绘本《最想做的事》

《最想做的事》教学活动设计

活动目标：

1、 在了解故事内容的基础上，体会阅读的重要意义和无穷魅力。 2、 引导学生在阅读过程中读文品图，关注细节。 3、 在阅读的基础上能适当地展开合理的想象。 4、 激发学生热爱阅读、追求梦想的激情。

活动准备：PPT, 图画书每人一册，卡片 活动过程：

一、激趣引入：1、想想自己最想做的事是什么？（板书：最想做的事） 2、讨论交流：最想做的事。

3、老师最想做的事是什么呀？（学生猜想）

4、老师最想做的事：做一盏灯（出示灯），引起悬念。 二、精彩封面：阅读每一本书都得从封面开始，因为它给我们传递着重要的信息。同样封底也是一道亮丽的风景线，不容错过。1、请同学们仔细的观察书的封面封底，说说你知道了什么，发现了什么？学会观察封面，知道封面的组成并猜测大意。

师：这本书的名字是《最想做的事》（板书：文）

图是由美国的克里斯·K·索恩皮画的。（板书：图：有一盏灯） 作者是美国的玛莉·布雷比。 出版社是湖北少年儿童出版社。 翻译：梅子涵爷爷

(板书：细节：抱着一本书。) (板书：想象：男孩低着头在想什么呢？

《最想做的事》教学活动设计

活动目标：

1、 在了解故事内容的基础上，体会阅读的重要意义和无穷魅力。 2、 引导学生在阅读过程中读文品图，关注细节。 3、 在阅读的基础上能适当地展开合理的想象。 4、 激发学生热爱阅读、追求梦想的激情。

活动准备：PPT, 图画书每人一册，卡片 活动过程：

一、激趣引入：1、想想自己最想做的事是什么？（板书：最想做的事） 2、讨论交流：最想做的事。

3、老师最想做的事是什么呀？（学生猜想）

4、老师最想做的事：做一盏灯（出示灯），引起悬念。 二、精彩封面：阅读每一本书都得从封面开始，因为它给我们传递着重要的信息。同样封底也是一道亮丽的风景线，不容错过。1、请同学们仔细的观察书的封面封底，说说你知道了什么，发现了什么？学会观察封面，知道封面的组成并猜测大意。

师：这本书的名字是《最想做的事》（板书：文）

图是由美国的克里斯·K·索恩皮画的。（板书：图：有一盏灯） 作者是美国的玛莉·布雷比。 出版社是湖北少年儿童出版社。 翻译：梅子涵爷爷

(板书：细节：抱着一本书。) (板书：想象：男孩低着头在想什么呢？

篇一：寒假里最难忘的一件事

1、寒假里难忘的一件事——我学会了滑雪

前天，妈妈决定了要带着我去滑雪，这可把我乐开了花。因为从小到大，这是我第一次滑雪，我会珍惜它的。

那一天，我往包里塞了许多东西：手套、水杯、帽子、魔方、苹果、牛奶......，并在网上查看了注意事项、滑雪方法等等，以便滑雪的时候不用很紧张。

做了几个小时的车后，我们终于到达了目的地。放眼望去，看到的是一望无际的白色。我迫不及待地换上雪具，戴上帽子和手套之后，三步并作两步冲了一个较高的坡面。我想了一下过程：右脚先迈一部，使它滑下来；再把两脚向内一倾斜，完成刹车。嗯，没错了，心想。 我按照步骤来，右脚一迈，飞速地滑了下来，这种感觉带给我的是无穷的刺激。那首歌怎么唱来着？“这是飞一样的感觉！”忽然，下面出现了一个小男孩，看样子只有五岁。我把脚往里一倾斜准备刹车，可是，半天都没刹住，眼看就要撞上了，我只好使用“紧急刹车”——让自己倒在雪地上，我在小男孩面前一丈的地方停住了，这才足以化解危机。 快乐的时光总是过得很快，飞一般的时间无情地结束了这次滑雪，不过，我很快乐，因为我学会了滑雪。

2、寒假里难忘的一件事作文400字

在这次寒假中，有着许许多多令我难忘的事，但有一件事如脚印，印在了我的心中，使

从小到大，我最想做的事情很多很多，数不胜数，但我最想做的事情还是利用所有空闲时间看书，把各国名著都看一遍，丰富自己的阅历。

书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；读过一本好书，就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

上学之后，我的书包里总是装的几本课外书，课外书中优美的好词、佳句、段落，我会用心去细细品味，这不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。

