c语言常考基础填空题

1、下面程序的功能是实现表达式z=（ x>=y ? x : y），请将程序填写完整。 #include\ main( ) { int x, y, z;

printf(\ scanf(\ if (______) z=x; else z=y;

printf(\ }

你的答案：x>=y

2、下面程序的运行结果为_______________。 #include\ main( )

{ int a=3,b=5,c=8;

i

1、下面程序的功能是实现表达式z=（ x>=y ? x : y），请将程序填写完整。 #include\ main( ) { int x, y, z;

printf(\ scanf(\ if (______) z=x; else z=y;

printf(\ }

你的答案：x>=y

2、下面程序的运行结果为_______________。 #include\ main( )

{ int a=3,b=5,c=8;

i

导出题库试题(1～100)

共计104道试题

一、程序填空答案 （104题） 【程序填空】

1功能：求两个非负整数的最大公约数和最小公倍数。

【1】 r != 0 或 r 【2】 r=m%n 或 r=m-m/n*n 【3】 n 【4】 gcd,lcm 或 n,lcm 2功能：下面的程序是求1!+3!+5!+??+n!的和。

【1】 s=0 【2】 i+=2 或 i=i+2 或 i++,i++ 【3】 j<=i 或 i>=j 或 jj 【4】 f= f * j 3功能：将一个字符串中下标为m的字符开始的全部字符复制成为另 一个字符串。 【1】 p1= str1 + m 【2】 *p2++=*p1++ 或 *(p2++)=*(p1++) 或 *p2=*p1,p2++,p1++ 或 *p2=*p1++,p2++ 或 *p2++=*p1,p1++ 【3】 *p2='\\0' 或 *p2=0 或 *p2=NULL【4】 strcopy(str1,str2,m) 4功能：以下程序是用选择法对10个整数按升序排序。

【1】 #define N 10 【2】 k=I

导出题库试题(1～100)

共计104道试题

一、程序填空答案 （104题） 【程序填空】

1功能：求两个非负整数的最大公约数和最小公倍数。

【1】 r != 0 或 r 【2】 r=m%n 或 r=m-m/n*n 【3】 n 【4】 gcd,lcm 或 n,lcm 2功能：下面的程序是求1!+3!+5!+??+n!的和。

【1】 s=0 【2】 i+=2 或 i=i+2 或 i++,i++ 【3】 j<=i 或 i>=j 或 jj 【4】 f= f * j 3功能：将一个字符串中下标为m的字符开始的全部字符复制成为另 一个字符串。 【1】 p1= str1 + m 【2】 *p2++=*p1++ 或 *(p2++)=*(p1++) 或 *p2=*p1,p2++,p1++ 或 *p2=*p1++,p2++ 或 *p2++=*p1,p1++ 【3】 *p2='\\0' 或 *p2=0 或 *p2=NULL【4】 strcopy(str1,str2,m) 4功能：以下程序是用选择法对10个整数按升序排序。

【1】 #define N 10 【2】 k=I

二,填空题（10道小题，共20分）

1、一个C源程序中至少应包含一个[main] 函数。

2、a是整型变量，则执行表达式a=25/3%3后a的值为。[2] 3、int m=5,y=2;则表达式y+=y- =m*=y的值为。[-16]

4、执行下列语句: int a=1, b=2; a=a+b; b=a-b; a=a-b; printf(\的输出结果分别是[2,1]

5、条件表达式的格式为表达式1？表达式2：表达式3,若表达式2和表达式3的类型不同，此时条件表达式的值的类型为二者中较[高]的类型 6、当运行以下程序时，从键盘键入right?(代表回车)，则下面程序的运行结果是。 #include main( ) { char c;

while((c=getchar())!='?') putchar(++c) }

[sjhiu?]

7、C语言中的数组必须先[定义],然后使用。

8、如果需要从被调用函数返回一个函数值，被调用函数必须包含【return】语句。

9、已知：float f1=3.2,f2,*pf1=&f1;f2=f1，则*f2的值为。[3.2]

10、以下程序

void fun(char *a, char *b)

二,填空题（10道小题，共20分）

1、一个C源程序中至少应包含一个[main] 函数。

2、a是整型变量，则执行表达式a=25/3%3后a的值为。[2] 3、int m=5,y=2;则表达式y+=y- =m*=y的值为。[-16]

4、执行下列语句: int a=1, b=2; a=a+b; b=a-b; a=a-b; printf(\的输出结果分别是[2,1]

5、条件表达式的格式为表达式1？表达式2：表达式3,若表达式2和表达式3的类型不同，此时条件表达式的值的类型为二者中较[高]的类型 6、当运行以下程序时，从键盘键入right?(代表回车)，则下面程序的运行结果是。 #include main( ) { char c;

while((c=getchar())! ='?') putchar(++c) }

[sjhiu?]

