李源升 广州

湖北理工学院

湖北理工学院

生 产 实 习 报 告

班 级 1 2级 本 机 制 二 班 姓 名 李源升 学 号 201240110210 实验地点 十堰 实习类型 生 产 实 习 指导教师 蔺绍江 赵晓芬 华文林 杨秀芝 实习日期 2014年10月18日-2014年10月24日

第 1 页 共 1 页

湖北理工学院

目 录

一、实习的目的与意义………………………………………3 二、实习的时间段及地点……………………………………3 三、实习形式（参观型）……………………………………4 四、实习的主要项目…………………………………………4 五、实习内容………………………………………………… （一）东风汽车有限公司发动机厂

入场安全教育…………………………………………4 （二）东风汽车有限公司发动机厂

曲轴2…………………………………………………5 （

1周期性单位脉冲序列δn(t)在数学上具有＿D＿ 功能，因此又称＿＿函数。 A.提取 周期间隔 B.采样 等间隔 C.采样 等间隔周期 D.采样 采样

2任意函数和δ函数的卷积，就是＿B＿

A.将该函数在自己的横轴上分散到δ函数所对应的位置 B.将该函数在自己的横轴上平移到δ函数所对应的位置 C.将δ 函数平移到该函数所对应的位置 D.将δ函数分散到该函数所对应的位置

3等间隔周期性单位脉冲序列δn(t)经傅立叶变换后得频域频谱Δn(f),时域周期为Ts的脉冲序列在频域中是周期为???的脉冲序列，幅值为时域幅值的?倍 B A.Ts, Ts B.1/Ts, 1/Ts C.Ts, 1/Ts D.1/Ts, Ts

4一个函数与单位脉冲函数卷积的结果在频域中幅值 A A 减半 B 不变 C 变为原来的2倍 D 零 5在同步调制与解调中要求载波 B Ａ同频反相 Ｂ同频同相

Ｃ频率不同，相位相同 Ｄ频率不同，相位相反

6为使调制波仍保持原信号的频谱不致混叠，则载波频率f0与原信号中的最高频率fm的关系为 C Ａ ｆ０＜ｆｍ Ｂ ｆ０＝ｆｍ Ｃ ｆ０＞ｆｍ Ｄ 无

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7、英语，水果类

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2、写名字

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7、旧部前小

李升主编《单片机原理与接口技术》习题参考答案

目 录

习题一 ............................................... - 1 - 习题二 ............................................... - 1 - 习题三 ............................................... - 2 - 习题四 ............................................... - 4 - 习题五 .............................................. - 12 - 习题六 .............................................. - 16 - 习题七 .............................................. - 17 - 习题八 .............................................. - 20 - 习题九 .................................

工程材料综合实验

机械设计制造及其自动化10-5

实验者：陈海霞 学号：10131105

徐艳婷 学号：05041522 赵海文 学号：05046205

一 实验目的

1、区别和研究铁碳合金在平衡状态下的显微组织；

2、分析含碳量对铁碳合金显微组织的影响，加深理解成分、组织与性能之间的相互关系；

3、了解碳钢的热处理操作；

4、研究加热温度、冷却速度、回火温度对碳钢性能的影响； 5、观察热处理后钢的组织及其变化；

6、了解常用硬度计的原理，初步掌握硬度计的使用。

二 实验设备及材料

1、显微镜、预磨机、抛光机、热处理炉、硬度计、砂轮机等； 2、金相砂纸、水砂纸、抛光布、研磨膏等；

3、三个形状尺寸基本相同的碳钢试样（低碳钢20＃、中碳钢45＃、高碳钢T10）

三 实验内容

三个形状尺寸基本相同的试样分别是低碳钢、中碳钢和高碳钢，均为退火状态，不慎混在一起，请用硬度法和金相法区分开。

4、实验方案：三种碳钢的热处理工艺（加热温度、保温时间、冷却方式）。 样 品 加热温度 保温时间 冷却方式 20# 880℃ 25min 空冷 45# 淬火880℃ 淬火2

第一章 温度

1-1 在什么温度下,下列一对温标给出相同的读数：（1）华氏温标和摄氏温标；（2）华氏温标和热力学温标；（3）摄氏温标和热力学温标？

解：（1）

当 时，即可由 时

，解得

故在 （2）又

当 时 则即

解得： 故在 （3）

若

则有

时，

显而易见此方程无解，因此不存在

的情况。

1-2 定容气体温度计的测温泡浸在水的三相点槽内时，其中气体的压强为50mmHg。 （1）用温度计测量300K的温度时，气体的压强是多少？ （2）当气体的压强为68mmHg时，待测温度是多少？

解：对于定容气体温度计可知：

(1)

(2)