小时候，我就和书有了不解之缘。那是一一布满彩图、拼音和文字的世界：白雪公主和七个小矮人真诚的邀请我，让我去那里做客；灰姑娘跑过来向我述说她的不幸作文经历；小红帽兴奋的跑过来对我述说他是如何智斗大灰狼的，一边说还一边咯咯”地笑个不停

因为我与书结下了不解之缘，所以每到借书的时候便兴奋不已。这不，今天下午我们又可以借书了。

老师一声令下，我就像是脱缰的野马一般飞奔了出去，一溜烟地跑到了图书馆。我手里拿着借书证，一边不停的寻找着。不一会儿，我就将目标锁定在一本书名叫《

女人变身男人后最想做的10件事：打赤膊

每个女人身体里都居住着一个男人，特别是女汉子，更是无时无刻不想变成男人。如果有一天，一觉醒来你发现自己变成了货真价实的男人，你会有何反应？仰天狂笑“我终于实现了梦想”？还是默默祈祷“千万不要让我再变回来”？变身男性的你，又会做些什么奇葩的事呢？日本Peachy网站4月1日的刊文中，就盘点了女人变身男人后最想做的10件事。

女人变身男人后最想做的10件事情

TOP1：炎热的夏天裸露上半身

“羡慕男生夏天时不用顾及火辣辣的太阳，穿超薄的衣服”、“女生决绝不能这样做，所以好羡慕”、“夏天不想裹的严严实实，超想裸着上半身”。

TOP2：穿帅气的西服

“穿西服的男性谁都会多看几眼，真想穿上试试”、“想试试男士西服特有的端庄感”。 TOP3：和女人做爱

“当男性看到女性很享受时是什么心情、什么感觉，我相当好奇”、“想了解为何男性会那么欲求不满”、“想体验下是什么感觉，如果自己是男人的话，应该能够很好的取悦女性吧”。

TOP4：一个人解决掉拉面和牛肉盖浇饭

“如果是一杯咖啡的话女生能够喝完，但如果是大份的牛肉盖浇饭和拉面就有点困难了”、“好想毫无顾及地出去吃东西”。

TOP5：泡可爱的妹子

“想这样做的女生应该很多

做自己想做的事 做自己想做的人

宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。

——题记

时光荏苒，寒暑春秋几多愁，转瞬即逝。人生短短数十载，何其多？也好，我们要自己执掌自己的人生；还好，我们能做自己想做的事，能做自己想做的人。

在这个纷繁复杂的大社会里，我们每个人都有可能一不小心迷失掉自己，社会的大浪花太过汹涌，任尔随波逐流。可是，迷茫中又有那么一根理智的弦紧绷着，时刻告戒着我们：不要迷失自己，不能随波逐流。

躺下，却睡不着，翻身坐起来。 看夜凉如水， 看星星对我微笑。 还是仰望夜空吧！

至少思维的田间没有限制的红绿灯。 抓住今天，构想明天。

未来不是看过去的，而是看现在的！

在大学里呆久了，有的时候会有种感觉：越来越不能理解自己的想法。明明知道没有尽头的事情，却总也舍不得，怎么也放不下。好多事情我们不能预见，更不能左右，谁都有过去，但是

不是谁都会有未来。如果那个谁突然死去，如果时间突然停止，我们的思想会停在哪时哪刻，哪场哪景的画面会印在我们的脑海中。不止一次的问自己，想做的事是什么，想要的是什么，到底是什么样的一个人，大学带给我太多的思考和想法。

做自己想做的事，做自己想做的人！应该是件很难的事，也许，努力、勤奋的回报不会如想

绘本,3-6岁阅读

绘本,3-6岁阅读

大红狗太渴了，它喝光了水盆里所有的水，还是觉得渴。 艾米莉泡在澡盆里，舒舒服服的乘凉，而大红狗在做什么？它就喝光了这 一大盆水！艾米莉和小鸭子都被赶出来啦。

绘本,3-6岁阅读

在街上，大红狗看见一只小狗在车里兜风，于是它也跳上一辆大卡车。 虽然“兜风的感觉好极了”,但是大卡车马上来到了一个隧道口，幸好大红 狗反应机敏，及时跳车，才没有被隧道挤成狗肉饼！

绘本,3-6岁阅读

回家的路上，大红狗看见一群小孩在游泳池里游泳，他也跳了进去。

绘本,3-6岁阅读

那突然溅起的白浪，那被巨浪托起的孩子，那茫然滚动的皮球，还有大红 狗那翘起的尾巴。“唉，它实在跳错地方了。”

绘本,3-6岁阅读

大家非常生气，克里弗急忙溜走了，看来只能再另寻他路。哈哈，功夫 不负有心人，它路过体育场，一股凉风从入口处飘来。

绘本,3-6岁阅读

它五体投地整个趴在冰上，好凉爽！然而，人们愤怒了。“冰都被弄化 了！”