7、C语言中的数组必须先[定义],然后使用。

8、如果需要从被调用函数返回一个函数值，被调用函数必须包含【return】语句。

9、已知：float f1=3.2,f2,*pf1=&f1;f2=f1，则*f2的值为。[3.2]

10、以下程序

void fun(char *a, char

二、填空题

1、C语言中对文件读写之前必须先打开文件，文件的打开是通过调用________函数来实现。 答案： 1：fopen#fopen()#fopen（）

知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数

2、C语言中文件操作结束节后，必须关闭文件。而且关闭文件是通过调用__________函数来实现。 答案： 1：fclose#fclose()#fclose（） 知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数

3、字符串函数________用于从指定的磁盘文件中读出一个字符串。 答案： 1：fgets#fgets()

知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数

4、字符串函数___________用于把一个字符串写入指定的磁盘文件中。 答案： 1：fputs#fputs()

知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数

5、字符读写函数____________是用于从磁盘文件中读出一个字符。 答案： 1：fgetc#fgetc()#getc#getc() 知识点：知识点/基本理论/C11文件/C11_2文件函数

6、字符读写函数____________是用于把一个字符写入磁

下面这些题包含了C中常考的编程题，每道题都很经典，亲自手写测试通过的。

1：输入一个数组，然后放到两个数组中，偶数一个数组，奇数一个数组

int main()

{

int a[5],b[5],c[5];

int counta = 0; //这个程序最关键的就是这连个变量，可以知道数组的大小 int countb = 0;

for(int i = 0;i<5;i++)

{

scanf("%d",&a[i]);

if(a[i] % 2 == 0)

{

b[counta] = a[i];

counta++;

}

if(a[i] % 2 != 0)

{

c[countb] = a[i];

countb++;

}

}

for(int i = 0;i< counta;i++)

{

printf("%d",b[i]);

}

printf("\n");

for(int i = 0;i< countb;i++)

{

printf("%d",c[i]);

}

return 0;}

2：只输入数组中的奇数

int main()

{

int a[5];

for(int i = 0;i<5;i++)

二,填空题（10道小题，共20分）

1、一个C源程序中至少应包含一个[main] 函数。

2、a是整型变量，则执行表达式a=25/3%3后a的值为。[2]

3、int m=5,y=2;则表达式y+=y- =m*=y的值为。[-16] 4、执行下列语句: int a=1, b=2; a=a+b; b=a-b; 是 。[4字节]

12、已有定义 :int x=3 ;则表达式 :x=x+1.78 的值是 。【4】

13、int a=24; printf(\输出结果是 。【30】

14、当a=3,b=2,c=1时，表达式f=a>b>c的值是 。【0】

15、下面程序的运行结果是 。【x=1,y=20】 #include a=a-b; printf(\的输出结果分别是[2,1] 5、条件表达式的格式为表达式1？表达式2：表达式3,若表达式2和表达式3的类型不同，此时条件表达式的值的类型为二者中较[高]的类型

6、当运行以下程序时，从键盘键入right?(代表回车)，则下面程序的运行结果是。 #include main( ) { char c;

while((c=getchar())! ='?') putchar(++c) }

[sjhiu

c语言参考题目---填空题

1. 代码填空

如果只提供加减乘除的基本运算能力，你能实现求平方根吗？可以的！先随便猜一个根，用它试除目标数字，如果结果恰好等于所猜的数，则问题解决。否则用结果与所猜的数字的平均值再去试除….

假设待开方的数字为 double a;

double t = a / 2 ; double t2; for(;;){ }

t2 = a / t;

if(fabs(t-t2)<0.001) break; t = ___(t+t2)/2______;

2. 代码填空

下列代码把一个串p复制到新的位置q。请填写缺少的语句；

char* p = \

char* q = (char*)malloc(strlen(p)+1);

for(int i=0;____i< strlen(p)+1_________; i++) q[i] = p[i];

3. 代码填空

“考拉兹猜想”（又称3n＋1猜想、角谷猜想、哈塞猜想、乌拉姆猜想或叙拉古猜想） 和“哥德巴赫猜想”一样目前还没有用数学方法证明其完全成立。在1930年，德国汉堡大学的学生考拉兹，曾经研究过这个猜想，因而得名。在1960年，日本人角谷静夫也研究过这个猜想。

该猜想的叙述十分简单：从任何一个正整数n出发，若是偶数就除以2，若是奇数就乘3再加1,如此继续下去，经过有限步骤，总能得到1。例如：

17－52－26－13－40－20－10