无线通信设备配备了全球卫星定位系统（GPS），利用卫星对机车位置进行实时定位，可向机车上的其它用户提供GPS原始信息、公用GPS位置信息等、方便司机与调度、车站进行调度通信。 1.2 CIR整机功能

CIR根据单元模块的选配，可实现以下相应功能。 具有450MHz通用式机车电台的调度通信功能。 具有GSM-R调度通信功能。

具有GSM-R通用数据传输功能，根据承载业务的需要提供GPRS或电路方式数据 传输链路。

具有工作模式自动、手动转换功能和语音提示功能。 具有上、下行线路分别设定工作模式转换点的功能。

1

根据卫星定位信息无法

教 案

年 月 日 总课时数： 班 别 日期 课题 班 月 日 节 班 班 班 班 月 日 节 月 日 节 月 日 节 月 日 节 教标学目 重点 难点 课时 1课时 教学过程 教学反思

第一课时

A Let’s learn & Make a map and talk

一、 教学目标与要求:

二、 1． 能够听、说、读、写：

science museum ， post office， bookstore， cinema ， hospital 。

2． 能够听、说、认读短语：near 在……附近 next to 与……相邻 3． 能够听、说、认读句型：“Where is the cinema？” “ It’s next to the bookstore.” 并进行关键词的替换操练。 二、教学重、难点分析

1、掌握Let's learn部分的四会单词和短语。

2、准确书写四会单词和掌握单词museum的发音。 三、教学步骤和建议 Step1．Preparation

教师放三

6上 Unit1 The king’s new clothes 第一课时 教学内容 Story time 1. 能听懂、会读、会说: king, clothes, was, were, magic, clever, foolish, walk through, people, shout, beautiful, wear, point at, laugh. 2. 能听懂、会读、会说句型: Clever people can see the clothes. Foolish people 教学目标 can’t see them. The king isn’t wearing any clothes. 3. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演对话。 4. 让学生体验故事表演的快乐，明白为人要诚实，待人要真诚。 课前分析 及准备 预习：通过阅读课文，了解故事大意。 图片、光盘 教 学 预 设 Step1． Warm-up Free talk Step2. Pre-reading 1. Talk about our clothes and learn “clothes” T: What is it ？ 出示各

九年级第一学期牛津英语测验卷

Test for Unit 1

9A Module 1 Unit 1 同步检测二

（满分150分，考试时间100分钟）

考生注意：本卷有9大题，共106小题。试题均采用连续编号，所有答案务必按

照规定在答题纸上完成，做在试卷上不给分。

Part 1 Listening (第一部分 听力)

I. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容，选出相应的图片): (共6分)

A B C D

E F G

II. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案): (共10分) 7. A) The Bund.

C) Shanghai Zoo.

B) The Ocean Aquarium. D) The Science Mus

Unit 1 Families and relatives

Teaching Plan

Content: Oxford 6A M1U1 (p1)

I. Teaching Objectives:

? Knowledge Objectives

1. To learn some new words and expressions to talk about the family tree, e.g. grandson, granddaughter , relative, family tree. 2. To talk about the family tree

3 .To use the sentence patterns to introduce the family memebers . This is… These are …

? Ability Objectives

1. To improve pronunciation and intonation through listening and reading after the recording. 2. To talk about family tree and know

Unit2 noodle 面条

curly .卷曲的 mutton .羊肉 beef 牛肉

cabbage .卷心菜；洋白菜 potato 土豆；马铃薯

special n.特色菜；特价品；特别的；特殊的 7、 would v.（表示意愿）愿意 8、 would like愿意；喜欢

9、 yet adv（常用于否定句或疑问句）还；仍然 10、large adj.大号的；大的 11、order n.&v.点菜；命令 12、take one's order点菜 13、size n.大小；尺码 14、bowl n.碗

15、one(large)bowl of一（大）碗 16、tofu n豆腐

17、meat n.（可食用的）肉 18、dumpling n.饺子 19、porridge n.粥；面糊 20、onion n.洋葱 21、fish n.鱼；鱼肉

22、pancake n.烙饼；薄饼 23、world n.世界

24、around the world世界各地 25、answer n.答案v.回答 26、di

《西方会计》（双语课程）教学大纲

课程编号：1515P1037 课程类型：专业选修

课程名称：《西方会计》 英文名称：Western Accounting 学 分：2 适用专业：会计学

一、课程的性质、目的和任务

《西方会计》（双语课程）是会计学专业（国际会计方向）的一门专业选修课。通过对本课程的学习，学生能系统地了解国际会计准则[IAS]、美国公认会计原则[GAAP]的基本概念与原理以及与中国企业会计准则的差异；熟练掌握中、英文双语环境下的会计核算程序，能独立进行日常交易与事项的帐务处理，完成英文资产负债表(Balance-Sheet)、利润表(Profit statement)、现金流量表(Cash Flow Statement)的编制及报表分析工作，并利用财务报告分析的结果履行会计管理职能。本课程的任务是使用中、英文两种语言（英文授课比例不少于70%）讲授GAAP概念框架下的基本会计理论与实务，培养学生中英文双语环境下对日常经营业务的会计处理能力，使其在毕业之后能够独立胜任外资企业或跨国公司的财务会计