1-3 用定容气体温度计测得冰点的理想气体温度为273.15K，试求温度计内的气体在冰点时的压强与水的三相点时压强之比的极限值。

解：根据 已知 冰点

。

1-4 用定容气体温度计测量某种物质的沸点。 原来测温泡在水的三相点时，其中气体的压强

；当测温泡浸入待测物质中时，测得的压强值为

减为200mmHg时,重新测得

,当从

,当再抽出一些

测温泡

民间科学家李万源没上过几年学,但博览群书,知识渊博。痴迷于哲学、中医理论与理论生物学。从哲学高度审视自然界生命现象。他思想深邃,见解独特,视野宽广。然而,李万源并非专业研究人员,他从事汽车装潢。他那执着的精神更让人佩服与值得学习。李先生已发表多篇论著。最近撰写的论文《阴阳五行系统辩证法》发布在网上后,大家反响很好,李万源先生对这篇论文进行了重新修订,现将《阴阳五行系统辩证法(修订版) 》再次发布到网上。

阴阳五行系统辩证法（修订版）

李万源 2012-8-13

邮箱：wanyuan-yt@

摘要：结合中国传统的阴阳五行理论，提出了阴阳五行系统辩证法，构建了阴阳五行系统生克信息循环网络，指出了其中的阴与阳、生与克、双进与双出这三种平衡，从三平衡和三定性的角度对脏腑的生理病理进行了讨论，阐述了碱基四维关系在遗传进化过程中的作用，并结合阴阳五行系统生克信息循环网络对社会形态与执法系统进行了分析。

关键词：阴阳五行系统；辩证法；三平衡；生克信息循环网络

Yin-Yang and Five-Element Systemic Dialectics

LI Wan-yuan

Abstract: Yin-Yang and Five-Element Systemic Diale

第一章 温度

1-1 在什么温度下,下列一对温标给出相同的读数：（1）华氏温标和摄氏温标；（2）华氏温标和热力学温标；（3）摄氏温标和热力学温标？

解：（1）

当 时，即可由 时

，解得

故在 （2）又

当 时 则即

解得： 故在 （3）

若

则有

时，

显而易见此方程无解，因此不存在

的情况。

1-2 定容气体温度计的测温泡浸在水的三相点槽内时，其中气体的压强为50mmHg。 （1）用温度计测量300K的温度时，气体的压强是多少？ （2）当气体的压强为68mmHg时，待测温度是多少？

解：对于定容气体温度计可知：

(1)

(2)

1-3 用定容气体温度计测得冰点的理想气体温度为273.15K，试求温度计内的气体在冰点时的压强与水的三相点时压强之比的极限值。

解：根据 已知 冰点

。

1-4 用定容气体温度计测量某种物质的沸点。 原来测温泡在水的三相点时，其中气体的压强

；当测温泡浸入待测物质中时，测得的压强值为

减为200mmHg时,重新测得

,当从

,当再抽出一些

测温泡

第一章 温度

1-1 在什么温度下,下列一对温标给出相同的读数：（1）华氏温标和摄氏温标；（2）华氏温标和热力学温标；（3）摄氏温标和热力学温标？

解：（1）

当 时，即可由 时

，解得

故在 （2）又

当 时 则即

解得： 故在 （3）

若

则有

时，

显而易见此方程无解，因此不存在

的情况。

1-2 定容气体温度计的测温泡浸在水的三相点槽内时，其中气体的压强为50mmHg。 （1）用温度计测量300K的温度时，气体的压强是多少？ （2）当气体的压强为68mmHg时，待测温度是多少？

解：对于定容气体温度计可知：

(1)

(2)

1-3 用定容气体温度计测得冰点的理想气体温度为273.15K，试求温度计内的气体在冰点时的压强与水的三相点时压强之比的极限值。

解：根据 已知 冰点

。

1-4 用定容气体温度计测量某种物质的沸点。 原来测温泡在水的三相点时，其中气体的压强

；当测温泡浸入待测物质中时，测得的压强值为

减为200mmHg时,重新测得

,当从

,当再抽出一些

测温泡

篇一：中央美术学院2017年招生简章

中央美术学院2017年招生简章

中央美术学院是唯一一所教育部直属的高等美术院校。现设有中国画、绘画、书法学、雕塑、美术学、视觉传达设计、数字媒体艺术、建筑学、摄影、动画、实验艺术等二十多个专业。学校的办学宗旨是培养品学兼优，德、智、体全面发展的美术创作、设计和理论研究人才。我校办学历史悠久，师资力量雄厚，教学质量优异，具有良好的教学设施和校园环境。学校现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院、实验艺术学院、艺术管理与教育学院八个专业学院，面向全国招生，欢迎广大有志于从事美术事业的考生报考。

1报考专业

*城市艺术设计专业顺义校区中有30个计划从造型艺术专业兼报考生中录取。

2报考条件

（一）符合以下条件者，可以报考：

1.遵守中华人民共和国宪法和法律；

2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力，有一定美术基础；

3.身体健康，符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及我校专业学习的要求，非色盲、色弱；

4.部队现役军人经部队相关部门批准后可以报考；

5.省级美术专业统考合格者（省统考未涉及的专业除外）。

（二）具有下列情况之一者，不得报考：

1.具有高等学历教育资格