绘本,3-6岁阅读

突然，一艘失控的小船冲了下来，孩子们吓得哇哇大叫。在这千钧 一发之际，克里弗简直成了超人的化身！

绘本,3-6岁阅读

它轻松接住了小船，又一次化险为夷，把孩子们安全送上岸，孩子们 的父亲非常感谢克里弗，夸赞它“真是一只超酷的狗狗！”

塔莎·杜朵一生致力于儿童插画，共出版绘本作品二十多种，曾荣获美国专门颁发给优秀绘本作家的凯迪克荣誉奖，以及专门颁发给持续贡献心力于优良儿童图书制作及推广的Regina Medal金牌奖，成为美国最具代表性的插画家。不过塔莎·杜朵从不过度勉强自己，只以自然的方式享受生活的每一天。

绘本推荐（一）

１２、胆大包天的睡鼠/胆小如鼠的巨人

【作 者】安娜洛特·富克斯胡贝

【出 版 社】二十一世纪2006年04月出版

【一句话点评】经典名作；曾获德国青少年文学奖之图画书奖

【红泥巴书评】这是一本很有趣的书，书的设计和《背靠背——儿童科学小丛书》一样，正反颠倒，从两头往中间读。胆大包天的睡鼠和胆小如鼠的巨人，他们在森林中寻找朋友，想象着交朋友的快乐，他们最终找到朋友了吗？朋友又是怎样的？看到书的中间，我们就明白了本书的魅力所在。

１３、花格子大象艾玛（注音版）

【作 者】（英）大卫·麦基

【出 版 社】少年儿童2005年05月出版 【一句话点评】名家作品（英国）

【红泥巴书评】花格子大象艾玛系列10册目录：艾玛踩高跷、艾玛过彩装节、艾玛遇见怪家伙、艾玛与蝴蝶、花格子大象艾玛、艾玛找回泰迪熊

绘本阅读对孩子成长的好处

语言是人类思维、交流的主要工具，也是一种非常复杂的能力结构系统，科学研究表明2-6岁是孩子学习语言的关键期，让孩子在语言的模仿与实践中，或的语言的技能和交往能力，对他们未来的发展起着重要的意义。

如何让幼儿在潜移默化中受到更好的、易于他们理解的语言文字的熏陶，让他们在不断积累积累语言经验的同时让自己的口语表达更有条理、清晰与优美，应是当前我园语言教学中急待解决的问题。

幼儿语言能力：指幼儿在倾听、理解、表述、交流、欣赏阅读等各方面的语言能力，我们借用绘本，充分挖掘绘本的潜在价值。

以适宜的儿童绘本为载体，教师的研究性阅读是关键，家长启发式阅读是不可或缺的有力支持，家园合作形成良好的阅读气氛，培养幼儿倾听、理解、表述、交流、欣赏阅读等各方面的语言能力，让孩子真正在“悦读”中健康快乐地成长。

绘本是“画出来的书”。 但绘本与广泛意义上的图画书不能混为一谈，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。孩子可以在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提问和引导，

培养孩子逻辑思考、预测推理能力。那绘本阅读究竟对儿童的成长有多大的价值？结合我的教学实践，我觉得绘本阅读可以开展幼儿

绘本阅读对孩子成长的好处

语言是人类思维、交流的主要工具，也是一种非常复杂的能力结构系统，科学研究表明2-6岁是孩子学习语言的关键期，让孩子在语言的模仿与实践中，或的语言的技能和交往能力，对他们未来的发展起着重要的意义。

如何让幼儿在潜移默化中受到更好的、易于他们理解的语言文字的熏陶，让他们在不断积累积累语言经验的同时让自己的口语表达更有条理、清晰与优美，应是当前我园语言教学中急待解决的问题。

幼儿语言能力：指幼儿在倾听、理解、表述、交流、欣赏阅读等各方面的语言能力，我们借用绘本，充分挖掘绘本的潜在价值。

以适宜的儿童绘本为载体，教师的研究性阅读是关键，家长启发式阅读是不可或缺的有力支持，家园合作形成良好的阅读气氛，培养幼儿倾听、理解、表述、交流、欣赏阅读等各方面的语言能力，让孩子真正在“悦读”中健康快乐地成长。

绘本是“画出来的书”。 但绘本与广泛意义上的图画书不能混为一谈，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。孩子可以在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提问和引导，

培养孩子逻辑思考、预测推理能力。那绘本阅读究竟对儿童的成长有多大的价值？结合我的教学实践，我觉得绘本阅读可以开展幼儿